· 刘克庄

十年学弈天机浅,技不能高谩自娱。
远听子声疑有着,近看局势始知输。
危如巡远支孤垒,狭似孙刘保一隅。
未肯人间称拙手,夜斋明烛按新图。

简要说明

这首诗围绕下棋展开,诗人感慨自己学棋多年技艺不高,只能自我消遣。描述了对弈时先存侥幸后知失败的过程,还以历史典故比喻棋局的危急局势。最后表明自己不肯承认笨拙,决心挑灯钻研新棋谱提升技艺,展现出一种不服输的精神。

逐句注释

  • “十年学弈天机浅,技不能高谩自娱”:
    • 字词:“弈”,下棋;“天机”,这里指下棋的诀窍、奥秘;“谩”,徒然、白白地。
    • 句意:学棋十年,对下棋的诀窍领悟还很浅薄,技艺不高,只能白白地自我娱乐。
  • “远听子声疑有着,近看局势始知输”:
    • 字词:“子声”,下棋时棋子落下的声音;“著”,同“着”,下棋的步子。
    • 句意:远远听到棋子落下的声音,还怀疑对方有妙招,走近一看棋局的形势才知道自己要输了。
  • “危如巡远支孤垒,狭似孙刘保一隅”:
    • 字词:“巡远”,指张巡和许远,唐朝安史之乱时坚守睢阳的将领;“孙刘”,指孙权和刘备,三国时期联合对抗曹操。
    • 句意:棋局的危急就像张巡和许远坚守一座孤立的营垒,局势的狭窄如同孙权和刘备只能保住一方土地。
  • “未肯人间称拙手,夜斋明烛按新图”:
    • 字词:“拙手”,笨拙的棋手;“夜斋”,夜间的书房;“按新图”,钻研新的棋谱。
    • 句意:不肯在世间被人称作笨拙的棋手,夜晚在书房里点亮蜡烛钻研新的棋谱。

现代译文

学棋十年,对其中奥秘领悟尚浅,
技艺平平,只能聊以自我消遣。
远远听见落子声,还疑有妙招,
走近审视棋局,才知败局难免。
这局势危急,像巡远守着孤垒,
这局面狭窄,如孙刘困守一隅。
我怎肯被人称作世间的拙手,
夜晚在书房点烛钻研新棋谱。

创作背景

刘克庄是南宋时期的诗人,生活在一个政治局势动荡的时代。这首诗具体创作时间不详,但从诗中体现出的精神可以推测,诗人借下棋来抒发自己的心境。他可能在生活中遭遇了一些挫折,就如同下棋技艺不精常面临失败一样,但他不肯轻易认输,想要通过努力提升自己,这或许也反映了他在面对现实困境时的一种积极态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“巡远支孤垒”和“孙刘保一隅”两个典故,形象地描绘出棋局的危急和局势的狭窄,丰富了诗歌的内涵,使读者更能深刻感受到诗人在棋局中的艰难处境。
    • 对比:“远听子声疑有着,近看局势始知输”通过远听和近看的对比,先表现出诗人的侥幸心理,后揭示出残酷的现实,增强了诗歌的戏剧性和表现力。
  • 语言特色:语言平实易懂,却生动地描绘出下棋的场景和诗人的心理活动。如“未肯人间称拙手”直白地表达了诗人不服输的性格。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、不甘失败的意境。从开始对自己技艺不高的感慨,到棋局失败的无奈,再到最后决心钻研棋谱提升自己,展现出诗人不断进取的精神风貌,使读者感受到一种鼓舞人心的力量。

常见问题

《棋》的作者和朝代是什么?

《棋》的作者是刘克庄,页面按宋作品展示。

《棋》主要写了什么?

这首诗围绕下棋展开,诗人感慨自己学棋多年技艺不高,只能自我消遣。描述了对弈时先存侥幸后知失败的过程,还以历史典故比喻棋局的危急局势。最后表明自己不肯承认笨拙,决心挑灯钻研新棋谱提升技艺,展现出一种不服输的精神。

《棋》的创作背景是什么?

刘克庄是南宋时期的诗人,生活在一个政治局势动荡的时代。这首诗具体创作时间不详,但从诗中体现出的精神可以推测,诗人借下棋来抒发自己的心境。他可能在生活中遭遇了一些挫折,就如同下棋技艺不精常面临失败一样,但他不肯轻易认输,想要通过努力提升自己,这或许也反映了他在面对现实困境时的一种积极态度。

《棋》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“巡远支孤垒”和“孙刘保一隅”两个典故,形象地描绘出棋局的危急和局势的狭窄,丰富了诗歌的内涵,使读者更能深刻感受到诗人在棋局中的艰难处境。 对比 :“远听子声疑有着,近看局势始知输”通过远听和近看的对比,先表现出诗人的侥幸心理,后揭示出残酷的现实,增强了诗歌的戏剧性和表现力。 语言特色 :语言平实易懂,却生动地描绘出下棋的场景...