这首诗是晁公溯对李士举寄诗的次韵答谢之作。诗中表达了对李士举前来拜访的描述,对其未在朝廷任职而到乡间的不解,描绘了旅途景色,最后以调侃的语气建议他去青城山求仙学长生。
李士举见寄次韵为谢二首 其一
忽鼓硖中櫂,来从渝上城。
何为向南亩,本合侍西清。
树色行相引,滩声鸣不平。
青城有仙伯,往矣授长生。
何为向南亩,本合侍西清。
树色行相引,滩声鸣不平。
青城有仙伯,往矣授长生。
简要说明
逐句注释
- “忽鼓硖中櫂,来从渝上城”:
- 字词:“硖”,同“峡”,指峡谷;“櫂”,船桨,这里代指船;“渝上”,指渝州(今重庆)上游。
- 句意:忽然划着船在峡谷中行进,从渝州的上游而来。
- “何为向南亩,本合侍西清”:
- 字词:“南亩”,泛指农田,这里指乡间;“西清”,指皇宫内的西清殿,代指朝廷。
- 句意:为什么要到乡间来呢,本来应该在朝廷侍奉君主的。
- “树色行相引,滩声鸣不平”:
- 字词:“行相引”,一路上相互吸引、引导;“鸣不平”,形容滩声好像在诉说着不平之事。
- 句意:一路上树木的景色不断吸引着前行,滩水的声音好像在诉说着不平。
- “青城有仙伯,往矣授长生”:
- 字词:“青城”,青城山,道教名山;“仙伯”,指仙人;“授长生”,传授长生之术。
- 句意:青城山有仙人,你去那里他会传授你长生之术。
现代译文
忽然划着船在峡谷中前行,
从渝州的上游前来此处。
为何要到这乡间田野呢,
本应在朝廷侍奉着君主。
一路上树色不断相吸引,
滩水的声音似在鸣不平。
青城山有那仙人在等着,
你去那儿他会授你长生。
创作背景
晁公溯生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精确确定,但从诗的内容来看,是李士举寄诗给晁公溯,晁公溯以次韵的方式进行答谢。李士举可能从渝州上游前来拜访晁公溯,且其所处状态似乎是离开朝廷来到乡间,晁公溯由此写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“何为向南亩,本合侍西清”运用设问的手法,表达了对李士举选择的不解,引发读者思考,同时也流露出对他才能的认可和惋惜。
- 拟人:“滩声鸣不平”将滩声拟人化,赋予其“鸣不平”的情感,生动地写出了滩水声音的特点,也暗示了诗人对李士举境遇的不平之感。
- 语言特色:语言较为质朴自然,以简洁的文字叙述事情、描绘景色、表达情感,没有过多的华丽辞藻,但却能传达出真挚的情感和深刻的思考。
- 意境营造:通过对李士举行程的描述,如“忽鼓硖中櫂”“树色行相引”等,营造出一种旅途奔波、充满自然气息的意境。最后以青城山求仙的调侃之语,增添了几分奇幻、轻松的氛围。
常见问题
《李士举见寄次韵为谢二首 其一》的作者和朝代是什么?
《李士举见寄次韵为谢二首 其一》的作者是晁公溯,页面按宋作品展示。
《李士举见寄次韵为谢二首 其一》主要写了什么?
这首诗是晁公溯对李士举寄诗的次韵答谢之作。诗中表达了对李士举前来拜访的描述,对其未在朝廷任职而到乡间的不解,描绘了旅途景色,最后以调侃的语气建议他去青城山求仙学长生。
《李士举见寄次韵为谢二首 其一》的创作背景是什么?
晁公溯生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精确确定,但从诗的内容来看,是李士举寄诗给晁公溯,晁公溯以次韵的方式进行答谢。李士举可能从渝州上游前来拜访晁公溯,且其所处状态似乎是离开朝廷来到乡间,晁公溯由此写下此诗。
《李士举见寄次韵为谢二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“何为向南亩,本合侍西清”运用设问的手法,表达了对李士举选择的不解,引发读者思考,同时也流露出对他才能的认可和惋惜。 拟人 :“滩声鸣不平”将滩声拟人化,赋予其“鸣不平”的情感,生动地写出了滩水声音的特点,也暗示了诗人对李士举境遇的不平之感。 语言特色 :语言较为质朴自然,以简洁的文字叙述事情、描绘景色、表达情感,没有过多的华丽辞藻,但...