这首诗围绕玉簪花展开,以形象的笔触描绘了玉簪花的高洁芬芳,运用联想与想象,将玉簪花与仙人联系起来,还提及搭配黄葵,整体表达了诗人对玉簪花的喜爱以及在描绘花卉过程中展现出的独特意趣。
和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵
玉长蓝田洁更芳,盍簪如待紫阳装。
仙人尚欠头冠在,好种黄葵阿那傍。
仙人尚欠头冠在,好种黄葵阿那傍。
简要说明
逐句注释
- “玉长蓝田洁更芳”:
- 字词:“蓝田”,古代著名的产玉之地,这里以蓝田之玉比喻玉簪花;“洁”,洁净;“芳”,芬芳。
- 句意:玉簪花如同生长在蓝田的美玉一般,既洁净又散发着芬芳。
- “盍簪如待紫阳装”:
- 字词:“盍簪”,本义是插簪,这里有聚集之意;“紫阳”,在诗词中可能有不同指代,此处可理解为一种美好的装扮之意。
- 句意:玉簪花聚集在一起,好像在等待着穿上那美丽的装扮。
- “仙人尚欠头冠在”:
- 字词:“仙人”,神话中长生不老、有种种神通的人,这里将玉簪花想象成仙人;“头冠”,帽子。
- 句意:就好像仙人还缺少一顶合适的头冠。
- “好种黄葵阿那傍”:
- 字词:“黄葵”,一种花卉;“阿那”,柔美的样子,这里指玉簪花;“傍”,旁边。
- 句意:最好在柔美的玉簪花旁边种上黄葵。
现代译文
玉簪花就像生长在蓝田的美玉,洁净又芬芳。
它们聚集在一起,好似等待着美丽的装扮。
这玉簪花宛如仙人,还缺一顶头冠来相配。
不妨在这柔美玉簪花的旁边种上黄葵。
创作背景
许及之是南宋时期的诗人。这首诗是他和袁同年(同年指同一年考中科举的人)接伴时,赓和从客陆成父关于玉簪花的诗韵而作。具体创作场景或许是在一次文人聚会或交流中,围绕玉簪花展开了诗歌唱和,许及之借此抒发自己对玉簪花的感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中将玉簪花比作蓝田之玉,形象地突出了玉簪花洁净芬芳的特点,使读者更能直观地感受到玉簪花的美好。
- 想象:诗人将玉簪花想象成仙人,并且设想仙人还缺少头冠,富有奇幻色彩,增添了诗歌的趣味性和艺术感染力。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“洁更芳”三个字,就精炼地概括了玉簪花的品质;“阿那”一词生动地描绘出玉簪花柔美的姿态。
- 意境营造:通过对玉簪花的描写和想象,营造出一种清新、优美且富有浪漫气息的意境。诗中既有对玉簪花本身形象的刻画,又有诗人基于花卉的联想,使整首诗充满了生机与意趣。
常见问题
《和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵》的作者和朝代是什么?
《和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵》的作者是许及之,页面按宋作品展示。
《和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵》主要写了什么?
这首诗围绕玉簪花展开,以形象的笔触描绘了玉簪花的高洁芬芳,运用联想与想象,将玉簪花与仙人联系起来,还提及搭配黄葵,整体表达了诗人对玉簪花的喜爱以及在描绘花卉过程中展现出的独特意趣。
《和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵》的创作背景是什么?
许及之是南宋时期的诗人。这首诗是他和袁同年(同年指同一年考中科举的人)接伴时,赓和从客陆成父关于玉簪花的诗韵而作。具体创作场景或许是在一次文人聚会或交流中,围绕玉簪花展开了诗歌唱和,许及之借此抒发自己对玉簪花的感受。
《和袁同年接伴赓从客陆成父玉簪花韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中将玉簪花比作蓝田之玉,形象地突出了玉簪花洁净芬芳的特点,使读者更能直观地感受到玉簪花的美好。 想象 :诗人将玉簪花想象成仙人,并且设想仙人还缺少头冠,富有奇幻色彩,增添了诗歌的趣味性和艺术感染力。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“洁更芳”三个字,就精炼地概括了玉簪花的品质;“阿那”一词生动地描绘出玉簪花柔美的姿态。 意境营造...