同卢校书游新兴寺

这首诗记录了诗人与卢校书一同游览新兴寺的经历。诗中描绘了新兴寺所在山林的独特景色和宁静氛围，展现了寺中才子的热情和林僧的和善。最后表达了诗人虽身处公府却难以抑制对这种山野之趣的喜爱。

• “山深云景别，有寺亦堪过”：
  • 字词：“云景”，云气和景色；“堪过”，值得一游。
  • 句意：深山之中云气和景色与众不同，有这样一座寺庙也值得来游览一番。
• “才子将迎远，林僧气性和”：
  • 字词：“才子”，指卢校书；“将迎”，迎接；“气性和”，性情温和。
  • 句意：卢校书从远处热情地迎接，寺中的僧人也性情温和。
• “潭清蒲影定，松老鹤声多”：
  • 字词：“蒲”，菖蒲；“松老”，古老的松树。
  • 句意：潭水清澈，菖蒲的影子静静地倒映在水中；古老的松树旁，时常传来鹤的叫声。
• “岂不思公府，其如野兴何”：
  • 字词：“公府”，官府；“野兴”，对山野景色的兴致。
  • 句意：难道我不想念官府的生活吗？只是这山野的兴致实在难以抑制啊。

深山里云气和景色别具一格，
有座寺庙值得前来游览。
才子从远处热情相迎，
林中僧人性格温和友善。
潭水清澈菖蒲倒影安静，
古松旁鹤鸣之声不断。
我怎会不想念官府生活，
只是这山野兴致难以消散。

朱庆余生活在唐朝，当时文人雅士间交游活动频繁。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是诗人在与卢校书交往过程中，二人一同前往新兴寺游览时所作。诗人或许在公府任职，日常工作可能较为繁忙，这次游览让他暂时摆脱公府事务，感受到了山野的宁静与乐趣。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描绘“山深云景”“潭清蒲影”“松老鹤声”等景色，营造出一种宁静、清幽的氛围，抒发了诗人对这种山野景色的喜爱之情。
  • 对比衬托：以公府的生活与山野之趣形成对比，突出了诗人对山野兴味的难以割舍，衬托出新兴寺之行带来的愉悦和对自然的向往。
• 语言特色：语言清新自然，质朴平实。用简洁的文字描绘出鲜明的画面，如“潭清蒲影定，松老鹤声多”，没有过多的修饰，却生动地展现了寺庙周围的景色特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种远离尘世喧嚣的宁静意境。从深山的云景，到寺中的人和，再到潭水、松树、鹤声，各个元素相互融合，构建出一个清幽雅致的世界，让读者感受到诗人在其中的惬意与陶醉。