这首诗围绕水果梨子展开,主要讲述了作者收到吕大忠赠送的咸阳水梨,觉得十分美味,联想到陶隐居称梨为“快果”,自己回赠太原凤栖梨并想要比较二者味道的事情,表达了对品尝梨子的期待和兴致。
蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠
凤栖佳果玉浆寒,马乳龙须味一般。
未敢便教充钉坐,更将冰蜜校量看。
未敢便教充钉坐,更将冰蜜校量看。
简要说明
逐句注释
- “凤栖佳果玉浆寒”:
- 字词:“凤栖”,指太原凤栖梨;“玉浆”,形容梨的汁水如美玉般清冽可口;“寒”,突出梨汁的清凉之感。
- 句意:凤栖这个品种的佳果,其汁水清凉可口如美玉之浆。
- “马乳龙须味一般”:
- 字词:“马乳”“龙须”,可能是其他品种的梨子;“味一般”,这里指味道差不多,同样美味。
- 句意:凤栖梨和马乳梨、龙须梨的味道同样美味。
- “未敢便教充钉坐”:
- 字词:“钉坐”,指将水果陈列于座席,供人食用或观赏;“未敢”,表示谦逊,不敢贸然这样做。
- 句意:不敢轻易地把这些梨陈列在座席上。
- “更将冰蜜校量看”:
- 字词:“冰蜜”,指用冰和蜜处理梨子的食用方式;“校量”,比较。
- 句意:还要用冰和蜜来处理这些梨,然后比较它们的味道。
现代译文
凤栖的佳果汁水清凉如美玉之浆,
它和马乳、龙须等梨的味道一样佳。
我不敢贸然把它们摆在座席之上,
还要用冰和蜜处理后比较其味道。
创作背景
文彦博生活在北宋时期。这首诗是文彦博收到吕大忠赠送的咸阳水梨后创作的。当时人们喜爱品尝各种水果,且对不同品种水果的味道很感兴趣。文彦博回赠太原凤栖梨,并想通过用冰和蜜处理的方式来比较两种梨的味道,于是写下此诗记录这件事。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中提及“马乳龙须味一般”,将凤栖梨与其他品种的梨进行对比,衬托出凤栖梨的美味,强调其与其他优质品种不相上下。
- 悬念设置:“更将冰蜜校量看”设置了悬念,引发读者对用冰和蜜处理后梨子味道的好奇,增添了诗歌的趣味性。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁明了。以直白的表述传达了作者对品尝梨子的想法和期待,没有过多的修饰,但生动地展现了日常生活中关于水果品尝的场景。
- 意境营造:通过对梨子的描写和处理方式的叙述,营造出一种轻松闲适的生活意境。让读者感受到作者在享受水果、品味生活的惬意氛围,体现了北宋士大夫阶层在日常生活中的雅趣。
常见问题
《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》的作者和朝代是什么?
《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》的作者是文彦博,页面按宋作品展示。
《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》主要写了什么?
这首诗围绕水果梨子展开,主要讲述了作者收到吕大忠赠送的咸阳水梨,觉得十分美味,联想到陶隐居称梨为“快果”,自己回赠太原凤栖梨并想要比较二者味道的事情,表达了对品尝梨子的期待和兴致。
《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》的创作背景是什么?
文彦博生活在北宋时期。这首诗是文彦博收到吕大忠赠送的咸阳水梨后创作的。当时人们喜爱品尝各种水果,且对不同品种水果的味道很感兴趣。文彦博回赠太原凤栖梨,并想通过用冰和蜜处理的方式来比较两种梨的味道,于是写下此诗记录这件事。
《蒙惠咸阳水梨极佳快陶隐居谓梨为快果太原凤栖梨少许纳上非报也欲校其味耳吕大忠运使惠》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中提及“马乳龙须味一般”,将凤栖梨与其他品种的梨进行对比,衬托出凤栖梨的美味,强调其与其他优质品种不相上下。 悬念设置 :“更将冰蜜校量看”设置了悬念,引发读者对用冰和蜜处理后梨子味道的好奇,增添了诗歌的趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁明了。以直白的表述传达了作者对品尝梨子的想法和期待,没有过多的修饰,但生动地展现了日常生...