这首诗围绕观赏花卉展开,因狂风暴雨阻碍了对梅花的追寻,诗人想挽留春天几日。眼见海棠花由红变“白”(凋零),担心天晴后就无花可赏,流露出诗人对美好事物易逝的惋惜之情。
熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四
颠风猛雨阻追攀,欲问春留数日间。
过眼红云成白雪,到晴祇恐没花看。
过眼红云成白雪,到晴祇恐没花看。
简要说明
逐句注释
- “颠风猛雨阻追攀”:
- 字词:“颠风”,狂风;“追攀”,这里指追寻、观赏梅花。
- 句意:狂风暴雨阻碍了我去追寻观赏梅花。
- “欲问春留数日间”:
- 字词:“问”,这里有请求之意。
- 句意:我想要请求春天多停留几日。
- “过眼红云成白雪”:
- 字词:“红云”,比喻盛开的海棠花;“白雪”,比喻凋零的花瓣。
- 句意:眼前盛开的海棠花就像红云朵朵,转眼间却变成了纷纷飘落如白雪般的花瓣。
- “到晴祇恐没花看”:
- 字词:“祇恐”,只怕。
- 句意:等到天晴的时候,只怕就没有花可以观赏了。
现代译文
狂风暴雨阻碍了我去追寻观赏梅花,
我想要请求春天再多停留几日。
眼前盛开如红云朵朵的海棠花,
转眼间就变成纷纷飘落如白雪的花瓣。
等到天晴的时候,只怕就没有花可以观赏了。
创作背景
刘克庄生活在南宋时期,当时社会局势动荡。这首诗是熊主簿出示梅花十绝诗后所作,此时梅花花期已过,诗人观赏海棠花时有感而发。具体创作时间虽难以精确,但从诗中可以看出是在风雨影响花卉观赏的时节,诗人借景抒情,表达内心对时光流逝、美好易逝的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“过眼红云成白雪”运用对比,将海棠花盛开时如红云朵朵的艳丽与花瓣凋零如白雪般飘落的景象进行对比,突出了美好事物消逝之快,强化了诗人的惋惜之情。
- 联想:从眼前海棠花的凋零,联想到天晴后无花可赏的情景,由实入虚,拓展了诗歌的意境,使情感表达更具深度。
- 语言特色:语言直白易懂,自然流畅,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“颠风猛雨”“到晴祇恐”等表述,简洁而生动。
- 意境营造:通过描绘狂风暴雨、落花等景象,营造出一种凄凉、惋惜的意境。整首诗景中含情,情随景生,将诗人对美好事物易逝的无奈与惋惜融入到对花卉凋零的描写之中,让读者产生共鸣。
常见问题
《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四》的作者和朝代是什么?
《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四》主要写了什么?
这首诗围绕观赏花卉展开,因狂风暴雨阻碍了对梅花的追寻,诗人想挽留春天几日。眼见海棠花由红变“白”(凋零),担心天晴后就无花可赏,流露出诗人对美好事物易逝的惋惜之情。
《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋时期,当时社会局势动荡。这首诗是熊主簿出示梅花十绝诗后所作,此时梅花花期已过,诗人观赏海棠花时有感而发。具体创作时间虽难以精确,但从诗中可以看出是在风雨影响花卉观赏的时节,诗人借景抒情,表达内心对时光流逝、美好易逝的感慨。
《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“过眼红云成白雪”运用对比,将海棠花盛开时如红云朵朵的艳丽与花瓣凋零如白雪般飘落的景象进行对比,突出了美好事物消逝之快,强化了诗人的惋惜之情。 联想 :从眼前海棠花的凋零,联想到天晴后无花可赏的情景,由实入虚,拓展了诗歌的意境,使情感表达更具深度。 语言特色 :语言直白易懂,自然流畅,没有过多的修饰,却能真切地传达出诗人的情感。如“颠风...