送张景宣下第东归

· 朱庆馀

归省值花时,闲吟落第诗。
高情怜道在,公论觉才遗。
春雨连淮暗,私船过马迟。
离心可惆怅,为有入城期。

简要说明

这首诗是朱庆余为落第东归的张景宣所作的送别诗。诗中表达了对友人落第的同情与安慰,描绘了友人东归途中的景象,最后以友人还有再次入城考试的期待来缓解离别的惆怅。

逐句注释

  • “归省值花时,闲吟落第诗”:
    • 字词:“归省”,回家探亲;“值”,恰逢。
    • 句意:张景宣回家探亲正赶上花开时节,闲来无事吟咏着落第的诗句。
  • “高情怜道在,公论觉才遗”:
    • 字词:“高情”,高尚的情怀;“怜”,怜惜;“道”,指学问、品德;“公论”,公众的评论。
    • 句意:我怀着高尚的情怀怜惜你有真才实学,大家也认为你的才华被遗漏了。
  • “春雨连淮暗,私船过马迟”:
    • 字词:“淮”,淮河;“私船”,私人的船只;“过马”,可能指途中经过的地方或行程。
    • 句意:春雨连绵使得淮河一带天色昏暗,私人船只行驶缓慢,行程好像也变得迟缓了。
  • “离心可惆怅,为有入城期”:
    • 字词:“离心”,离别的心情;“入城期”,指再次入京参加考试的日期。
    • 句意:离别的心情固然惆怅,但想到你还有再次入京考试的日子,也就稍感宽慰。

现代译文

你回家探亲正赶上繁花盛开,
闲来便吟诵着落第的诗篇。
我欣赏你坚守正道的情怀,
众人也叹惜你的才华未展。
春雨绵绵让淮河一片昏暗,
你乘船东归行程如此缓慢。
离别的愁绪实在令人惆怅,
好在你还有再赴京城之盼。

创作背景

朱庆余生活在唐朝,科举考试是文人进入仕途的重要途径。张景宣参加科举落第后准备东归家乡,朱庆余写下此诗为其送别。具体创作时间不详,但能看出在当时科举竞争激烈的背景下,文人落第是常见之事,诗人以此诗表达对友人的关怀与鼓励。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:“春雨连淮暗,私船过马迟”,通过描绘春雨中淮河昏暗、船只行驶缓慢的景象,烘托出友人落第后心情的沉重以及离别的惆怅氛围。
    • 直抒胸臆:“高情怜道在,公论觉才遗”直接表达了诗人对友人品德和才华的肯定与怜惜。
  • 语言特色:语言平实自然,情感真挚。用简洁的文字传达出对友人的深厚情谊,没有过多华丽的辞藻,但却能打动人心。
  • 意境营造:诗中营造出一种既伤感又带有期待的意境。前半部分对友人落第的安慰和对其才华的认可,与后半部分离别的惆怅以及对未来的期待相互交织,使整首诗的意境丰富而有层次。

常见问题

《送张景宣下第东归》的作者和朝代是什么?

《送张景宣下第东归》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。

《送张景宣下第东归》主要写了什么?

这首诗是朱庆余为落第东归的张景宣所作的送别诗。诗中表达了对友人落第的同情与安慰,描绘了友人东归途中的景象,最后以友人还有再次入城考试的期待来缓解离别的惆怅。

《送张景宣下第东归》的创作背景是什么?

朱庆余生活在唐朝,科举考试是文人进入仕途的重要途径。张景宣参加科举落第后准备东归家乡,朱庆余写下此诗为其送别。具体创作时间不详,但能看出在当时科举竞争激烈的背景下,文人落第是常见之事,诗人以此诗表达对友人的关怀与鼓励。

《送张景宣下第东归》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :“春雨连淮暗,私船过马迟”,通过描绘春雨中淮河昏暗、船只行驶缓慢的景象,烘托出友人落第后心情的沉重以及离别的惆怅氛围。 直抒胸臆 :“高情怜道在,公论觉才遗”直接表达了诗人对友人品德和才华的肯定与怜惜。 语言特色 :语言平实自然,情感真挚。用简洁的文字传达出对友人的深厚情谊,没有过多华丽的辞藻,但却能打动人心。 意境营造 :诗中营造...