此诗描绘了诗人在万田道中所见的水乡景色,展现了水阔云深的自然景象以及儿童划艇穿梭于稻塍间的活泼画面,表达了诗人对乡村生活的喜爱与对眼前美好景致的赞美之情。
万田道中
水阔疑无路,云深仅有山。
儿童划小艇,出没稻塍间。
儿童划小艇,出没稻塍间。
简要说明
逐句注释
- “水阔疑无路,云深仅有山”:
- 字词:“疑”,怀疑;“仅”,只,仅仅。
- 句意:水面宽阔,让人怀疑前方没有路可走,云层浓厚,只隐隐约约看到有山的轮廓。
- “儿童划小艇,出没稻塍间”:
- 字词:“划”,用桨拨水使船行动;“稻塍”,稻田的田埂。
- 句意:儿童们划着小小的船艇,在稻田的田埂之间时隐时现。
现代译文
水面如此宽阔,让人怀疑前方已无路可通,
云层浓重深沉,只隐约见到远处的山峦。
一群儿童欢快地划着小艇,
在稻田的田埂之间时隐时现。
创作背景
刘安上生活于北宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,是诗人在万田道中出行时,被眼前的乡村水乡景色所吸引,有感而发创作而成。北宋时期经济较为发达,乡村生活也有其独特的风貌,诗人或许在旅途中感受到了这种宁静而充满生机的乡村气息,从而用诗歌记录下这一美好瞬间。
艺术赏析
- 表现手法:
- 先抑后扬:前两句描绘水阔疑无路、云深只见山的景象,营造出一种迷茫、略显压抑的氛围,而后笔锋一转,出现儿童划艇出没稻塍间的活泼场景,给人柳暗花明之感,使诗歌富有变化。
- 动静结合:前两句“水阔”“云深”的静态描写,勾勒出一幅宁静的水乡远景图,后两句儿童划艇的动态描写,增添了画面的生机与活力,动静相衬,使诗歌意境更加丰富。
- 语言特色:语言简洁明快,用直白的表述勾勒出清晰的画面,如“水阔”“云深”“划小艇”“出没”等词汇,通俗易懂却生动形象,具有很强的画面感。
- 意境营造:通过对自然景色和儿童活动的描写,营造出一种宁静而又充满生机的乡村意境。诗中既有水云之景的悠远,又有儿童嬉戏的活泼,让读者仿佛身临其境,感受到乡村生活的美好与惬意。
常见问题
《万田道中》的作者和朝代是什么?
《万田道中》的作者是刘安上,页面按宋作品展示。
《万田道中》主要写了什么?
此诗描绘了诗人在万田道中所见的水乡景色,展现了水阔云深的自然景象以及儿童划艇穿梭于稻塍间的活泼画面,表达了诗人对乡村生活的喜爱与对眼前美好景致的赞美之情。
《万田道中》的创作背景是什么?
刘安上生活于北宋时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,是诗人在万田道中出行时,被眼前的乡村水乡景色所吸引,有感而发创作而成。北宋时期经济较为发达,乡村生活也有其独特的风貌,诗人或许在旅途中感受到了这种宁静而充满生机的乡村气息,从而用诗歌记录下这一美好瞬间。
《万田道中》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 先抑后扬 :前两句描绘水阔疑无路、云深只见山的景象,营造出一种迷茫、略显压抑的氛围,而后笔锋一转,出现儿童划艇出没稻塍间的活泼场景,给人柳暗花明之感,使诗歌富有变化。 动静结合 :前两句“水阔”“云深”的静态描写,勾勒出一幅宁静的水乡远景图,后两句儿童划艇的动态描写,增添了画面的生机与活力,动静相衬,使诗歌意境更加丰富。 语言特色 :语言简洁明...