这首诗是释慧空送别定、勋二位僧人之作。诗中对两位上人的修行境界给予高度赞扬,还提及一位超脱世俗、智慧高深的老师,最后以一种幽默且神秘的方式,表达自己有话却不敢明说,怕引发不必要的后果,整体情感既有对二人的肯定,又带有禅机暗藏的趣味。
送定勋二上人
两禅同居渊不分,一日用之左右手。
超方独脱王老师,向何壁立今何慈。
杓柄短长锅大小,揭而示之无可疑。
末后更有一句子,未省两禅著何语。
东山有句不敢书,恐著替渠出山去。
简要说明
逐句注释
- “定禅快为师子吼,勋禅莹净玉无垢”:
- 字词:“定禅”“勋禅”分别指定、勋二位僧人;“师子吼”,佛教用语,比喻佛菩萨说法时的无畏和威严;“莹净”,晶莹纯净。
- 句意:定禅能够畅快地如狮子吼般宣扬佛法,勋禅修行境界纯净如同没有瑕疵的美玉。
- “两禅同居渊不分,一日用之左右手”:
- 字词:“渊”,这里可理解为高深的佛法境界;“左右手”,表示二者相互配合,不可或缺。
- 句意:两位僧人一同处于高深的佛法境界中难以区分彼此高低,在日常修行和弘法中如同左右手一样配合默契。
- “超方独脱王老师,向何壁立今何慈”:
- 字词:“超方独脱”,指超脱于常规和世俗的束缚;“壁立”,形容态度严厉、刚正;“慈”,慈悲。
- 句意:有一位超脱世俗的王老师,过去态度严厉刚正,如今却如此慈悲。
- “杓柄短长锅大小,揭而示之无可疑”:
- 字词:“杓柄短长”“锅大小”,比喻佛法中的各种事理、规矩等;“揭而示之”,揭示出来。
- 句意:对于佛法中的各种事理,王老师都能清楚明白地揭示出来,让人没有丝毫怀疑。
- “末后更有一句子,未省两禅著何语”:
- 字词:“末后”,最后;“未省”,不明白;“著何语”,如何回应。
- 句意:最后还有一句话,不知道两位僧人会如何回应。
- “东山有句不敢书,恐著替渠出山去”:
- 字词:“东山”,可能是某个特定的指代,也可理解为一种隐喻;“渠”,他,这里指两位僧人。
- 句意:东山有句话我不敢写出来,怕写出来会让两位僧人出山去了。
现代译文
定禅师能够畅快地如狮子吼般宣扬佛法,
勋禅师修行纯净得如同无瑕美玉。
两位禅师一同处于高深佛法之境难以区分,
日常修行和弘法时配合默契如左右手。
有位超脱世俗的王老师,
过去刚正严厉如今却满怀慈悲。
佛法中的各种事理规矩,
王老师都能清楚揭示让人无疑。
最后还有一句话,
不知两位禅师会如何回应。
东山有句话我不敢写,
怕写了会让他们出山去。
创作背景
释慧空是宋代的僧人。在宋代,佛教禅宗发展较为兴盛,僧人们之间的交流、修行探讨等活动频繁。这首诗创作于他送别定、勋二位僧人之时,从诗中可以看出,当时可能有多位僧人在一起探讨佛法,有像王老师这样的高僧进行佛法的讲解和开示,而释慧空在送别之际写下此诗,可能也是对他们修行的一种期许和对佛法交流的一种记录。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中运用了多个比喻,如“师子吼”将定禅师宣扬佛法的气势形象地展现出来;“莹净玉无垢”把勋禅师的纯净修行境界比作美玉,生动且富有感染力。
- 对比:“向何壁立今何慈”将王老师过去和现在的态度进行对比,突出了其形象的转变,也暗示了佛法修行中境界的提升和心态的变化。
- 语言特色:语言带有浓厚的佛教禅意,使用了许多佛教术语,如“师子吼”等,体现出诗歌的专业性和独特性。同时,诗句表达直白,却又蕴含深意,在通俗的表述中暗藏禅机。
- 意境营造:整首诗营造出一种充满禅机和佛法氛围的意境。诗中描述了僧人之间的修行交流、高僧的开示等场景,让读者仿佛置身于一个清净、充满智慧的佛教修行场所,感受到佛法的高深和神秘。最后一句“恐著替渠出山去”更是增添了一种神秘、幽默的氛围,使诗歌的意境更加丰富。
常见问题
《送定勋二上人》的作者和朝代是什么?
《送定勋二上人》的作者是释慧空,页面按宋作品展示。
《送定勋二上人》主要写了什么?
这首诗是释慧空送别定、勋二位僧人之作。诗中对两位上人的修行境界给予高度赞扬,还提及一位超脱世俗、智慧高深的老师,最后以一种幽默且神秘的方式,表达自己有话却不敢明说,怕引发不必要的后果,整体情感既有对二人的肯定,又带有禅机暗藏的趣味。
《送定勋二上人》的创作背景是什么?
释慧空是宋代的僧人。在宋代,佛教禅宗发展较为兴盛,僧人们之间的交流、修行探讨等活动频繁。这首诗创作于他送别定、勋二位僧人之时,从诗中可以看出,当时可能有多位僧人在一起探讨佛法,有像王老师这样的高僧进行佛法的讲解和开示,而释慧空在送别之际写下此诗,可能也是对他们修行的一种期许和对佛法交流的一种记录。
《送定勋二上人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如“师子吼”将定禅师宣扬佛法的气势形象地展现出来;“莹净玉无垢”把勋禅师的纯净修行境界比作美玉,生动且富有感染力。 对比 :“向何壁立今何慈”将王老师过去和现在的态度进行对比,突出了其形象的转变,也暗示了佛法修行中境界的提升和心态的变化。 语言特色 :语言带有浓厚的佛教禅意,使用了许多佛教术语,如“师子吼”等,体现出...