还杜子野诗卷

这首诗围绕刘克庄收到杜子野的诗卷展开，展现了诗人年老视力不佳、荒废学业的生活状态，然而因友人诗卷的到来，打破了这种沉寂，表达了诗人对杜子野诗歌的喜爱与赞赏。

• “老眼昏花废课程”：
  • 字词：“老眼昏花”，指年老视力模糊；“课程”，这里指学习之事。
  • 句意：年老后眼睛模糊不清，已经荒废了学习。
• “小窗久矣断书声”：
  • 字词：“小窗”，指书房的窗户；“断”，断绝。
  • 句意：书房的小窗很久都没有读书的声音了。
• “夜来忽得君诗卷”：
  • 字词：“君”，指杜子野。
  • 句意：昨晚忽然收到了你（杜子野）的诗卷。
• “自起挑灯读到明”：
  • 字词：“挑灯”，把灯芯挑亮。
  • 句意：自己起身把灯芯挑亮，一直读到天亮。

年老眼花荒废了学习之事，
小窗很久都没了读书声息。
昨夜突然收到你的诗卷，
自己起来挑亮灯读到天明。

刘克庄生活在南宋时期，是江湖诗派的重要诗人。他一生仕途坎坷，晚年年老体衰。此诗创作时，他或许正处于年老视力衰退、精力不济，难以像以往一样专注学习的阶段。而杜子野将自己的诗卷寄给刘克庄，引发了他的强烈反应，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句描绘了诗人年老昏聩、荒废学习、小窗断书声的沉寂状态，后两句则笔锋一转，写收到诗卷后挑灯夜读至天明的热情，前后形成鲜明对比，突出了诗人对杜子野诗歌的喜爱程度。
  • 细节描写：“自起挑灯”这一细节，生动地表现出诗人对诗卷的珍视以及迫不及待阅读的心情。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感，使读者感受到他对友人诗歌的由衷喜爱。
• 意境营造：通过前后场景的对比，营造出一种由寂静到热烈的氛围转变。前两句的沉寂为后两句的热情做铺垫，让读者深刻感受到诗人内心因诗卷到来而掀起的波澜，使整首诗充满了感染力。