送韦校书佐灵州幕

· 朱庆馀

共知行处乐,犹惜此时分。
职已为书记,官曾校典坟。
寒城初落叶,高戍远生云。
边事何须问,深谋祗在君。

简要说明

这首诗是朱庆余送别韦校书去灵州幕府任职之作。诗中既表达了对友人远行任职的惜别之情,又描绘了边塞的凄凉之景,最后对友人的才能表示信任,相信他能在边塞妥善处理边事。

逐句注释

  • “共知行处乐,犹惜此时分”:
    • 字词:“行处”,指友人要去的地方,即灵州幕府;“惜”,惋惜、不舍。
    • 句意:大家都知道你去的地方会有很多乐趣,但我还是惋惜此时与你分别。
  • “职已为书记,官曾校典坟”:
    • 字词:“书记”,古代掌管文书记录的官职;“典坟”,“三坟五典”的简称,泛指古代典籍。
    • 句意:你现在的职务是幕府中的书记官,过去还曾担任校勘典籍的官职。
  • “寒城初落叶,高戍远生云”:
    • 字词:“寒城”,寒冷的城市,这里指边塞之城;“高戍”,高高的戍楼。
    • 句意:寒冷的边城刚刚开始落叶,高高的戍楼上远远地涌起云朵。
  • “边事何须问,深谋祗在君”:
    • 字词:“边事”,边塞的事务;“深谋”,深远的谋略;“祗”,同“只”。
    • 句意:边塞的事务不用去担忧,深远的谋略只在你心中。

现代译文

大家都知道你此行将会快乐,
可我还是不舍此时与你分别。
你如今已担任幕府书记之职,
过去也曾做过校勘典籍工作。
寒冷边城刚刚开始飘下落叶,
高高的戍楼上远远涌起云朵。
边塞事务不必让人过分忧虑,
深远谋略全在你那聪慧心中。

创作背景

朱庆余生活在晚唐时期,当时边疆局势时有动荡。友人韦校书要前往灵州幕府任职,灵州是当时的边塞要地。朱庆余写下此诗为友人送行,一方面体现了友人远行的不舍,另一方面也对友人在边塞施展才能寄予了期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:“寒城初落叶,高戍远生云”描绘了一幅边塞凄凉的秋景图,既暗示了友人此去环境的艰苦,也烘托出诗人送别时的惆怅心情。
    • 对比衬托:首联中“共知行处乐”的乐与“犹惜此时分”的惜形成对比,突出了诗人对友人的惜别之情。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但情感真挚。如“边事何须问,深谋祗在君”直接表达了对友人的信任与期许,简洁有力。
  • 意境营造:通过对边塞寒城、落叶、高戍、远云等景象的描写,营造出一种孤寂、凄凉的意境,使读者能感受到诗人送别友人时的复杂心境以及边塞的荒寒氛围。同时,最后两句又展现出一种对友人的信心和积极向上的情感,使整首诗的意境有了一定的升华。

常见问题

《送韦校书佐灵州幕》的作者和朝代是什么?

《送韦校书佐灵州幕》的作者是朱庆馀,页面按唐作品展示。

《送韦校书佐灵州幕》主要写了什么?

这首诗是朱庆余送别韦校书去灵州幕府任职之作。诗中既表达了对友人远行任职的惜别之情,又描绘了边塞的凄凉之景,最后对友人的才能表示信任,相信他能在边塞妥善处理边事。

《送韦校书佐灵州幕》的创作背景是什么?

朱庆余生活在晚唐时期,当时边疆局势时有动荡。友人韦校书要前往灵州幕府任职,灵州是当时的边塞要地。朱庆余写下此诗为友人送行,一方面体现了友人远行的不舍,另一方面也对友人在边塞施展才能寄予了期望。

《送韦校书佐灵州幕》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :“寒城初落叶,高戍远生云”描绘了一幅边塞凄凉的秋景图,既暗示了友人此去环境的艰苦,也烘托出诗人送别时的惆怅心情。 对比衬托 :首联中“共知行处乐”的乐与“犹惜此时分”的惜形成对比,突出了诗人对友人的惜别之情。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但情感真挚。如“边事何须问,深谋祗在君”直接表达了对友人的信任与期许,简洁有力。...