上翰林李舍人

· 朱庆馀

记得早年曾拜识,便怜孤进赏文章。
免令汩没惭时辈,与作声名彻举场。
一自凤池承密旨,今因世路接余光。
云泥虽隔思长在,纵使无成也不忘。

简要说明

这首诗是朱庆余写给翰林李舍人的感恩之作。诗中回忆了早年李舍人对自己的赏识,感激其帮助自己在举场扬名,即便如今两人地位差距如同云泥相隔,但诗人对李舍人的感恩思念之情长存,强调自己不会忘记这份恩情。

逐句注释

  • “记得早年曾拜识,便怜孤进赏文章”:
    • 字词:“拜识”,拜见结识;“怜”,怜惜、赏识;“孤进”,指孤立无援而进取之人。
    • 句意:记得早年曾经拜见结识您,您便赏识我这个孤立无援努力进取之人的文章。
  • “免令汩没惭时辈,与作声名彻举场”:
    • 字词:“汩没”,沉沦、埋没;“时辈”,同时代的人;“举场”,科举考试的场所。
    • 句意:您让我免于被埋没而在同辈面前感到羞愧,还帮我在科举考场上声名远扬。
  • “一自凤池承密旨,今因世路接余光”:
    • 字词:“凤池”,这里指中书省,因接近皇帝,多承密旨,是重要的中枢机构;“余光”,本指落日的光辉,这里比喻李舍人的恩泽。
    • 句意:自从您在中书省承接皇帝的密旨,我如今在世间的道路上还能承蒙您的恩泽。
  • “云泥虽隔思长在,纵使无成也不忘”:
    • 字词:“云泥”,云在天,泥在地,比喻地位高下悬殊;“思”,思念、感恩之情。
    • 句意:虽然我们地位差距很大,但我对您的感恩思念之情一直都在,即使我最终没有成就,也不会忘记您的恩情。

现代译文

还记得早年与您初次相见,
您就赏识我这孤立进取的人,欣赏我的文章。
多亏您让我免遭埋没,
不至于在同辈面前羞愧难当,
还帮我在科举考场上声名远扬。
自从您在中书省领受密旨,
我在这世间还能感受您的恩泽光芒。
我们地位相差如天上云和地上泥,
但我对您的思念感恩始终不忘,
就算我一事无成,
也绝不会把您的恩情遗忘。

创作背景

朱庆余生活在唐朝,当时文人之间相互引荐、提携之风盛行。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是在朱庆余早年得到李舍人的赏识和帮助之后。李舍人可能曾对朱庆余的文章给予肯定和宣扬,助其在科举之路上有了一定的声名。后来李舍人地位提升,身处重要的中枢机构中书省,而朱庆余虽与他地位差距渐大,但仍不忘其恩情,于是写下此诗表达感恩。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗的前两联叙事,回忆早年李舍人对自己的赏识和帮助,让自己在举场扬名;后两联抒情,表达即便地位悬殊,自己对李舍人的感恩思念之情始终不变。叙事为抒情做铺垫,抒情深化了叙事的情感内涵。
    • 对比:“云泥虽隔”将自己与李舍人的地位进行对比,突出差距之大,但“思长在”“纵无成也不忘”又强调了自己感恩之情的坚定,这种对比更加强化了情感的表达。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚深沉,通过平实的语言将自己对李舍人的感恩之情娓娓道来,更能打动读者。
  • 情感表达:整首诗情感表达直接而强烈,从回忆到感恩,层层递进,毫不掩饰地抒发了对李舍人的感激与思念,使读者能深切感受到诗人内心的真挚情感。

常见问题

《上翰林李舍人》的作者和朝代是什么?

《上翰林李舍人》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。

《上翰林李舍人》主要写了什么?

这首诗是朱庆余写给翰林李舍人的感恩之作。诗中回忆了早年李舍人对自己的赏识,感激其帮助自己在举场扬名,即便如今两人地位差距如同云泥相隔,但诗人对李舍人的感恩思念之情长存,强调自己不会忘记这份恩情。

《上翰林李舍人》的创作背景是什么?

朱庆余生活在唐朝,当时文人之间相互引荐、提携之风盛行。这首诗具体创作时间难以精准确定,但大致是在朱庆余早年得到李舍人的赏识和帮助之后。李舍人可能曾对朱庆余的文章给予肯定和宣扬,助其在科举之路上有了一定的声名。后来李舍人地位提升,身处重要的中枢机构中书省,而朱庆余虽与他地位差距渐大,但仍不忘其恩情,于是写下此诗表达感恩。

《上翰林李舍人》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗的前两联叙事,回忆早年李舍人对自己的赏识和帮助,让自己在举场扬名;后两联抒情,表达即便地位悬殊,自己对李舍人的感恩思念之情始终不变。叙事为抒情做铺垫,抒情深化了叙事的情感内涵。 对比 :“云泥虽隔”将自己与李舍人的地位进行对比,突出差距之大,但“思长在”“纵无成也不忘”又强调了自己感恩之情的坚定,这种对比更加强化了情感的表达...