山房 其四

· 许及之

风扫飞花雨濯埃,锦葵将发麝萱开。
思量造物恩何厚,看取南薰入抱来。

简要说明

这首诗描绘了山房周围的自然景象,展现了风扫飞花、雨洗尘埃,锦葵待放、麝萱盛开的生机勃勃之景。诗人由此感叹造物的丰厚恩赐,表达了对自然的感恩与喜爱之情,以及悠然自得的心境。

逐句注释

  • “风扫飞花雨濯埃”:
    • 字词:“濯”,洗涤;“埃”,尘埃。
    • 句意:风扫过,吹落了花朵,雨落下,洗涤了尘埃。
  • “锦葵将发麝萱开”:
    • 字词:“锦葵”,一种花卉;“麝萱”,萱草的一种,有香气;“发”,开放。
    • 句意:锦葵即将开放,麝萱已经盛开。
  • “思量造物恩何厚”:
    • 字词:“思量”,思考、琢磨;“造物”,指大自然;“恩”,恩赐。
    • 句意:仔细想想大自然的恩赐是多么丰厚啊。
  • “看取南薰入抱来”:
    • 字词:“看取”,看;“南薰”,指南风。
    • 句意:看那南风轻柔地扑面而来。

现代译文

风儿扫落了缤纷的花朵,
雨儿洗净了天地的尘埃。
锦葵含苞待放,
麝萱已然盛开。
仔细思量,大自然的恩赐何等丰厚,
瞧那南风,轻柔地扑入怀中。

创作背景

许及之是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,诗人处于山房这一清幽之地,在看到自然景色的美妙变化后有感而发。南宋时期,社会局势复杂,但在自然环境中,人们依然能感受到大自然的美好与宁静,这首诗或许正是诗人在这样的背景下,于山房之中享受自然、表达对自然感恩之情的作品。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“风扫飞花”可看作视觉描写,展现了风拂落花朵的动态画面;“雨濯埃”虽也有视觉上雨水冲刷的感觉,但同时能让人联想到雨滴落下的声音,属于视听结合,使读者能更全面地感受自然景象。
    • 借景抒情:诗的前两句描绘了风、花、雨、锦葵、麝萱等自然景物,通过这些生机勃勃的景象,诗人在最后两句抒发了对大自然恩赐的感恩之情,借景抒情,情景交融。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快,用“扫”“濯”“发”“开”等动词生动地描绘出自然景物的动态变化,使诗歌富有画面感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清新、宁静、美好的意境。风扫飞花、雨洗尘埃,锦葵和麝萱点缀其中,再加上轻柔的南风,构成了一幅和谐美妙的自然画卷,让读者感受到诗人悠然自得、感恩自然的心境。

常见问题

《山房 其四》的作者和朝代是什么?

《山房 其四》的作者是许及之,页面按宋作品展示。

《山房 其四》主要写了什么?

这首诗描绘了山房周围的自然景象,展现了风扫飞花、雨洗尘埃,锦葵待放、麝萱盛开的生机勃勃之景。诗人由此感叹造物的丰厚恩赐,表达了对自然的感恩与喜爱之情,以及悠然自得的心境。

《山房 其四》的创作背景是什么?

许及之是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以推测,诗人处于山房这一清幽之地,在看到自然景色的美妙变化后有感而发。南宋时期,社会局势复杂,但在自然环境中,人们依然能感受到大自然的美好与宁静,这首诗或许正是诗人在这样的背景下,于山房之中享受自然、表达对自然感恩之情的作品。

《山房 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“风扫飞花”可看作视觉描写,展现了风拂落花朵的动态画面;“雨濯埃”虽也有视觉上雨水冲刷的感觉,但同时能让人联想到雨滴落下的声音,属于视听结合,使读者能更全面地感受自然景象。 借景抒情 :诗的前两句描绘了风、花、雨、锦葵、麝萱等自然景物,通过这些生机勃勃的景象,诗人在最后两句抒发了对大自然恩赐的感恩之情,借景抒情,情景交融。 语言特色...