酬于䜣校书见贻

· 朱庆馀

能□得从军,清嬴□□□。
绮罗徒满目,山水不离心。
暂别愁花老,相思倚竹阴。
家贫无以养,未可话抽簪。

简要说明

这首诗是朱庆余酬答于䜣校书赠诗之作。诗中表达了诗人虽面对繁华绮罗却心系山水的心境,抒发了与友人分别的愁绪和相思之情,同时也因家贫难以供养家人而无法归隐的无奈。

逐句注释

  • “能□得从军,清嬴□□□”:此句有缺字,难以准确注释。推测“清嬴”指清瘦羸弱;“从军”指投身军旅之事。
  • “绮罗徒满目,山水不离心”:
    • 字词:“绮罗”,指华丽的丝织品,这里代指富贵繁华的景象;“徒”,空,仅仅。
    • 句意:眼前尽是富贵繁华之景,但我心中始终牵挂着山水。
  • “暂别愁花老,相思倚竹阴”:
    • 字词:“花老”,花朵凋零,象征时光流逝;“竹阴”,竹林的阴影。
    • 句意:与你短暂分别,我发愁花朵凋零,在相思中倚靠在竹林的阴影里。
  • “家贫无以养,未可话抽簪”:
    • 字词:“无以养”,没有办法供养家人;“抽簪”,古时做官的人用簪束发,抽簪即弃官隐居。
    • 句意:家里贫穷无法供养家人,所以不能说要弃官归隐。

现代译文

虽有机会投身军旅,可我清瘦羸弱……
眼前尽是繁华景象,心中却始终念着山水。
与你短暂分别,愁看花朵凋零,
在相思中倚靠在竹林的阴影里。
家中贫穷无法供养家人,
实在不能说要弃官归隐。

创作背景

朱庆余生活在晚唐时期,当时社会政治渐趋腐败,文人的仕途和生活面临诸多困境。于䜣校书赠诗给朱庆余,朱庆余便作此诗酬答。诗中体现出他在现实生活的压力下,既向往山水的闲适,又因家庭责任而无法摆脱世俗羁绊的复杂心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“绮罗徒满目,山水不离心”将眼前的繁华与内心对山水的向往形成鲜明对比,突出了诗人不慕荣华、心系自然的品格。
    • 借景抒情:“暂别愁花老,相思倚竹阴”借花朵凋零的景象抒发与友人分别的愁绪,通过“倚竹阴”的动作表现出相思之情,情景交融。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的雕琢,但情感真挚,如“家贫无以养,未可话抽簪”直白地表达出生活的无奈和对家庭的责任感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、无奈的意境。繁华的景象与诗人内心的山水情怀,分别的愁绪与无法归隐的现实,相互交织,使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。

常见问题

《酬于䜣校书见贻》的作者和朝代是什么?

《酬于䜣校书见贻》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。

《酬于䜣校书见贻》主要写了什么?

这首诗是朱庆余酬答于䜣校书赠诗之作。诗中表达了诗人虽面对繁华绮罗却心系山水的心境,抒发了与友人分别的愁绪和相思之情,同时也因家贫难以供养家人而无法归隐的无奈。

《酬于䜣校书见贻》的创作背景是什么?

朱庆余生活在晚唐时期,当时社会政治渐趋腐败,文人的仕途和生活面临诸多困境。于䜣校书赠诗给朱庆余,朱庆余便作此诗酬答。诗中体现出他在现实生活的压力下,既向往山水的闲适,又因家庭责任而无法摆脱世俗羁绊的复杂心境。

《酬于䜣校书见贻》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“绮罗徒满目,山水不离心”将眼前的繁华与内心对山水的向往形成鲜明对比,突出了诗人不慕荣华、心系自然的品格。 借景抒情 :“暂别愁花老,相思倚竹阴”借花朵凋零的景象抒发与友人分别的愁绪,通过“倚竹阴”的动作表现出相思之情,情景交融。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的雕琢,但情感真挚,如“家贫无以养,未可话抽簪”直白地表达出生活的无奈和...