龙沙词五叠赠清逸先生

· 谢逸

雁云蜚兮鲤沉,高者可弋兮下可罾。
龙沙之上足以忘机兮,于以观鱼鸟之情。
修眉浮空兮,鉴寒濑之澄凝,茹紫芝兮濯缨。
逍遥乎龙沙之上兮,可乐者山水之情。
草芊芊兮垂柳阴阴,黄落兮霜寒露零。
龙沙之上足以忘怀兮,于以观草木之情。
秋风兮月明,吹我衣裳兮照吾曲肱。
逍遥乎龙沙之上兮,可乐者风月之情。
百夫逐鹿兮,失得之营心。
有鹿兮虽竭蹷其何悲。
向知鹿不吾得兮,曾不如其已。
不吾得则已兮,又何有于龙沙之君子也。

简要说明

这首《龙沙词五叠赠清逸先生》是谢逸赠给清逸先生之作。诗歌围绕“龙沙”展开,描绘了龙沙之上的自然景色,包括鱼鸟、山水、草木、风月等,表达了在龙沙之上可以忘却机心、忘怀得失,享受山水风月之情的心境,同时批判了世俗中追逐名利、患得患失的行为,展现出对超脱世俗的生活态度的推崇。

逐句注释

  • “雁云蜚兮鲤沉,高者可弋兮下可罾”:
    • 字词:“蜚”通“飞”;“弋”,用带绳子的箭射鸟;“罾”,一种用木棍或竹竿做支架的方形鱼网,这里作动词,用罾捕鱼。
    • 句意:大雁在云端飞翔,鲤鱼在水底潜游,高飞的大雁可以用箭射取,沉于水底的鲤鱼可以用罾捕捉。
  • “龙沙之上足以忘机兮,于以观鱼鸟之情”:
    • 字词:“忘机”,指忘却世俗的机巧之心;“于以”,在这里。
    • 句意:在龙沙之上足以让人忘却世俗机心,在这里可以观察鱼鸟的情状。
  • “修眉浮空兮,鉴寒濑之澄凝,茹紫芝兮濯缨”:
    • 字词:“修眉”,形容山峦如美人修长的眉毛;“鉴”,照;“寒濑”,清冷的急流;“茹”,吃;“濯缨”,洗涤冠缨,比喻超脱世俗。
    • 句意:山峦如眉浮空,映照出清冷急流的澄澈凝静,我在这里采食紫芝,洗涤冠缨。
  • “逍遥乎龙沙之上兮,可乐者山水之情”:
    • 字词:“逍遥”,自由自在、无拘无束。
    • 句意:在龙沙之上自由自在地游玩,令人快乐的是欣赏山水的情致。
  • “草芊芊兮垂柳阴阴,黄落兮霜寒露零”:
    • 字词:“芊芊”,草木茂盛的样子;“阴阴”,形容树木枝叶茂密成荫;“黄落”,指树叶枯黄飘落;“零”,降落。
    • 句意:青草茂盛,垂柳成荫,树叶枯黄飘落,寒霜降落。
  • “龙沙之上足以忘怀兮,于以观草木之情”:
    • 字词:“忘怀”,忘记一切,不把得失放在心上。
    • 句意:在龙沙之上足以让人忘却一切,在这里可以观察草木的情状。
  • “秋风兮月明,吹我衣裳兮照吾曲肱”:
    • 字词:“曲肱”,弯曲手臂,这里指以臂为枕。
    • 句意:秋风吹拂,明月照耀,秋风吹动我的衣裳,明月照着我弯曲手臂而卧。
  • “逍遥乎龙沙之上兮,可乐者风月之情”:
    • 字词:同前文“逍遥”解释。
    • 句意:在龙沙之上自由自在地游玩,令人快乐的是欣赏风月的情致。
  • “百夫逐鹿兮,失得之营心”:
    • 字词:“百夫”,很多人;“营心”,操心、计较。
    • 句意:很多人追逐鹿,为得失而操心计较。
  • “有鹿兮虽竭蹶其何悲”:
    • 字词:“竭蹶”,颠仆、困苦。
    • 句意:即使得到了鹿,即使为此而困苦又有什么可高兴的呢。
  • “向知鹿不吾得兮,曾不如其已”:
    • 字词:“向”,假如;“已”,停止。
    • 句意:假如早知道得不到鹿,还不如一开始就停止追逐。
  • “不吾得则已兮,又何有于龙沙之君子也”:
    • 字词:“不吾得”,即“不得吾”,得不到我。
    • 句意:得不到鹿也就罢了,又怎么能影响到龙沙之上的君子呢。

现代译文

大雁在云端飞翔,鲤鱼在水底潜游,
高飞的大雁可用箭射,沉底的鲤鱼可用罾捕。
在龙沙之上足以让人忘却机心,
在这里能观察鱼鸟的情状。
山峦如眉浮空,映照清冷急流的澄澈,
我采食紫芝,洗涤冠缨。
在龙沙之上自由自在,欣赏山水令人快乐。
青草茂盛垂柳成荫,树叶枯黄寒霜降落。
在龙沙之上足以让人忘却一切,
在这里能观察草木的情状。
秋风吹拂明月照耀,吹动我的衣裳照着我卧躺。
在龙沙之上自由自在,欣赏风月令人欢畅。
许多人追逐鹿,为得失而计较匆忙。
得到鹿即便困苦又有何欢,
早知得不到,不如一开始就别忙。
得不到鹿就算了,又怎能影响龙沙的君子心向。

创作背景

谢逸生活在北宋时期,当时社会文化繁荣,但也存在着官场的勾心斗角和世俗的追名逐利之风。谢逸一生科举不第,却以诗文自娱,为人耿介,不慕荣利。这首诗具体创作时间难以确定,但推测是他赠给清逸先生,两人或许都有超脱世俗的志趣,谢逸借这首诗表达自己对龙沙之景的喜爱以及对超脱世俗、逍遥自在生活的向往,同时也是对追名逐利的世俗观念的一种批判。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:诗中以“雁云蜚兮鲤沉,高者可弋兮下可罾”起兴,引出在龙沙之上的种种情景,同时以“百夫逐鹿”比喻世俗之人追逐名利,形象地表达出诗人对世俗行为的看法。
    • 情景交融:诗歌多处描绘龙沙之上的自然景色,如山水、草木、风月等,将诗人超脱世俗、逍遥自在的情感融入其中,使读者能深刻感受到诗人所追求的心境。
  • 语言特色:语言古朴典雅,运用了一些古雅的词汇,如“弋”“罾”“茹”“濯缨”等,增添了诗歌的文化底蕴。同时,诗句富有节奏感,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:通过对龙沙之上各种自然景色和生活场景的描写,营造出一种宁静、逍遥、超脱的意境。诗中既有对自然美景的细腻描绘,又有对世俗行为的批判,使意境更加丰富深刻,展现出诗人高尚的情操和独特的精神追求。

常见问题

《龙沙词五叠赠清逸先生》的作者和朝代是什么?

《龙沙词五叠赠清逸先生》的作者是谢逸,页面按宋作品展示。

《龙沙词五叠赠清逸先生》主要写了什么?

这首《龙沙词五叠赠清逸先生》是谢逸赠给清逸先生之作。诗歌围绕“龙沙”展开,描绘了龙沙之上的自然景色,包括鱼鸟、山水、草木、风月等,表达了在龙沙之上可以忘却机心、忘怀得失,享受山水风月之情的心境,同时批判了世俗中追逐名利、患得患失的行为,展现出对超脱世俗的生活态度的推崇。

《龙沙词五叠赠清逸先生》的创作背景是什么?

谢逸生活在北宋时期,当时社会文化繁荣,但也存在着官场的勾心斗角和世俗的追名逐利之风。谢逸一生科举不第,却以诗文自娱,为人耿介,不慕荣利。这首诗具体创作时间难以确定,但推测是他赠给清逸先生,两人或许都有超脱世俗的志趣,谢逸借这首诗表达自己对龙沙之景的喜爱以及对超脱世俗、逍遥自在生活的向往,同时也是对追名逐利的世俗观念的一种批判。

《龙沙词五叠赠清逸先生》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :诗中以“雁云蜚兮鲤沉,高者可弋兮下可罾”起兴,引出在龙沙之上的种种情景,同时以“百夫逐鹿”比喻世俗之人追逐名利,形象地表达出诗人对世俗行为的看法。 情景交融 :诗歌多处描绘龙沙之上的自然景色,如山水、草木、风月等,将诗人超脱世俗、逍遥自在的情感融入其中,使读者能深刻感受到诗人所追求的心境。 语言特色 :语言古朴典雅,运用了一些古雅的...