送彦侍者

· 释月磵

瑞阳俊彦彦侍者,貌山泽癯语洒洒。
访我东湖竹边寺,为言来自远公社。
殷勤载觅赠行语,有语非语笔难写。
浑仑一句持赠君,不可取兮亦非舍。
归见溪边老烟菟,当机有掌休便打。
免教臭口向人开,道汝又捋虎须也。

简要说明

这首诗是释月磵送别彦侍者之作。诗中先描绘了彦侍者的形象与来历,接着表示难以用言语准确表达赠别之意,给出一句寓意深刻的话相赠,最后对彦侍者回归后与人相处给出了劝诫,整体体现出一种禅意的送别情怀。

逐句注释

  • “瑞阳俊彦彦侍者,貌山泽癯语洒洒”:
    • 字词:“俊彦”,才智出众的人;“山泽癯”,指隐居山野的清瘦之人;“洒洒”,形容说话滔滔不绝。
    • 句意:瑞阳那个才智出众的彦侍者,外貌如同隐居山野的清瘦之人,说话滔滔不绝。
  • “访我东湖竹边寺,为言来自远公社”:
    • 字词:“远公社”,东晋高僧慧远在庐山建立白莲社,这里借指彦侍者所在的佛门之地。
    • 句意:他到东湖竹林边的寺庙来拜访我,说自己来自像远公社那样的佛门之地。
  • “殷勤载觅赠行语,有语非语笔难写”:
    • 字词:“殷勤”,恳切、热情;“载”,又;“有语非语”,有话却又难以用言语确切表达。
    • 句意:他恳切地又来寻觅我送他的话,可这有话却又难以用言语确切表达,笔也难以写出来。
  • “浑仑一句持赠君,不可取兮亦非舍”:
    • 字词:“浑仑”,即混沌,这里指一种难以言说、蕴含深意的状态;“取”“舍”,佛教用语,意为执着与舍弃。
    • 句意:我用一句混沌难明的话赠送给你,这句话既不能执着去理解,也不是要你舍弃不管。
  • “归见溪边老烟菟,当机有掌休便打”:
    • 字词:“烟菟”,老虎的别称;“当机”,遇到时机;“掌”,这里可理解为动作、行为。
    • 句意:你回去见到溪边像老虎一样的高僧,遇到时机也不要轻易有所行动。
  • “免教臭口向人开,道汝又捋虎须也”:
    • 字词:“臭口”,这里是一种自谦或对不恰当言语的贬称;“捋虎须”,比喻冒犯强者。
    • 句意:免得别人开口说你又去冒犯强者了。

现代译文

瑞阳那位才智出众的彦侍者,
外貌清瘦如隐居者,说话滔滔。
他到东湖竹林边的寺庙访我,
说自己来自像远公社的佛门。
他恳切地又来求我赠别之语,
可这言语难以确切笔也难书。
我用一句混沌之语来赠予你,
既不能执着也不可轻易舍弃。
你回去见到溪边的高僧大德,
遇到时机也不要轻易去行动。
免得别人开口说你又去惹事,
说你又去冒犯那厉害的人物。

创作背景

释月磵是宋代的僧人,佛教在宋代有较为广泛的传播与发展。此诗是彦侍者前来拜访释月磵后,要离开时,释月磵为其送别而作。具体创作时间不详,但可推测是在彦侍者与释月磵交流之后,释月磵根据彦侍者的情况,以禅意之语相赠并给出劝诫。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借喻:诗中用“老烟菟”借喻溪边的高僧,形象地突出了高僧的威严与高深,使表达更具画面感。
    • 禅意表达:“浑仑一句持赠君,不可取兮亦非舍”运用禅意的表达方式,不直接说明赠语的具体内容,而是强调一种超越执着与舍弃的态度,引发读者的思考。
  • 语言特色:语言较为直白,通俗易懂,符合僧人之间交流的特点,但又蕴含着深刻的禅理。如“臭口”“捋虎须”等表述,口语化色彩较浓,却生动形象地传达出劝诫之意。
  • 意境营造:通过对彦侍者的描述、赠语以及劝诫等内容,营造出一种禅意清幽、意味深长的送别意境。整首诗既有对送别对象的关怀,又有对佛法、处世之道的思考与传达,体现出一种独特的佛门送别氛围。

常见问题

《送彦侍者》的作者和朝代是什么?

《送彦侍者》的作者是释月磵,页面按元作品展示。

《送彦侍者》主要写了什么?

这首诗是释月磵送别彦侍者之作。诗中先描绘了彦侍者的形象与来历,接着表示难以用言语准确表达赠别之意,给出一句寓意深刻的话相赠,最后对彦侍者回归后与人相处给出了劝诫,整体体现出一种禅意的送别情怀。

《送彦侍者》的创作背景是什么?

释月磵是宋代的僧人,佛教在宋代有较为广泛的传播与发展。此诗是彦侍者前来拜访释月磵后,要离开时,释月磵为其送别而作。具体创作时间不详,但可推测是在彦侍者与释月磵交流之后,释月磵根据彦侍者的情况,以禅意之语相赠并给出劝诫。

《送彦侍者》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借喻 :诗中用“老烟菟”借喻溪边的高僧,形象地突出了高僧的威严与高深,使表达更具画面感。 禅意表达 :“浑仑一句持赠君,不可取兮亦非舍”运用禅意的表达方式,不直接说明赠语的具体内容,而是强调一种超越执着与舍弃的态度,引发读者的思考。 语言特色 :语言较为直白,通俗易懂,符合僧人之间交流的特点,但又蕴含着深刻的禅理。如“臭口”“捋虎须”等表述,口...