这首诗是刘克庄回复梁文杓的作品。诗中先表达与梁家的旧谊以及对梁文杓才华的赞赏,接着以柳永和刘叉类比其才情,又提及自己安居少动而对方出行在外,最后借桐城事感慨当下难以有礼贤之举,整体流露出对梁文杓的赏识与对现实缺乏礼贤环境的感慨。
答梁文杓
二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才。
柳永词堪腔里唱,刘叉诗自胆中来。
老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回。
见说桐城方调卒,未应能筑礼贤台。
柳永词堪腔里唱,刘叉诗自胆中来。
老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回。
见说桐城方调卒,未应能筑礼贤台。
简要说明
逐句注释
- “二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才”:
- 字词:“二梁”,可能指梁家两位人物;“同袍”,指同学、战友等,这里指大学同窗;“隽才”,即俊才,才华出众的人。
- 句意:梁家两位与我是大学同窗旧友,到后来认识了你,也发现你是个才华出众的人。
- “柳永词堪腔里唱,刘叉诗自胆中来”:
- 字词:“柳永”,北宋著名词人,其词多可入乐传唱;“刘叉”,唐代诗人,以诗风豪放、大胆著称。
- 句意:你有像柳永那样的词才,所作之词适合在曲调中传唱;又有像刘叉那样大胆豪放的诗风,诗歌源自大胆的创作灵感。
- “老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回”:
- 字词:“老夫”,刘克庄自称;“吾子”,对对方的尊称;“作么”,怎么。
- 句意:我一直待在自己的榻上很少外出,你乘坐扁舟出行,如今怎么回来呢。
- “见说桐城方调卒,未应能筑礼贤台”:
- 字词:“见说”,听说;“桐城”,地名;“调卒”,可能指调动士卒、军队等事务;“礼贤台”,燕昭王为招揽贤才所筑之台,后泛指招揽贤才的地方。
- 句意:听说桐城正在进行调卒等事务,现在应该没有能力修筑礼贤台来招揽贤才了。
现代译文
梁家两位与我是大学同窗旧交,
晚些时候认识你也是才华出众。
你有柳永之词可在曲调中传唱,
又似刘叉之诗灵感源于大胆处。
我这老头子总在榻上很少外出,
你乘扁舟出行如今怎样归来呢。
听说桐城正在进行调卒等事宜,
看来难以再筑礼贤台招揽贤才。
创作背景
刘克庄是南宋后期重要的诗人和词人。此诗具体创作时间难以精确,但从诗中可推测当时社会可能处于一定的动荡或事务繁杂状态,涉及到桐城调卒等情况。刘克庄可能与梁家旧友相识已久,后结识梁文杓,因梁文杓的才情而作此诗回复,同时也借桐城之事抒发对现实缺乏礼贤环境的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了柳永和刘叉的典故,通过将梁文杓比作柳永和刘叉,生动形象地赞扬了梁文杓在诗词创作方面的才华和风格,使表达更具文化内涵和感染力。还运用了“礼贤台”的典故,借古讽今,批判现实中缺乏招揽贤才的举措。
- 对比:“老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回”将自己安居少动与梁文杓的出行形成对比,丰富了诗歌的内容,也在一定程度上体现出两人不同的生活状态。
- 语言特色:语言较为直白易懂,却又不失文雅。以简洁的语言表达丰富的情感和观点,如对梁文杓才华的赞美以及对现实的感慨都表达得清晰明了。
- 意境营造:通过诗句营造出一种既有对青年才俊赏识的欣慰,又有对现实礼贤环境缺失的忧虑氛围。前半部分夸赞梁文杓才情,氛围较为轻松积极;后半部分借桐城之事感慨,使诗歌意境转向深沉,流露出诗人对社会现状的关注和思考。
常见问题
《答梁文杓》的作者和朝代是什么?
《答梁文杓》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《答梁文杓》主要写了什么?
这首诗是刘克庄回复梁文杓的作品。诗中先表达与梁家的旧谊以及对梁文杓才华的赞赏,接着以柳永和刘叉类比其才情,又提及自己安居少动而对方出行在外,最后借桐城事感慨当下难以有礼贤之举,整体流露出对梁文杓的赏识与对现实缺乏礼贤环境的感慨。
《答梁文杓》的创作背景是什么?
刘克庄是南宋后期重要的诗人和词人。此诗具体创作时间难以精确,但从诗中可推测当时社会可能处于一定的动荡或事务繁杂状态,涉及到桐城调卒等情况。刘克庄可能与梁家旧友相识已久,后结识梁文杓,因梁文杓的才情而作此诗回复,同时也借桐城之事抒发对现实缺乏礼贤环境的感慨。
《答梁文杓》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了柳永和刘叉的典故,通过将梁文杓比作柳永和刘叉,生动形象地赞扬了梁文杓在诗词创作方面的才华和风格,使表达更具文化内涵和感染力。还运用了“礼贤台”的典故,借古讽今,批判现实中缺乏招揽贤才的举措。 对比 :“老夫一榻何曾下,吾子扁舟作么回”将自己安居少动与梁文杓的出行形成对比,丰富了诗歌的内容,也在一定程度上体现出两人不同的生活状态...