闻范道卿将赴试成都作此勉之

这首诗是晁公溯为勉励友人范道卿赴成都参加考试而作。诗中先描述了自己半生仕途不顺、穷困潦倒的经历，表达了对命运的感慨和无奈。接着通过“骥伏枥”的比喻，赞颂范道卿虽暂时未展抱负，但有凌云之志。最后鼓励范道卿此次赴考定能高中，实现人生抱负，还表达了对友人归来后相聚畅谈的期待。

• “长来故倦游，车辙环天下”：
  • 字词：“倦游”，厌倦游宦生涯；“车辙环天下”，指足迹遍布天下。
  • 句意：长久以来早已厌倦了四处游宦，车辙几乎绕遍了天下。
• “艰难不吾容，虎兕适旷野”：
  • 字词：“不吾容”，即“不容吾”，不接纳我；“虎兕”，老虎和犀牛，比喻自己如猛兽般不被容纳；“适”，到。
  • 句意：世道艰难，容不下我，我就像虎兕被赶到旷野一样。
• “世方卧积薪，敢独怨飘瓦”：
  • 字词：“卧积薪”，比喻国家潜伏着很大危险；“飘瓦”，随风飘落的瓦片，比喻意外的灾祸。
  • 句意：社会就像有人躺在堆积的柴草上（潜伏着危险），我怎敢独自抱怨意外的灾祸呢。
• “久荒小山桂，几葬蒲圃槚”：
  • 字词：“小山桂”，出自淮南小山《招隐士》，这里比喻自己的才华长久荒废；“蒲圃”，古代种植蒲苇的场所；“槚”，茶树。
  • 句意：自己的才华长久荒废，几乎就像埋没在蒲圃里的茶树一样。
• “百罹生不辰，一死天所赦”：
  • 字词：“百罹”，遭遇众多苦难；“生不辰”，生不逢时；“赦”，放过。
  • 句意：一生遭遇诸多苦难，生不逢时，死或许是上天对我的放过。
• “故交赠绨袍，旅食悲冷炙”：
  • 字词：“绨袍”，战国时范雎事魏中大夫须贾，遭其毁谤，受尽折磨，后逃到秦国，改名张禄，做了秦相。须贾出使秦国，范雎扮作穷人去见他，须贾可怜他，送给他一件绨袍。这里表示受到故交的怜悯；“冷炙”，凉了的烤肉，指受人施舍。
  • 句意：旧友怜悯赠送我衣服，我却只能悲伤地吃着别人施舍的冷饭。
• “将索长安米，偶中泽宫射”：
  • 字词：“索长安米”，指在长安求官谋生；“泽宫”，古代习射取士的地方。
  • 句意：本想在长安谋个一官半职，偶然在泽宫射中了箭（指科举中举）。
• “倚楹日悲歌，鲁国疑欲嫁”：
  • 字词：此句典故暂不明确。可能暗示自己虽有才华，却不被重视。
  • 句意：靠在柱子上每日悲歌，如同鲁国的情况，自己的才华不被赏识。
• “退惭一木微，安足支大厦”：
  • 字词：“一木”，比喻自己的能力微小；“支大厦”，支撑大厦，比喻担当国家重任。
  • 句意：退一步想，自己能力微小，哪能支撑起国家的重任呢。
• “收声就泯默，故意遂衰谢”：
  • 字词：“收声”，停止发声；“泯默”，沉默；“故意”，旧日的意气。
  • 句意：于是不再言语，沉默下来，旧日的意气也渐渐衰退。
• “二年游诸侯，弹铗守代舍”：
  • 字词：“游诸侯”，指游说诸侯求官；“弹铗”，战国时冯谖为孟尝君门客，因未受重视，三次弹铗而歌，表达自己的不满；“代舍”，指一般的客舍。
  • 句意：两年来四处游说诸侯求官，像冯谖一样弹铗而歌，只能住在一般的客舍里。
• “地湿恐𫛳来，常畏阏单夏”：
  • 字词：“𫛳”，猫头鹰，古人认为是不祥之鸟；“阏单夏”，指太岁在卯之年，这里表示不吉利的年份。
  • 句意：地方潮湿，害怕不祥的猫头鹰飞来，常常担心遇到不吉利的年份。
• “官惭司马巧，学愧齐人诈”：
  • 字词：“司马巧”，可能指司马迁的才学巧妙；“齐人诈”，指战国时齐国一些纵横家的诡诈之术。
  • 句意：做官惭愧没有司马迁那样的才学，做学问又愧对那些有诡诈之术的齐人。
• “低回甘折腰，俯仰甚出胯”：
  • 字词：“折腰”，指弯腰行礼，形容卑躬屈膝；“出胯”，韩信曾受胯下之辱，这里比喻自己忍受屈辱。
  • 句意：甘心低下头弯腰行礼，忍受屈辱比韩信受胯下之辱还厉害。
• “入遭妻孥笑，出畏官长骂”：
  • 字词：“妻孥”，妻子和儿女。
  • 句意：回到家遭到妻子儿女的嘲笑，出门害怕长官的责骂。
• “一官终无成，他日要税驾”：
  • 字词：“税驾”，停车，比喻归宿。
  • 句意：做了这么久官，最终一事无成，以后要有个归宿。
• “买山诛茅草，绕屋植桑柘”：
  • 字词：“诛”，铲除；“桑柘”，桑树和柘树，可养蚕。
  • 句意：买座山，铲除茅草，在屋子周围种植桑树和柘树。
• “妇能躬井臼，时馌南亩稼”：
  • 字词：“躬井臼”，亲自打水舂米；“馌”，送饭。
  • 句意：妻子能亲自打水舂米，还能按时给田里劳作的人送饭。
• “人皆见我穷，连蹇足悲咤”：
  • 字词：“连蹇”，艰难困苦；“悲咤”，悲叹。
  • 句意：人们都看到我的穷困，艰难困苦真让人悲叹。
• “往往怪范君，何不老闲暇”：
  • 字词：“怪”，奇怪。
  • 句意：人们往往奇怪范君你，为什么不老老实实安享闲暇。
• “不知骥伏枥，风云要凌藉”：
  • 字词：“骥”，千里马；“伏枥”，趴在马槽上；“凌藉”，超越。
  • 句意：他们不知道你就像千里马趴在马槽上，一旦遇到风云际会就要超越常人。
• “一日千里行，汗沟沫流赭”：
  • 字词：“汗沟”，马出汗的地方；“沫流赭”，马口中流出的泡沫像赭石色。
  • 句意：一旦奔跑起来就能日行千里，汗流如沟，口中泡沫如赭石色。
• “我方驭款段，敢追王良靶”：
  • 字词：“款段”，行走缓慢的马；“王良”，春秋时善于驾车的人；“靶”，缰绳。
  • 句意：我骑着慢行的马，哪敢追赶王良驾车的缰绳呢。
• “闻君近举子，满室光照社”：
  • 字词：“举子”，生子；“光照社”，指家中有喜事，光彩照人。
  • 句意：听说你最近生了儿子，满屋子都光彩照人。
• “少年早乘龙，佳境渐食蔗”：
  • 字词：“乘龙”，比喻人有才华，前程远大；“食蔗”，南朝宋顾恺之吃甘蔗，先吃尾部，说“渐至佳境”。
  • 句意：你年少就有才华，前程远大，现在正像吃甘蔗一样渐入佳境。
• “杰思到班扬，英妙等终贾”：
  • 字词：“班扬”，班固和扬雄，都是汉代著名的文学家；“终贾”，终军和贾谊，都是汉代年轻有为的才子。
  • 句意：你的杰出才思可与班固、扬雄相比，才华英妙如同终军、贾谊。
• “被褐肯迷邦，韫椟久待价”：
  • 字词：“被褐”，穿着粗布衣服，指贫困；“迷邦”，使国家混乱；“韫椟”，把东西藏在柜子里，比喻怀才不露。
  • 句意：你虽然贫困，但不会让国家混乱，长久地怀才不露等待合适的时机。
• “理无珠遗海，果见金跃冶”：
  • 字词：“珠遗海”，珍珠遗落在海里；“金跃冶”，金属在冶炼时跳跃，比喻有才华的人得到施展的机会。
  • 句意：按理说珍珠不会遗落在海里，果然你就像金属在冶炼时跳跃一样，有了施展才华的机会。
• “出陈治安策，去览德辉下”：
  • 字词：“治安策”，贾谊曾上《治安策》，议论时政；“德辉”，指天子的恩泽。
  • 句意：你去呈上治国的策略，去沐浴天子的恩泽。
• “大才哙非伍，高论秦可借”：
  • 字词：“哙”，樊哙，这里表示与平庸之人为伍；“秦可借”，可能指借鉴秦国的经验。
  • 句意：你有大才，不会与平庸之人为伍，你的高论可以借鉴秦国的经验。
• “决科在此举，定取一战霸”：
  • 字词：“决科”，科举考试中决定名次；“一战霸”，一战而称霸。
  • 句意：这次科举考试决定名次，你一定能一战成名。
• “勿为栖棘鸾，会见上金马”：
  • 字词：“栖棘鸾”，栖息在荆棘上的凤凰，比喻贤才不得志；“金马”，金马门，汉代学士待诏的地方。
  • 句意：不要做栖息在荆棘上的凤凰，不久就能看到你进入金马门。
• “晚来秋风高，木叶下清夜”：
  • 字词：描绘秋夜的景象。
  • 句意：傍晚秋风劲吹，秋夜中树叶飘落。
• “急令呼曲生，为我饮伯雅”：
  • 字词：“曲生”，酒的别称；“伯雅”，大酒杯。
  • 句意：急忙让人叫上酒来，我要痛饮一番。
• “家贫无丝竹，作诗助陶写”：
  • 字词：“丝竹”，指音乐；“陶写”，抒发情怀。
  • 句意：家里贫穷没有音乐，就作诗来抒发情怀。
• “归时更过我，扪虱同倚桦”：
  • 字词：“扪虱”，东晋王猛见桓温时，一面谈论天下大事，一面扪虱，旁若无人。
  • 句意：你回来时再来看我，我们像王猛一样一边扪虱一边畅谈。

长久以来我早已厌倦游宦，车辙几乎绕遍天下。
世道艰难容不下我，我如虎兕被赶到旷野。
社会潜伏着危险，我怎敢独自抱怨灾祸。
我的才华长久荒废，几乎埋没无人问津。
一生遭遇诸多苦难，生不逢时，死或许是解脱。
旧友怜悯赠我衣服，我却只能悲吃施舍冷饭。
本想在长安求官谋生，偶然科举中举。
靠柱悲歌，才华却不被赏识。
自惭能力微小，难担国家重任。
于是沉默不语，旧日意气渐渐衰退。
两年来游说诸侯，像冯谖一样寄人篱下。
地方潮湿怕不祥之鸟，常担心遇到厄运。
做官无司马迁之才，做学问愧对诡诈齐人。
甘心低头忍受屈辱，回家遭妻儿嘲笑，出门怕长官责骂。
做了这么久官一事无成，以后要有个归宿。
买座山铲除茅草，屋旁种上桑柘。
妻子能打水舂米，还能给田里送饭。
人们都见我穷困，艰难困苦令人悲叹。
他们常怪你，为何不安享闲暇。
却不知你如千里马，遇风云定能超越常人。
一旦奔跑日行千里，汗流沫溅如赭石色。
我骑慢马，哪敢追王良的缰绳。
听说你最近生了儿子，满屋子光彩照人。
你年少有才前程远大，正渐入佳境。
你的才思可比班固、扬雄，才华英妙如终军、贾谊。
你虽贫困却不迷邦，怀才不露待时机。
珍珠不会遗落海里，你终有施展才华之机。
你去呈上治国策，沐浴天子恩泽。
你有大才不与平庸为伍，高论可借鉴秦国经验。
这次科举你定能一战成名，不要做困于荆棘的凤凰，不久将进金马门。
傍晚秋风劲吹，秋夜树叶飘落。
急忙叫上酒来，我要痛饮一番。
家贫无音乐，作诗抒发情怀。
你回来时再来看我，我们像王猛一样畅谈。

晁公溯生活在南宋时期，当时社会局势动荡，文人的仕途往往充满坎坷。这首诗是他在友人范道卿即将赴成都参加科举考试时所作。晁公溯自己仕途不顺，历经诸多磨难，所以诗中既有对自身经历的感慨，也有对友人的鼓励和期许。

• 表现手法：
  • 对比：诗中作者将自己的穷困潦倒、仕途不顺与友人范道卿的才华横溢、前程可期形成鲜明对比。如作者描述自己“一官终无成”“连蹇足悲咤”，而称赞范道卿“杰思到班扬，英妙等终贾”，突出了友人的优势，也更能体现出对友人的期望。
  • 用典：多处运用典故，如“故交赠绨袍”“弹铗守代舍”“食蔗”“扪虱”等。这些典故的运用，使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄委婉，同时也体现了作者深厚的文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴平实，却情感真挚。作者用简洁的语言描述了自己的人生遭遇和内心感受，如“入遭妻孥笑，出畏官长骂”，直白地写出了自己生活的窘迫和无奈。在鼓励友人时，语言又充满激情和力量，如“决科在此举，定取一战霸”，给友人以信心。
• 结构层次：诗歌先叙述自己的经历，表达对命运的感慨，为后文鼓励友人做铺垫。中间部分转而赞颂友人的才华和潜力，最后再次表达对友人的鼓励和对相聚的期待，层次分明，逻辑清晰。整首诗以自身经历为引，以鼓励友人为旨，情感连贯，主题明确。