素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其五

· 释慧空

千邪堆里容开手,万毒丛中许夺标。
不堕功勋夷险外,前头宝所即非遥。

简要说明

这首诗主要表达了修行者在艰难恶劣的环境中坚定修行,不执着于功名利禄、不惧艰难险阻,最终能接近解脱之境的信念和感悟。

逐句注释

  • “千邪堆里容开手”:
    • 字词:“千邪”,指众多的邪念、邪道;“容”,允许、能够;“开手”,可以理解为施展手段、行动。
    • 句意:在充满众多邪念的环境中,修行者能够有所作为。
  • “万毒丛中许夺标”:
    • 字词:“万毒”,比喻各种危害修行的因素;“夺标”,取得胜利、成就。
    • 句意:在各种危害修行的因素环绕的情境里,修行者被允许获得修行的成就。
  • “不堕功勋夷险外”:
    • 字词:“堕”,陷入;“勋”,功劳;“夷险”,平坦与险阻,这里代指各种顺逆的境遇。
    • 句意:不陷入对功劳、成就的执着,也不被顺境或逆境所左右。
  • “前头宝所即非遥”:
    • 字词:“宝所”,在佛教语境中,常指解脱、涅槃的境界;“非遥”,不远。
    • 句意:前方的解脱之境就不再遥远。

现代译文

在堆积如山的邪念之中,修行者能够施展手段。
于充满各种毒害的环境里,修行者可以获得成就。
不被功劳与顺逆境遇所迷惑,
前方那解脱的宝所其实并不遥远。

创作背景

释慧空是宋代的僧人。这首诗是作者应素上人的请求而作,素上人为普贤菩萨举办供品经过溪上请作者写偈语。从诗的内容来看,体现了佛教修行的理念,可能是作者结合自身对佛教修行的理解,以鼓励修行者在复杂的修行环境中坚定信念,追求解脱。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:诗中用“千邪堆”“万毒丛”来比喻修行过程中面临的各种困难和干扰因素,形象地描绘出修行环境的恶劣;“宝所”象征着佛教的解脱境界,使抽象的概念变得具体可感。
    • 对比:“千邪堆”“万毒丛”的艰难险恶与“容开手”“许夺标”形成对比,突出了修行者在困境中取得成就的不易和伟大,增强了诗歌的表现力。
  • 语言特色:语言简洁明快,用直白的表述传达深刻的佛教义理,没有过多的修饰,但却准确有力地表达了核心思想,体现了佛教偈语简洁明了、直指人心的特点。
  • 意境营造:整首诗营造出一种坚定、无畏的修行意境。通过描绘恶劣的修行环境,展现出修行者勇往直前、不为所动的精神状态,最后点明只要不执着于功名利禄和外界的顺逆,解脱之境就在眼前,给人以希望和鼓舞。

常见问题

《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其五》的作者和朝代是什么?

《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其五》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。

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这首诗主要表达了修行者在艰难恶劣的环境中坚定修行,不执着于功名利禄、不惧艰难险阻,最终能接近解脱之境的信念和感悟。

《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其五》的创作背景是什么?

释慧空是宋代的僧人。这首诗是作者应素上人的请求而作,素上人为普贤菩萨举办供品经过溪上请作者写偈语。从诗的内容来看,体现了佛教修行的理念,可能是作者结合自身对佛教修行的理解,以鼓励修行者在复杂的修行环境中坚定信念,追求解脱。

《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :诗中用“千邪堆”“万毒丛”来比喻修行过程中面临的各种困难和干扰因素,形象地描绘出修行环境的恶劣;“宝所”象征着佛教的解脱境界,使抽象的概念变得具体可感。 对比 :“千邪堆”“万毒丛”的艰难险恶与“容开手”“许夺标”形成对比,突出了修行者在困境中取得成就的不易和伟大,增强了诗歌的表现力。 语言特色 :语言简洁明快,用直白的表述传达深刻...