葡萄

这首诗围绕葡萄展开，先描写了葡萄藤蔓的生长形态和葡萄果实，后联想到葡萄源自西域这一历史，表达了对葡萄来历的追溯与思考。

• “架竹引龙须”：
  • 字词：“架竹”，用竹子搭成架子；“龙须”，这里比喻葡萄的藤蔓。
  • 句意：用竹子搭起架子来引导葡萄的藤蔓生长。
• “时攀颔下珠”：
  • 字词：“攀”，采摘；“颔下珠”，指葡萄，把葡萄比作龙下巴底下的珠子。
  • 句意：时不时地去采摘葡萄。
• “欲求西域种”：
  • 字词：“欲求”，想要探寻；“西域种”，指来自西域的葡萄品种。
  • 句意：想要探寻葡萄这种来自西域的品种。
• “北使昔同符”：
  • 字词：“北使”，指汉朝派往西域的使者；“同符”，意思是情况相同、相符，这里指汉朝使者引进葡萄之事与现在对葡萄来历的探寻相呼应。
  • 句意：就像当年汉朝派往西域的使者引进葡萄一样。

用竹子搭起架子引导葡萄藤蔓生长，
时不时伸手去采摘那如珠的葡萄。
想要探寻这来自西域的葡萄品种，
就如同当年汉朝使者引进的一样。

许及之生活在南宋时期。葡萄并非中国本土植物，而是在汉朝时由张骞出使西域引入中原。这首诗创作时间虽不明确，但应是许及之在看到葡萄时，有感于葡萄的来源历史而作，借对葡萄的描写来抒发对历史的感慨。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中将葡萄藤蔓比作“龙须”，把葡萄比作“颔下珠”，形象生动地描绘出葡萄的形态特征，增添了诗歌的趣味性和画面感。
  • 用典：“北使昔同符”一句运用了汉朝使者引进葡萄这一典故，使诗歌具有深厚的历史文化底蕴，借历史典故表达出对葡萄来历的追溯，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，以直白的表述勾勒出葡萄的生长与采摘场景，又巧妙地融入历史典故，雅俗共赏。
• 意境营造：前两句描绘了葡萄生长与采摘的日常场景，营造出一种闲适的田园意境；后两句引入历史典故，将眼前的葡萄与历史联系起来，使意境得到升华，增添了一种历史的厚重感和沧桑感。