如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之

· 宋无

为引寒藤延晚翠,试栽碧玉动秋根。
凤梢依旧生虚籁,龙箨相将添远孙。
林月过庭窥断影,茶烟润色到啼痕。
汤休丽藻题还遍,贝叶应多此处翻。

简要说明

这首诗围绕“瑞竹”展开,诗人描绘了竹的生长姿态与周围环境,表达了对瑞竹的喜爱与赞美之情,同时可能也借竹表达了对美好事物的向往以及一种清幽的心境。

逐句注释

  • “为引寒藤延晚翠,试栽碧玉动秋根”:
    • 字词:“寒藤”,指葡萄藤;“碧玉”,代指竹子;“动秋根”,指在秋季种下竹子,触动其根系开始生长。
    • 句意:为了牵引葡萄藤让它延展到晚秋仍有翠绿之色,试着种下竹子触动它在秋天扎根生长。
  • “凤梢依旧生虚籁,龙箨相将添远孙”:
    • 字词:“凤梢”,形容竹子的末梢如凤凰的尾羽;“虚籁”,指风吹竹子发出的声音;“龙箨”,竹笋上一片一片的皮,这里代指竹子;“远孙”,指新长出的嫩竹。
    • 句意:竹子的梢头依旧在风中发出声响,竹笋不断生长,又增添了新的嫩竹。
  • “林月过庭窥断影,茶烟润色到啼痕”:
    • 字词:“林月”,林间的月亮;“窥断影”,月亮透过林间洒在庭院中,窥视着竹子的断影;“茶烟润色”,煮茶的烟雾滋润着周围的景色;“啼痕”,此处或指竹子上的露珠,如同泪痕。
    • 句意:林间的月亮越过庭院窥视着竹子的断影,煮茶的烟雾滋润着景色,连竹子上的露珠也仿佛增添了色泽。
  • “汤休丽藻题还遍,贝叶应多此处翻”:
    • 字词:“汤休”,指南朝宋僧人惠休,善诗;“丽藻”,华丽的辞藻;“贝叶”,古代印度人用以写经的树叶,这里代指佛经。
    • 句意:像汤休那样有才华的人会用华丽的辞藻把竹子题遍,这里也应该有很多人翻阅佛经。

现代译文

为了牵引葡萄藤到晚秋还留翠绿,
试着种下竹子让它在秋天扎根。
竹梢依旧在风中发出清幽声响,
竹笋生长又添了新的嫩竹儿孙。
林间月亮越过庭院窥视竹影,
煮茶烟雾滋润景色连露珠也增色。
像汤休般的才子会题遍这翠竹,
这里应常有人们翻阅着佛经。

创作背景

此诗创作于宋代,诗人宋无看到如镜伐竹架过墙葡萄处竹子断竹插地后枝叶复生这一“瑞竹”景象,可能被这竹子顽强的生命力和独特的生长情况所触动,从而写下这首诗来表达对瑞竹的感受。具体创作的具体时间和其他详细事件已难以确切知晓,但从诗中能感受到诗人当时处于一个清幽、富有诗意的环境中。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:“林月过庭窥断影”中,“窥”字将月亮拟人化,生动形象地写出了月亮仿佛带着好奇窥视竹子断影的情景,增添了诗歌的趣味性和画面感。
    • 用典:“汤休丽藻题还遍”引用了南朝宋僧人惠休的典故,借惠休的才华来表达对竹子美好特质的赞美,也增添了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言优美典雅,运用了“寒藤”“碧玉”“凤梢”“龙箨”等形象的词语,将竹子和周围的景物描绘得栩栩如生,富有画面感。同时,诗句对仗较为工整,如“凤梢依旧生虚籁,龙箨相将添远孙”,增强了诗歌的韵律美。
  • 意境营造:通过对竹子生长环境和姿态的描写,营造出一种清幽、静谧、富有禅意的意境。诗中既有月光、竹影等自然景象,又有茶烟、佛经等人文元素,将自然与人文融合在一起,使读者仿佛置身于一个充满诗意和宁静的世界,感受到诗人对瑞竹的喜爱以及内心的宁静与豁达。

常见问题

《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》的作者和朝代是什么?

《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》的作者是宋无,页面按元作品展示。

《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》主要写了什么?

这首诗围绕“瑞竹”展开,诗人描绘了竹的生长姿态与周围环境,表达了对瑞竹的喜爱与赞美之情,同时可能也借竹表达了对美好事物的向往以及一种清幽的心境。

《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》的创作背景是什么?

此诗创作于宋代,诗人宋无看到如镜伐竹架过墙葡萄处竹子断竹插地后枝叶复生这一“瑞竹”景象,可能被这竹子顽强的生命力和独特的生长情况所触动,从而写下这首诗来表达对瑞竹的感受。具体创作的具体时间和其他详细事件已难以确切知晓,但从诗中能感受到诗人当时处于一个清幽、富有诗意的环境中。

《如镜伐竹架过墙葡萄断竹插地复生枝叶无住序曰瑞竹余以诗赠之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :“林月过庭窥断影”中,“窥”字将月亮拟人化,生动形象地写出了月亮仿佛带着好奇窥视竹子断影的情景,增添了诗歌的趣味性和画面感。 用典 :“汤休丽藻题还遍”引用了南朝宋僧人惠休的典故,借惠休的才华来表达对竹子美好特质的赞美,也增添了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言优美典雅,运用了“寒藤”“碧玉”“凤梢”“龙箨”等形象的词语,将竹子和周围的...