宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意

这首诗是文彦博为感谢他人的夸赞而作。诗中先肯定对方平淮伐潞的卓越功绩，接着自谦自己才能浅薄却担当重任，表达了对自己能力的不自信，又以古代贤才自比而自惭，最后借典故回应对方对自己的称述和关爱。

• “平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编”：
  • 字词：“殊绩”，卓越的功绩；“靖乱”，平定叛乱；“夷凶”，铲除凶徒；“往编”，过去的史册。
  • 句意：平定淮西、讨伐潞州都立下了卓越的功绩，平定叛乱、铲除凶徒的事迹被记载在过去的史册中。
• “今以薄才叨重任，改将微效觊前贤”：
  • 字词：“薄才”，才能浅薄；“叨”，谦辞，表示承受；“微效”，微小的功效；“觊”，希望达到。
  • 句意：如今我凭借浅薄的才能却担当了重要的任务，只能希望用微小的功效来比肩前代贤才。
• “人惭肖象求商野，德谢非熊起渭川”：
  • 字词：“肖象求商野”，相传商王武丁梦见圣人，按梦中人的形象在傅岩之野找到了傅说，任用他为相；“非熊起渭川”，指周文王在渭水之滨遇见姜子牙，姜子牙号飞熊，文王将他请回，助周成就大业；“谢”，逊色。
  • 句意：我惭愧不能像傅说那样被君主以画像在商野访求，品德也比不上姜子牙从渭水之滨崛起。
• “惟有安昌念高第，雅章称述爱彭宣”：
  • 字词：“安昌”，指安昌侯张禹；“高第”，指科举考试成绩优异；“雅章”，高雅的诗文；“彭宣”，张禹的弟子。张禹很看重彭宣，多次向皇帝推荐他。
  • 句意：只有像安昌侯张禹那样顾念成绩优异的弟子，用高雅的诗文来称述、关爱我这样的“彭宣”。

平定淮西、讨伐潞州都立下了卓越功勋，
平定叛乱、铲除凶徒的事迹载入史册。
如今我才能浅薄却担当了重要使命，
只期望用微小功效与前代贤才看齐。
我惭愧无法如傅说被商王画像访求，
品德也远不及姜子牙从渭水而崛起。
只有如安昌侯顾念高徒那般关爱我，
用高雅诗文称述我就像张禹对彭宣。

文彦博所处的时代，朝廷中官员之间相互交流诗文表达情谊较为常见。当时有人对文彦博有所夸赞，诗中提到“晋公亲讨卫国专谋之句”，说明对方在诗中用古代名臣的功绩来称述文彦博。文彦博收到夸赞后，作此诗表达自己对对方功绩的肯定，同时自谦才能不足，对对方的称述表示感谢。具体创作时间难以确切考证，但应是在文彦博任职期间。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“肖象求商野”“非熊起渭川”“安昌念高第”等多个典故，通过这些典故委婉地表达了自己的情感和态度，既增添了诗歌的文化内涵，又避免了直白表述的生硬。
  • 对比映衬：将对方的卓越功绩与自己的薄才形成对比，突出了自己的自谦；又以古代贤才的德才与自己相比，进一步强调自己的不足，使情感表达更加真挚。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合文彦博作为朝廷官员的身份和诗歌的酬谢主题。用词精准，如“殊绩”“薄才”“微效”等，准确地传达了自己对对方功绩的认可和对自身能力的认知。
• 意境营造：整首诗营造出一种谦逊、感恩的氛围。前两句肯定对方功绩，奠定了敬重的基调；中间两句自谦，展现出自己的诚恳；最后借用典故回应对方的夸赞，表达了对对方关爱的感激之情，使整首诗情感真挚，意境和谐。