上运使苏大卿十六韵

这首诗是许及之呈给运使苏大卿的作品。诗中高度赞扬了苏大卿的品德、才学和功绩，表达了对他的敬仰与推崇之情，同时作者也希望能得到苏大卿的教导和提携，反映出作者渴望追随贤能、提升自我的心态。

• “当代推先正，斯文倚废兴”：
  • 字词：“先正”，前代的贤臣、榜样；“斯文”，指文化、文章、学术等。
  • 句意：在当代，大家都推崇像您这样的贤能榜样，文化的兴衰都倚仗着您。
• “表章逢圣主，衣钵见孙曾”：
  • 字词：“表章”，表彰、宣扬；“衣钵”，原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵盂，后泛指传授下来的思想、学术、技能等；“孙曾”，孙辈和曾孙辈，这里可理解为传承。
  • 句意：您受到圣主的表彰，您的学识和品德也在传承。
• “操履浑圭璧，行藏动准绳”：
  • 字词：“操履”，操守、品行；“圭璧”，美玉，比喻高尚的品德；“行藏”，指出处或行止；“准绳”，准则、规范。
  • 句意：您的品行如美玉般纯洁，行为举止都符合准则。
• “太羹元薄味，积水自增冰”：
  • 字词：“太羹”，古代祭祀时用的肉汁，味道清淡；“元”，原本；“积水”，积聚的水；“增冰”，厚冰。
  • 句意：您就像太羹一样，看似平淡却蕴含深意，您的积累如同积水成冰，不断提升。
• “洛诵传瑰墨，鸡林织宝缯”：
  • 字词：“洛诵”，反复诵读；“瑰墨”，瑰丽的文章；“鸡林”，古国名，这里泛指远方；“宝缯”，珍贵的丝绸，比喻珍贵的作品。
  • 句意：您的文章被人们反复诵读，流传甚远，就像珍贵的丝绸一样被珍视。
• “六卿聊率属，三事即延登”：
  • 字词：“六卿”，古代中央政府的六个高级官职；“率属”，率领下属；“三事”，三公，指朝廷中最高的三个官职；“延登”，晋升、提拔。
  • 句意：您暂任六卿之职率领下属，不久就会晋升到三公之位。
• “一自双星出，重烦四牡乘”：
  • 字词：“双星”，可能指使者或有重要使命的人；“四牡”，四匹雄马拉的车。
  • 句意：自从您作为重要使者出行，不辞辛劳地奔波。
• “周知民疾苦，密访吏贤能”：
  • 字词：“周知”，全面了解；“密访”，秘密查访。
  • 句意：您全面了解百姓的疾苦，秘密查访官吏的贤能与否。
• “已见江西化，都为道院称”：
  • 字词：“江西”，指长江以西地区；“化”，教化、治理成效；“道院”，可能指有道德风尚的地方。
  • 句意：已经看到江西地区在您的治理下有了良好的教化，都得到了大家的称赞。
• “夷涂终妥帖，揆路始飞腾”：
  • 字词：“夷涂”，平坦的道路，比喻顺利的境遇；“妥帖”，安稳、合适；“揆路”，宰相之位。
  • 句意：您在顺利的境遇中稳扎稳打，不久就会登上宰相之位飞黄腾达。
• “后进思亲炙，今吾有服膺”：
  • 字词：“后进”，后辈、年轻人；“亲炙”，亲身受到教诲；“服膺”，牢记在心中。
  • 句意：后辈都希望能亲身受到您的教诲，我也衷心地佩服您。
• “百年能几见，一语愿师承”：
  • 字词：“百年”，表示很长时间；“师承”，以某人为师并继承其学问或技艺。
  • 句意：这样的贤能之人百年难遇，我希望能得到您一句话的教导并以您为师。
• “令弩方危脱，公堂许骤升”：
  • 字词：“令弩”，可能指困境；“危脱”，危险中脱离；“公堂”，官府、衙门；“骤升”，迅速晋升。
  • 句意：我刚从困境中脱离出来，希望能在公堂之上得到您的提拔。
• “暗中惭摸索，胸次漫崚嶒”：
  • 字词：“暗中摸索”，在黑暗中寻找，比喻没有头绪；“胸次”，心中；“崚嶒”，形容山峰高峻，这里比喻心中有很多想法却不清晰。
  • 句意：我在暗中惭愧自己没有头绪，心中思绪万千却很迷茫。
• “末俗惟同调，初心只自憎”：
  • 字词：“末俗”，末世的习俗；“同调”，志同道合的人；“初心”，最初的心愿。
  • 句意：在这末世的习俗中，我只希望能遇到志同道合的人，想起自己最初的心愿却感到自责。
• “可能怜鸴鷃，随意亦鲲鹏”：
  • 字词：“鸴鷃”，一种小鸟，比喻渺小的人；“鲲鹏”，传说中的大鱼和大鸟，比喻志向远大、有才能的人。
  • 句意：您是否能怜悯我这个渺小的人，让我也能像鲲鹏一样自由翱翔。

在当代，人们都推崇您这样的贤能榜样，文化的兴衰都靠您来维系。
您受到圣主的表彰，您的学识和品德代代传承。
您的品行如美玉般纯洁，行为举止都遵循准则。
您看似平淡却蕴含深意，积累深厚不断提升。
您的文章被人们反复诵读，流传到远方被珍视。
您暂任六卿之职率领下属，不久就会晋升到高位。
自从您肩负使命出行，不辞辛劳地奔波。
您全面了解百姓的疾苦，秘密查访官吏的贤能。
已经看到江西地区在您的治理下有了良好的教化，受到大家的称赞。
您在顺利的境遇中稳步前行，不久就会登上高位飞黄腾达。
后辈都希望能得到您的教诲，我也衷心地佩服您。
这样的贤能之人百年难遇，我希望能得到您的教导并以您为师。
我刚从困境中脱离出来，希望能在公堂之上得到您的提拔。
我惭愧自己没有头绪，心中思绪万千却很迷茫。
在这末世习俗中，我只希望遇到志同道合的人，想起初心却自责。
您是否能怜悯我这个渺小的人，让我也能像鲲鹏一样有所作为。

许及之生活在南宋时期，当时朝廷政治局势复杂。这首诗是他写给运使苏大卿的。运使在宋代掌管一路财赋等事务，有一定的权力和影响力。许及之可能希望通过这首诗表达对苏大卿的敬仰与赞美，同时也期望得到苏大卿的赏识和提携，在仕途上获得更好的发展。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处运用典故，如“衣钵”“太羹”“鸡林”“鲲鹏”等，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴，使表达更加委婉含蓄且富有深意。
  • 对比：将“鸴鷃”与“鲲鹏”对比，突出自己的渺小和对苏大卿的尊崇，以及渴望得到提携像鲲鹏一样有所成就的愿望，增强了情感表达的力度。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词讲究，如“圭璧”“准绳”“瑰墨”“宝缯”等词汇，展现出较高的文学素养和对苏大卿的敬重。诗句对仗较为工整，如“操履浑圭璧，行藏动准绳”“洛诵传瑰墨，鸡林织宝缯”等，体现了诗歌的韵律美和节奏感。
• 情感表达：整首诗情感真挚，通过对苏大卿品德、才学、功绩的赞美，以及对自身处境的描述，强烈地表达了作者对苏大卿的敬仰和渴望得到其教导与提携的心情，使读者能深刻感受到作者的情感诉求。