这首诗记录了刘克庄五月二十七日游览诸洞的经历。诗中先描述了与友人同游的情景,展现了所游之地的清幽景色,接着表达了对远离战乱的庆幸以及对国家命运的隐忧,最后抒发了因官事缠身不能尽情游赏的遗憾和渴望摆脱纷扰、归隐山林的愿望。
五月二十七日游诸洞
矧余玉雪友,共此丘壑心。
江亭俯虚旷,穴室穷邃深。
是时薄雨收,白霭笼青岑。
弃筇追野步,却扇开风襟。
炎方岂必好,差远鼙鼓音。
且愿海道清,莫问神州沉。
徘徊惜景短,留滞畏老侵。
昨游感鶑哢,今至闻蝉吟。
常恐官事絷,佳日妨登临。
譬如逃学儿,汲汲贪寸阴。
何因释胶扰,把臂偕入林。
简要说明
逐句注释
- “来南百虑拙,所得惟幽寻”:
- 字词:“来南”,来到南方;“百虑拙”,各种谋划都不成功;“幽寻”,探寻清幽之地。
- 句意:来到南方后各种谋划都不顺利,所得到的只有探寻清幽之地的乐趣。
- “矧余玉雪友,共此丘壑心”:
- 字词:“矧”,况且;“玉雪友”,品行高洁的朋友;“丘壑心”,对山水的喜爱之情。
- 句意:况且我有品行高洁的朋友,我们都有对山水的喜爱之情。
- “江亭俯虚旷,穴室穷邃深”:
- 字词:“江亭”,江边的亭子;“虚旷”,空旷;“穴室”,洞穴;“邃深”,幽深。
- 句意:站在江边的亭子上俯瞰空旷之地,深入探寻幽深的洞穴。
- “是时薄雨收,白霭笼青岑”:
- 字词:“薄雨收”,小雨停了;“白霭”,白色的雾气;“青岑”,青山。
- 句意:当时小雨刚停,白色的雾气笼罩着青山。
- “弃筇追野步,却扇开风襟”:
- 字词:“筇”,竹杖;“野步”,在野外漫步;“却扇”,放下扇子;“风襟”,让风吹动衣襟。
- 句意:扔掉竹杖去野外漫步,放下扇子让风吹动衣襟。
- “炎方岂必好,差远鼙鼓音”:
- 字词:“炎方”,南方炎热之地;“差”,略微;“鼙鼓音”,战鼓声。
- 句意:南方炎热之地未必就好,只是略微远离了战鼓声。
- “且愿海道清,莫问神州沉”:
- 字词:“海道清”,海上航道平安;“神州沉”,国家沦陷。
- 句意:只希望海上航道平安,不要去问国家是否沦陷。
- “徘徊惜景短,留滞畏老侵”:
- 字词:“徘徊”,来回走动;“景短”,时光短暂;“留滞”,停留;“老侵”,衰老来临。
- 句意:来回走动可惜时光短暂,停留此地害怕衰老来临。
- “昨游感莺哢,今至闻蝉吟”:
- 字词:“莺哢”,莺啼声;“蝉吟”,蝉鸣声。
- 句意:上次游玩还为莺啼声而感慨,如今再来就听到了蝉鸣声。
- “常恐官事絷,佳日妨登临”:
- 字词:“官事絷”,被官场事务束缚;“佳日”,美好的日子;“登临”,登山临水游玩。
- 句意:常常害怕被官场事务束缚,美好的日子不能去登山临水游玩。
- “譬如逃学儿,汲汲贪寸阴”:
- 字词:“汲汲”,急切的样子;“贪寸阴”,珍惜每一寸光阴。
- 句意:就像逃学的孩子,急切地珍惜每一寸光阴。
- “何因释胶扰,把臂偕入林”:
- 字词:“释胶扰”,摆脱纷扰;“把臂”,携手;“偕入林”,一起进入山林。
- 句意:怎样才能摆脱纷扰,携手一起进入山林呢。
现代译文
来到南方后各种谋划都不顺利,
所得到的唯有探寻清幽之地的乐趣。
况且我有品行高洁的朋友,
我们都怀着对山水的喜爱之情。
站在江边亭子俯瞰空旷之地,
深入探寻幽深的洞穴。
当时小雨刚停,
白色雾气笼罩着青山。
扔掉竹杖去野外漫步,
放下扇子让风吹动衣襟。
南方炎热之地未必就好,
只是略微远离了战鼓声。
只希望海上航道平安,
不要去问国家是否沦陷。
来回走动可惜时光短暂,
停留此地害怕衰老来临。
上次游玩还为莺啼声而感慨,
如今再来就听到了蝉鸣声。
常常害怕被官场事务束缚,
美好的日子不能去登山临水游玩。
就像逃学的孩子,
急切地珍惜每一寸光阴。
怎样才能摆脱纷扰,
携手一起进入山林呢。
创作背景
刘克庄生活在南宋后期,当时政治腐败,外有蒙古等势力威胁,国家局势动荡不安。他一生仕途坎坷,多次被贬官。这首诗具体创作时间不详,但应是他在南方任职期间所作。在南方,他虽然远离了一些政治纷争和战乱的直接影响,但内心仍忧虑国家命运,同时也渴望摆脱官场的束缚,追求山水之乐。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:诗中既有对游览之地景色的描写,如“江亭俯虚旷,穴室穷邃深”“是时薄雨收,白霭笼青岑”,展现出清幽宁静的自然之景,又融入了诗人的情感,如对时光短暂的感慨、对国家命运的忧虑以及对摆脱束缚的渴望等,景中含情,情随景生。
- 对比衬托:“炎方岂必好,差远鼙鼓音”将南方炎热之地虽有不足但能远离战鼓的情况进行对比,衬托出诗人对和平的向往;“譬如逃学儿,汲汲贪寸阴”把自己渴望游玩的心情比作逃学的孩子,形象地突出了他被官事束缚时对自由游赏的急切渴望。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“常恐官事絷,佳日妨登临”直白地说出了被官场事务困扰的无奈。
- 意境营造:通过对游览过程和所见景色的描写,营造出一种清幽、闲适却又略带忧伤的意境。诗中描绘的自然景色宁静优美,但诗人内心对国家命运的担忧和对自身处境的无奈又为这种意境增添了一抹沉重的色彩,使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《五月二十七日游诸洞》的作者和朝代是什么?
《五月二十七日游诸洞》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。
《五月二十七日游诸洞》主要写了什么?
这首诗记录了刘克庄五月二十七日游览诸洞的经历。诗中先描述了与友人同游的情景,展现了所游之地的清幽景色,接着表达了对远离战乱的庆幸以及对国家命运的隐忧,最后抒发了因官事缠身不能尽情游赏的遗憾和渴望摆脱纷扰、归隐山林的愿望。
《五月二十七日游诸洞》的创作背景是什么?
刘克庄生活在南宋后期,当时政治腐败,外有蒙古等势力威胁,国家局势动荡不安。他一生仕途坎坷,多次被贬官。这首诗具体创作时间不详,但应是他在南方任职期间所作。在南方,他虽然远离了一些政治纷争和战乱的直接影响,但内心仍忧虑国家命运,同时也渴望摆脱官场的束缚,追求山水之乐。
《五月二十七日游诸洞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :诗中既有对游览之地景色的描写,如“江亭俯虚旷,穴室穷邃深”“是时薄雨收,白霭笼青岑”,展现出清幽宁静的自然之景,又融入了诗人的情感,如对时光短暂的感慨、对国家命运的忧虑以及对摆脱束缚的渴望等,景中含情,情随景生。 对比衬托 :“炎方岂必好,差远鼙鼓音”将南方炎热之地虽有不足但能远离战鼓的情况进行对比,衬托出诗人对和平的向往;“譬如逃...