这首诗描绘了春日南园的生机勃勃之景,展现了蝴蝶飞舞、紫燕栖息、麦垅葱茏、榆荚堆积、杨花飘舞等春日景象。诗人在园中吟诗度过一整天,最后表达出如同孔子弟子曾皙“舞雩归”般悠然自得、与自然融合的愉悦心境。
春日偶作
借问此何时,南园蝶又飞。
杏梁栖紫燕,麦垅覆惊翚。
榆荚深堆砌,杨花乱扑衣。
洛吟经永日,还似舞雩归。
杏梁栖紫燕,麦垅覆惊翚。
榆荚深堆砌,杨花乱扑衣。
洛吟经永日,还似舞雩归。
简要说明
逐句注释
- “借问此何时,南园蝶又飞”:
- 字词:“借问”,请问;“此何时”,这是什么时候。
- 句意:请问这是什么时节呀,南园里蝴蝶又开始飞舞了。
- “杏梁栖紫燕,麦垅覆惊翚”:
- 字词:“杏梁”,用杏木做的屋梁,泛指华丽的房屋;“栖”,同“栖”,栖息;“麦垅”,麦田;“覆”,覆盖;“惊翚(huī)”,五彩斑斓的野鸡,这里形容麦田里的色彩如同野鸡羽毛般艳丽。
- 句意:华丽的屋梁上栖息着紫燕,麦田就像被五彩斑斓的色彩覆盖着。
- “榆荚深堆砌,杨花乱扑衣”:
- 字词:“榆荚”,榆树的果实;“堆砌”,堆积;“杨花”,柳絮。
- 句意:榆荚堆积得厚厚的,柳絮杂乱地扑向人的衣裳。
- “洛吟经永日,还似舞雩归”:
- 字词:“洛吟”,在洛阳吟诗;“永日”,整天;“舞雩(yú)归”,出自《论语·先进》,曾皙描述自己理想的生活场景是“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表示一种悠然自得、与自然和谐相处的境界。
- 句意:在洛阳吟诗度过了一整天,感觉就像曾皙在舞雩台游玩归来一样惬意。
现代译文
请问这是什么时节呢,
南园之中蝴蝶又翩翩飞舞。
华丽屋梁上紫燕自在栖息,
麦田里仿佛覆盖着五彩野鸡的羽毛。
榆荚厚厚地堆积在一起,
柳絮杂乱地扑向我的衣裳。
在洛阳吟诗度过了漫长一天,
感觉就像曾皙舞雩归来那般悠然。
创作背景
文彦博生活在北宋时期,他长期在洛阳任职。洛阳是当时文化繁荣之地,春日景色宜人。这首诗具体创作时间难以精确,但大致是他在洛阳生活时,于春日游览南园,被眼前美景所触动,在园中吟诗赏景一整天后有感而发创作此诗,表达自己闲适愉悦的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 绘景生动:诗人运用细腻的笔触描绘春日南园的各种景象,如“蝶又飞”“栖紫燕”“覆惊翚”“深堆砌”“乱扑衣”等,从不同角度展现了春天的生机与活力,使读者能够直观地感受到春日的美好。
- 用典抒情:结尾处引用“舞雩归”的典故,将自己在南园吟诗赏景的心境与曾皙的理想生活境界相联系,含蓄而深刻地表达出自己悠然自得、与自然融合的愉悦心情,使诗歌更具文化内涵和艺术感染力。
- 语言特色:语言清新自然,用词精准形象。如“深堆砌”生动地写出了榆荚堆积之厚,“乱扑衣”则将柳絮飞舞的动态展现得淋漓尽致,给人以鲜明的画面感。
- 意境营造:通过对南园春日景色的描写,营造出一种充满生机、闲适悠然的意境。整首诗前六句写景,后两句抒情,景中含情,情由景生,情景交融,让读者仿佛身临其境,感受到诗人在春日里的愉悦与满足。
常见问题
《春日偶作》的作者和朝代是什么?
《春日偶作》的作者是文彦博,页面按宋作品展示。
《春日偶作》主要写了什么?
这首诗描绘了春日南园的生机勃勃之景,展现了蝴蝶飞舞、紫燕栖息、麦垅葱茏、榆荚堆积、杨花飘舞等春日景象。诗人在园中吟诗度过一整天,最后表达出如同孔子弟子曾皙“舞雩归”般悠然自得、与自然融合的愉悦心境。
《春日偶作》的创作背景是什么?
文彦博生活在北宋时期,他长期在洛阳任职。洛阳是当时文化繁荣之地,春日景色宜人。这首诗具体创作时间难以精确,但大致是他在洛阳生活时,于春日游览南园,被眼前美景所触动,在园中吟诗赏景一整天后有感而发创作此诗,表达自己闲适愉悦的心境。
《春日偶作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 绘景生动 :诗人运用细腻的笔触描绘春日南园的各种景象,如“蝶又飞”“栖紫燕”“覆惊翚”“深堆砌”“乱扑衣”等,从不同角度展现了春天的生机与活力,使读者能够直观地感受到春日的美好。 用典抒情 :结尾处引用“舞雩归”的典故,将自己在南园吟诗赏景的心境与曾皙的理想生活境界相联系,含蓄而深刻地表达出自己悠然自得、与自然融合的愉悦心情,使诗歌更具文化内涵...