这首诗是朱庆余为送别浙东陆中丞而作,诗中高度赞扬了陆中丞以文教治理地方的功绩,描述了他为官公正、治下丰收的良好局面,还提及他门下贤才众多、子嗣出众。最后表达了对陆中丞身处乐土、悠然自乐的羡慕之情。
送浙东陆中丞
坐将文教镇藩维,花满东南圣主知。
公务肯容私暂入,丰年长与德相随。
无贤不是朱门客,有子皆如玉树枝。
自爱此身居乐土,咏歌林下日忘疲。
公务肯容私暂入,丰年长与德相随。
无贤不是朱门客,有子皆如玉树枝。
自爱此身居乐土,咏歌林下日忘疲。
简要说明
逐句注释
- “坐将文教镇藩维,花满东南圣主知”:
- 字词:“坐”,坐镇;“文教”,文化教育、文治教化;“镇”,镇守、治理;“藩维”,指藩镇、地方;“花满东南”,象征东南地区在陆中丞治理下繁荣美好;“圣主”,指皇帝。
- 句意:陆中丞坐镇地方以文治教化进行治理,使得东南地区一片繁荣,这功绩连皇帝都知晓。
- “公务肯容私暂入,丰年长与德相随”:
- 字词:“肯”,岂肯;“私暂入”,指私人事务暂时干扰;“丰年”,丰收之年;“德”,德行、德政。
- 句意:陆中丞一心扑在公务上,怎会让私人事务干扰,而且丰收之年总是与他的德政相伴。
- “无贤不是朱门客,有子皆如玉树枝”:
- 字词:“无贤”,没有贤才;“朱门”,指陆中丞的府邸;“玉树”,比喻姿容秀美、才华出众的人。
- 句意:没有贤才不成为陆中丞门下的宾客,他的儿子们个个都如玉树般出众。
- “自爱此身居乐土,咏歌林下日忘疲”:
- 字词:“自爱”,自己喜爱;“乐土”,安乐的地方;“林下”,原指山林田野隐居之处,这里指陆中丞的生活环境;“忘疲”,忘记疲劳。
- 句意:陆中丞自己喜爱身处这安乐之地,在山林间吟诗唱歌,每日都忘记了疲劳。
现代译文
陆中丞坐镇地方以文治教化治理藩镇,
东南地区繁花似锦,这功绩皇帝也知晓。
一心专注公务,怎容私人事务来干扰,
丰收之年总是与他的德政紧紧相依靠。
贤才们都愿意成为他门下的座上宾,
他的儿子们个个都如同玉树般超群。
陆中丞喜爱自己身处这安乐的地方,
在山林间吟诗唱歌每日都忘了疲劳。
创作背景
朱庆余生活在唐朝,当时各地藩镇在地方治理中有着重要作用。陆中丞被派往浙东任职,以文治教化治理地方,取得了显著的政绩。朱庆余为表达对陆中丞的赞赏和送别之情,创作了这首诗。具体创作时间虽难以确定,但大致是在陆中丞治理浙东取得一定成果之后,朱庆余送别他时所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 正面描写:诗中通过“坐将文教镇藩维”“公务肯容私暂入”等句,直接对陆中丞的政绩和为官态度进行描写,突出他的治理能力和敬业精神。
- 侧面烘托:“花满东南圣主知”“无贤不是朱门客”从侧面表现陆中丞治理下东南地区的繁荣以及他在贤才中的影响力。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准恰当。如“花满东南”形象地描绘出东南地区的繁荣景象;“玉树树枝”生动地表现出陆中丞儿子们的出众。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极、和谐、美好的意境。通过对陆中丞功绩、为人和生活状态的描述,展现出一个治理有方、受人尊敬且生活悠然的官员形象,同时也流露出诗人对这种生活和为官之道的赞美与向往。
常见问题
《送浙东陆中丞》的作者和朝代是什么?
《送浙东陆中丞》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。
《送浙东陆中丞》主要写了什么?
这首诗是朱庆余为送别浙东陆中丞而作,诗中高度赞扬了陆中丞以文教治理地方的功绩,描述了他为官公正、治下丰收的良好局面,还提及他门下贤才众多、子嗣出众。最后表达了对陆中丞身处乐土、悠然自乐的羡慕之情。
《送浙东陆中丞》的创作背景是什么?
朱庆余生活在唐朝,当时各地藩镇在地方治理中有着重要作用。陆中丞被派往浙东任职,以文治教化治理地方,取得了显著的政绩。朱庆余为表达对陆中丞的赞赏和送别之情,创作了这首诗。具体创作时间虽难以确定,但大致是在陆中丞治理浙东取得一定成果之后,朱庆余送别他时所作。
《送浙东陆中丞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 正面描写 :诗中通过“坐将文教镇藩维”“公务肯容私暂入”等句,直接对陆中丞的政绩和为官态度进行描写,突出他的治理能力和敬业精神。 侧面烘托 :“花满东南圣主知”“无贤不是朱门客”从侧面表现陆中丞治理下东南地区的繁荣以及他在贤才中的影响力。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准恰当。如“花满东南”形象地描绘出东南地区的繁荣景象;“玉树树枝”生动地表...