余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其三

这首诗是刘克庄送小吏王堪去寻访西山翁时所作。诗歌劝诫王堪不必去远方寻觅仙踪，强调身边已有的修行之地，让他好好研读西山翁的《夜气箴》，传达出一种务实修行的思想。

• “去去寻师莫远寻，蓬莱何处海深深”：
  • 字词：“去去”，表示越去越远，这里有前行之意；“蓬莱”，传说中的海上仙山。
  • 句意：你一路前行去寻师，不必到远方去寻觅，那传说中的蓬莱仙山不知在深深的大海何处。
• “山房幸有栖身地，且读西山夜气箴”：
  • 字词：“山房”，指西山翁的仙游山房；“夜气箴”，可能是西山翁所著的关于修身养性的文章。
  • 句意：幸好在仙游山房有你栖身的地方，你就暂且在那里研读西山翁的《夜气箴》吧。

你一路前行去寻师，
不用到遥远的地方去找。
那蓬莱仙山不知藏在深深大海的何处。
好在仙游山房有你安身之所，
暂且留在那里研读西山翁的《夜气箴》。

刘克庄曾任建阳令，小吏王堪为西山翁做事后有所感悟，弃家不归。六七年之后王堪在田间拜访刘克庄，称要去桐城拜见西山翁，刘克庄便作了五首诗送他，此为其中第三首。具体创作时间应在王堪拜访刘克庄之后，当时刘克庄有感于王堪的求道之心，写下此诗给予劝诫和引导。

• 表现手法：
  • 比喻象征：以“蓬莱”象征遥远虚幻的求道之地，与“山房”这一现实的修行场所形成对比，形象地表达了不必舍近求远的观点。
  • 劝诫说理：整首诗以劝诫的口吻，直接表达对王堪的建议，说理清晰明了，体现出对王堪修行的关切。
• 语言特色：语言通俗易懂，简洁直白，没有过多的修饰，却能准确地传达出诗人的意图，使读者容易理解诗中的劝诫之意。
• 意境营造：诗中虽没有过多的景物描写，但通过“蓬莱何处海深深”营造出一种虚幻、迷茫的氛围，与“山房幸有栖身地”的实在形成反差，突出了诗人务实修行的观点，在对比中展现出劝人脚踏实地的意境。