某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意

这首诗是文彦博为答谢杜相公寄来新居诗而作。诗中高度赞扬了杜相公年至还政、明哲保身、功成身退的高尚品德和杰出才能，描绘了杜相公新居的雅致，表达了自己对杜相公的敬仰之情，同时还希望杜相公能再度被朝廷任用。

• “年至即还政，贤哉近古稀”：
  • 字词：“还政”，交还政事，指退休；“古稀”，指七十岁，出自杜甫诗句“人生七十古来稀”。
  • 句意：到了一定年纪就交还政事退休，您真是贤德啊，都快到七十岁了。
• “明哲冠四辅，谋猷翊万微”：
  • 字词：“明哲”，明智、洞察事理的人；“四辅”，传说古代天子身边的四个辅佐之臣，后泛指宰辅大臣；“谋猷”，谋略、计策；“翊”，辅佐；“万微”，众多细微之事。
  • 句意：您的明智在宰辅大臣中首屈一指，您的谋略辅佐着众多细微之事。
• “名遂身乃退，意确天弗违”：
  • 字词：“名遂”，功成名就；“意确”，意志坚定。
  • 句意：功成名就之后就退隐，您意志坚定，连上天都不会违背您的意愿。
• “奇节焕青简，遗法在黄扉”：
  • 字词：“奇节”，奇特、高尚的节操；“青简”，古代用以书写的竹简，后借指史册；“遗法”，遗留下来的法则、制度；“黄扉”，指宰相官署。
  • 句意：您高尚的节操在史册上闪耀光芒，您遗留下来的法则在宰相官署中留存。
• “仁里开新第，德宇翔采翚”：
  • 字词：“仁里”，有仁厚风俗的乡里；“新第”，新居；“德宇”，品德的风范；“采翚”，彩色的野鸡，这里形容新居华丽。
  • 句意：在有仁厚风俗的地方建造了新居，您品德的风范就像彩色的野鸡在新居上飞翔。
• “宴宅俭有制，丘墙高可依”：
  • 字词：“宴宅”，住宅；“俭有制”，节俭而有规制；“丘墙”，指高大的院墙，比喻道德学问的高深。
  • 句意：您的住宅节俭而有规制，那高大的院墙就像您高深的道德学问可以让人依靠。
• “雅言重金鼎，清音繁玉徽”：
  • 字词：“雅言”，高雅的言论；“金鼎”，珍贵的鼎，象征高贵；“清音”，清越的声音；“玉徽”，琴徽，这里代指琴音。
  • 句意：您高雅的言论像珍贵的金鼎一样被重视，您清越的声音就像繁多的琴音一样美妙。
• “一览近观徼，三复终研几”：
  • 字词：“览”，看；“观徼”，观察微妙之处；“三复”，反复诵读；“研几”，探究精微的道理。
  • 句意：一读您的诗就近乎能观察到其中的微妙之处，反复诵读最终能探究到其中精微的道理。
• “私橐永缄秘，蔀室增光辉”：
  • 字词：“私橐”，私人的袋子，这里指自己的收藏；“缄秘”，密封珍藏；“蔀室”，遮蔽的屋子，比喻自己的居所。
  • 句意：我会把您的诗永远密封珍藏在自己的收藏中，这会让我的居所增添光辉。
• “信矣贤人业，发于君子机”：
  • 字词：“信矣”，确实啊；“贤人业”，贤人的事业；“君子机”，君子的机谋、谋划。
  • 句意：确实啊，贤人的事业，是从君子的机谋中发展起来的。
• “孤生怀绛帐，引颈咏缁衣”：
  • 字词：“孤生”，孤独的人，作者自指；“绛帐”，汉代马融讲学，常坐高堂，施绛纱帐，后因以“绛帐”指师长或讲座；“缁衣”，《诗经·郑风》中的一篇，旧说为赞美郑武公好贤之诗，后用“缁衣”表示对贤人的赞美和向往。
  • 句意：我这个孤独的人怀念着您的教诲，伸长脖子吟诵着赞美贤人的诗篇。
• “圣神方图任，日冀东山归”：
  • 字词：“圣神”，指皇帝；“图任”，图谋任用；“东山”，东晋谢安曾隐居东山，后出山作了宰相，后用“东山再起”比喻再度任职。
  • 句意：圣上正在图谋任用贤才，每天都希望您能像谢安一样东山再起。

到了年纪就交还政事退休，您贤德啊已近古稀之年。
您的明智在宰辅中首屈一指，谋略辅佐着众多细微之事。
功成名就后毅然退隐，意志坚定连上天都不违背。
您高尚节操在史册闪耀，遗留法则在宰相官署留存。
在仁厚之地建起新居，品德风范如彩雉在新居飞扬。
住宅节俭又有规制，高深道德像高墙可依靠。
高雅言论如金鼎被重视，清越声音似琴音般美妙。
一读便知其中微妙，反复诵读探究精微道理。
我会永远珍藏您的诗，它让我的居所增添光辉。
确实啊，贤人的事业源于君子的谋划。
我怀念您的教诲，吟诵着赞贤的诗篇。
圣上正图谋任用贤才，每天盼您东山再起。

此诗创作于文彦博收到杜相公寄来的新居诗之后。杜相公年至还政，功成身退，建造新居。文彦博为表达对杜相公的感激与敬仰之情，创作了这首诗。诗中不仅对杜相公的品德和才能进行了赞美，也体现了当时士大夫之间的交往和情感。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“古稀”“四辅”“名遂身退”“东山”等，使诗歌内容更加丰富，表达更加含蓄典雅，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 赞美与期望结合：既对杜相公的品德、才能和退隐之事进行了赞美，又表达了希望他能再度被朝廷任用的期望，使诗歌情感更加丰富多元。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词考究，如“明哲”“谋猷”“奇节”等词语，体现了作者较高的文学素养和对杜相公的敬重之情。
• 意境营造：通过对杜相公品德、新居等方面的描写，营造出一种庄重、高雅、贤德的意境，表达了作者对杜相公的敬仰和赞美，同时也传达出一种积极向上、期待贤才被用的氛围。