次韵章君济黄元章二广文种竹建康学宫

这首诗是许及之应和章君济、黄元章二位广文在建康学宫种竹之事而作。诗中描绘了种竹的场景与竹子的特点，借竹子的直节不受侵的品格，赞誉章、黄二人的育才之功，最后表达了自己没有健笔为其长吟赞美的遗憾。

• “城云一坞碧云深，亦许分青到泮林”：
  • 字词：“坞”，山间的平地；“泮林”，学宫。
  • 句意：城中一片如碧云般幽深的竹林，也允许将这青色分一些到学宫之中。
• “移去检书涓醉日，种来挟策较分阴”：
  • 字词：“检书”，查阅书籍；“涓”，消遣；“挟策”，拿着书简，指读书；“分阴”，片刻光阴。
  • 句意：移来竹子可以在闲暇检书、醉酒之日增添雅趣，种下竹子后，学子们可以拿着书简在竹下珍惜每一刻光阴来读书。
• “细看直节难教改，设有繁霜不受侵”：
  • 字词：“直节”，指竹子的笔直的茎节，也象征人的正直品格；“繁霜”，浓重的霜。
  • 句意：仔细看竹子那笔直的茎节难以改变它的正直，就算有浓重的霜雪也不能侵犯它。
• “二妙育才如此竹，惜无健笔与长吟”：
  • 字词：“二妙”，指章君济、黄元章二人；“健笔”，刚健的文笔。
  • 句意：章、黄二位广文培育人才就像这竹子一样，可惜我没有刚健的文笔为他们尽情长吟赞美。

城中有一处如碧云般幽深的竹林，
也把那一抹青色分到了学宫之中。
移来竹子可供我在检书醉酒时消遣，
种下它后学子能持书珍惜每寸光阴。
仔细瞧那竹子直节难改其正直，
即便有浓霜也无法把它侵犯。
章、黄二公培育人才恰似这竹，
可惜我没好文笔为他们尽情歌颂。

许及之生活于南宋时期。章君济、黄元章二位广文在当时的建康学宫种下竹子，许及之根据此事写下这首和诗。具体创作时间难以明确，但从诗中可以看出当时学宫有重视文化、营造育人环境的氛围，许及之通过此诗表达对种竹之事以及二位广文育才工作的赞赏。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以竹子为寄托，用竹子的直节难改、不受霜侵的特点，象征章、黄二人正直的品格和育人工作不受外界干扰的坚定，同时也暗示所育人才应具有这样的品质。
  • 虚实结合：“城云一坞碧云深，亦许分青到泮林”是实写城中竹林和竹子移植到学宫的情景；“移去检书涓醉日，种来挟策较分阴”则是虚写种竹后带来的雅趣和学子在竹下读书的情景，虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言较为平实自然，没有过多华丽的辞藻，但用词精准，如“直节”“繁霜”等词简洁而生动地描绘出竹子的特点。
• 意境营造：诗中营造出一种清幽、高雅的意境，从城中碧竹林到学宫的种竹场景，再到对竹子品格的赞美，都透露出一种文人的雅趣和对育人事业的敬意，使读者能感受到学宫浓厚的文化氛围和育人的庄重之感。