送金华黄晋卿之诸暨州判官

这首诗是宋无为送金华黄晋卿赴诸暨州判官任而作。诗中高度赞扬了黄晋卿的才华、学识与科举成就，对其任职后的政绩寄予厚望，同时也抒发了自己怀才不遇、孤独悲苦的感慨，最后表达了希望黄晋卿能施行善政、传扬美名的祝愿。

• “夫子今衡鉴，斯文属在兹”：
  • 字词：“夫子”，对黄晋卿的尊称；“衡鉴”，品评鉴定人才；“斯文”，指文化、文章。
  • 句意：先生如今是品评鉴定人才的人，文化的传承寄托在您身上。
• “擅场年鼎盛，抱业器瓌奇”：
  • 字词：“擅场”，在某种技艺上胜过众人；“鼎盛”，正当壮年；“瓌奇”，奇特。
  • 句意：您在才华上远超众人，正当壮年，怀抱的学识和才能奇特不凡。
• “鹗荐崭头角，鶑迁奋羽仪”：
  • 字词：“鹗荐”，指推荐人才，典出《后汉书·祢衡传》；“崭头角”，比喻突出地显露出才能和本领；“莺迁”，比喻地位上升，旧时常用来祝贺升官。
  • 句意：您因被推荐而崭露头角，如今升迁振奋。
• “词源倾渤澥，笔阵偃蛟螭”：
  • 字词：“渤澥”，即渤海，这里形容词源丰富如大海；“笔阵”，指文章的气势；“偃”，压倒；“蛟螭”，传说中的蛟龙，比喻恶势力或困难。
  • 句意：您的文辞如渤海之水滔滔不绝，文章气势能压倒一切困难。
• “太极钩深赋，先儒射策辞”：
  • 字词：“太极钩深赋”，可能指与太极相关的深入探讨的赋作；“射策”，汉代考试取士的一种方法。
  • 句意：您有深入探讨太极的赋作，也有如同先儒参加射策考试般精妙的文辞。
• “秋闱前决胜，春榜后名驰”：
  • 字词：“秋闱”，明清时乡试在秋季举行，称秋闱；“春榜”，会试后发的榜。
  • 句意：您在乡试中取得胜利，会试上榜后声名远扬。
• “激切波澜立，镌镵物象危”：
  • 字词：“激切”，激昂急切；“镌镵”，雕刻，这里指对事物的细致描绘。
  • 句意：您的文章激昂能掀起波澜，对事物的描绘细致入微。
• “光芒牛斗宿，标格凤凰池”：
  • 字词：“牛斗宿”，指牛宿和斗宿，传说宝剑的光芒能上冲牛斗；“标格”，风度、品格；“凤凰池”，中书省的别称，这里指有在朝廷为官的风范。
  • 句意：您的才华光芒如同能冲牛斗的宝剑，风度品格有朝廷官员的风范。
• “袍色宫花称，才华制草宜”：
  • 字词：“袍色宫花”，指科举中第后赐的官服和宫花；“制草”，起草诏令。
  • 句意：您穿上官服、戴上宫花十分相称，您的才华适合起草诏令。
• “马骄曾杏苑，胪唱果丹墀”：
  • 字词：“杏苑”，即杏园，唐代新科进士赐宴之地；“胪唱”，科举时代，殿试后皇帝宣布登第进士名次的典礼；“丹墀”，宫殿的台阶。
  • 句意：您曾在杏园宴上意气风发，果然在殿试后在宫殿台阶前听到唱名。
• “王事勤州佐，官联逼郡麾”：
  • 字词：“王事”，朝廷的事；“州佐”，州里的佐官，指诸暨州判官；“郡麾”，郡太守的旗帜，这里指郡太守。
  • 句意：您要勤勉地处理州里的事务，您的官职与郡太守接近。
• “谈经犹宝地，视篆必瓜期”：
  • 字词：“谈经”，讲解经书；“宝地”，佛教称佛所居之地，这里指神圣之地；“视篆”，任职；“瓜期”，指任职期满。
  • 句意：您讲解经书如同在神圣之地进行，任职一定会到任期结束。
• “渐觉要章宠，徐看利泽施”：
  • 字词：“要章”，重要的官印；“利泽”，利益恩泽。
  • 句意：您会逐渐受到重要官职的恩宠，慢慢看到您对百姓施加利益恩泽。
• “治应黄霸最，民定邵棠思”：
  • 字词：“黄霸”，西汉大臣，以治民有方著称；“邵棠”，指召公，他曾在甘棠树下理政，后人怀念他。
  • 句意：您治理地方应该能像黄霸一样出色，百姓一定会像怀念召公一样怀念您。
• “郢雪聆高调，郇云喜近披”：
  • 字词：“郢雪”，指高雅的乐曲，典出宋玉《对楚王问》；“郇云”，可能有美好、祥瑞之意。
  • 句意：能聆听您高雅的言论，欣喜能靠近您如同靠近祥瑞之云。
• “晚陪灵运屐，早访董生帷”：
  • 字词：“灵运屐”，南朝宋诗人谢灵运特制的一种登山木屐；“董生帷”，指西汉董仲舒下帷讲学。
  • 句意：晚些时候希望能陪您像谢灵运一样登山，早些时候希望能像去拜访董仲舒一样向您请教。
• “梓匠宁辞斵，樗材忝辱知”：
  • 字词：“梓匠”，木工；“斵”，砍削；“樗材”，比喻无用之材。
  • 句意：木工怎会推辞砍削木材，我这无用之材惭愧地得到您的赏识。
• “尘凡劳点化，传玩指瑕疵”：
  • 字词：“尘凡”，尘世平凡之人；“点化”，指点感化。
  • 句意：我这尘世平凡之人劳烦您指点感化，您还为我传看作品指出瑕疵。
• “我自哀王粲，伊谁说项斯”：
  • 字词：“王粲”，东汉末年文学家，怀才不遇；“说项斯”，指替人说好话、推荐人，典出杨敬之推荐项斯。
  • 句意：我像王粲一样自哀怀才不遇，又有谁能像杨敬之推荐项斯一样推荐我呢。
• “碧山招未隠，白髪病相欺”：
  • 字词：“碧山”，青山；“招”，邀请。
  • 句意：青山邀请我归隐我却未能成行，白发和疾病欺我年老体弱。
• “岁晏空江急，风回落木悲”：
  • 字词：“岁晏”，年末；“落木”，落叶。
  • 句意：年末空荡的江水湍急，风吹落叶让人悲伤。
• “雨来孤枕夜，梦别故人时”：
  • 句意：雨夜独自枕着枕头，在梦中与故人分别。
• “留滞飘蓬梗，攀援折桂枝”：
  • 字词：“飘蓬梗”，比喻漂泊不定；“折桂枝”，比喻科举及第。
  • 句意：我漂泊滞留，却想努力像折桂枝一样取得功名。
• “愿言多善政，尚得播声诗”：
  • 字词：“善政”，好的政治措施；“声诗”，有声誉的诗歌，这里指美名。
  • 句意：希望您能施行许多善政，还能传扬美名。

先生如今是品评人才的高手，文化传承的重任落在您肩头。
您正当壮年才华出众，怀抱奇特的学识和才能。
因被推荐而崭露头角，升迁振奋意气风发。
文辞如渤海之水滔滔不绝，文章气势能压倒一切。
有探讨太极的精妙赋作，也有先儒般的射策文辞。
乡试中取得胜利，会试上榜后声名远扬。
文章激昂能掀起波澜，描绘事物细致入微。
才华光芒如同冲牛斗的宝剑，风度品格有朝廷风范。
穿上官服戴上宫花很相称，才华适合起草诏令。
曾在杏园宴上意气风发，殿试后在宫殿台阶前听到唱名。
您要勤勉处理州里事务，官职与郡太守接近。
讲解经书如同在神圣之地，任职会到任期结束。
会逐渐受到重要官职恩宠，慢慢对百姓施加恩泽。
治理地方应像黄霸一样出色，百姓会像怀念召公一样怀念您。
能聆听您高雅言论，欣喜能靠近祥瑞之云。
希望晚些陪您登山，早些向您请教。
木工不会推辞砍削木材，我这无用之材惭愧得您赏识。
我这凡人劳您指点，您还为我指出作品瑕疵。
我像王粲一样自哀不遇，又有谁能推荐我呢。
青山邀我归隐却未能成行，白发和疾病欺我年老体弱。
年末空江湍急，风吹落叶悲伤。
雨夜独自枕着枕头，梦中与故人分别。
我漂泊滞留想取功名，希望您多施善政传扬美名。

具体创作时间难以精确确定，但此诗应是黄晋卿即将赴诸暨州判官任时，宋无为为其送行所作。当时宋无可能怀才不遇，生活不如意，而黄晋卿科举有成即将赴任新职，宋无在送别诗中既表达了对友人的赞美与期许，也抒发了自身的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了众多典故，如“鹗荐”“莺迁”“黄霸”“邵棠”“王粲”“说项斯”等，使诗歌内容更加丰富，表达更加含蓄委婉，增强了诗歌的文化底蕴和艺术感染力。
  • 对比衬托：将黄晋卿科举的成功、即将赴任的荣耀与自己怀才不遇、漂泊多病的处境形成鲜明对比，更突出了诗人内心的感慨和悲伤。
• 语言特色：语言典雅华丽，用词精准，如“词源倾渤澥，笔阵偃蛟螭”“光芒牛斗宿，标格凤凰池”等，生动形象地展现了黄晋卿的才华和风采。
• 结构安排：全诗先赞扬黄晋卿的才华和科举成就，接着对其任职后的政绩寄予厚望，然后抒发自己的感慨，最后表达祝愿，层次分明，结构严谨。情感表达上，既有对友人的赞美和期许，又有自己的哀伤和无奈，情感真挚且复杂。