这首诗围绕王晦叔赠送的听雨图展开,表达了诗人在六年时间里对画中意境有所领悟,强调听雨图妙处不受古今限制,体现出诗人对这幅画所蕴含意境的欣赏与感慨。
王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二
常日京华薮泽思,六年身悟画中诗。
须知妙处无今古,得画还如听雨时。
须知妙处无今古,得画还如听雨时。
简要说明
逐句注释
- “常日京华薮泽思”:
- 字词:“常日”,平日;“京华”,京城;“薮泽”,湖泽,泛指荒野之地,这里象征远离尘世喧嚣的宁静之所;“思”,思绪、想法。
- 句意:平日里在京城就有向往湖泽荒野的思绪。
- “六年身悟画中诗”:
- 字词:“六年”,指一段时间;“悟”,领悟;“画中诗”,指画中蕴含的诗意、意境。
- 句意:经过六年自身才领悟到画里蕴含的诗意。
- “须知妙处无今古”:
- 字词:“须知”,应该知道;“妙处”,精妙之处;“无今古”,不受古今时间的限制。
- 句意:应该知道这幅画的精妙之处是不受古今时间影响的。
- “得画还如听雨时”:
- 字词:“得画”,得到这幅画;“还如”,就好像。
- 句意:得到这幅画就好像亲身处于听雨的情境中一样。
现代译文
平日里在京城就常向往湖泽荒野,
经过六年才领悟到画里蕴含的诗意。
要知道这画的精妙不受古今限制,
得到它就仿佛身临其境在听雨。
创作背景
许及之生活在南宋时期。这首诗是他收到王晦叔赠送的听雨图后,依照蔡某的诗韵而作。诗中“六年身悟画中诗”表明可能在得到这幅画后的六年时间里,他结合自己的经历与感悟,才对画中的意境有了深刻的理解。当时他身处京城,可能感受到了都市的喧嚣与繁华,更加向往画中所展现的宁静悠远之境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:首句将“京华”的繁华喧嚣与“薮泽”的宁静自然形成对比,衬托出诗人对宁静意境的向往,也为后文领悟画中诗意做铺垫。
- 虚实结合:“常日京华薮泽思”是虚写诗人平日的思绪,“六年身悟画中诗”是实写经过时间沉淀后的领悟,虚实结合,使诗歌内容更加丰富。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感与感悟。如“得画还如听雨时”,以朴素的语言生动地描绘出得到画后的真切感受。
- 意境营造:通过对听雨图的感悟,营造出一种宁静、悠远且富有诗意的意境。整首诗围绕画展开,将诗人对画中意境的理解与自身的情感相融合,让读者仿佛也能随着诗人的描述,感受到听雨时的那份宁静与美好。
常见问题
《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二》的作者和朝代是什么?
《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二》的作者是许及之,页面按宋作品展示。
《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二》主要写了什么?
这首诗围绕王晦叔赠送的听雨图展开,表达了诗人在六年时间里对画中意境有所领悟,强调听雨图妙处不受古今限制,体现出诗人对这幅画所蕴含意境的欣赏与感慨。
《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二》的创作背景是什么?
许及之生活在南宋时期。这首诗是他收到王晦叔赠送的听雨图后,依照蔡某的诗韵而作。诗中“六年身悟画中诗”表明可能在得到这幅画后的六年时间里,他结合自己的经历与感悟,才对画中的意境有了深刻的理解。当时他身处京城,可能感受到了都市的喧嚣与繁华,更加向往画中所展现的宁静悠远之境。
《王晦叔惠听雨图次蔡韵奉寄 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :首句将“京华”的繁华喧嚣与“薮泽”的宁静自然形成对比,衬托出诗人对宁静意境的向往,也为后文领悟画中诗意做铺垫。 虚实结合 :“常日京华薮泽思”是虚写诗人平日的思绪,“六年身悟画中诗”是实写经过时间沉淀后的领悟,虚实结合,使诗歌内容更加丰富。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确地表达出诗人的情感与感悟。如“得...