这首诗以栀子为切入点,通过描写醉客在花前的询问,生动地展现出红儿的美丽动人、备受瞩目,表达了诗人对红儿美貌的极度赞赏之情。
比红儿诗 九十六
栀子同心裛露垂,折来深恐没人知。
花前醉客频相问,不赠红儿赠阿谁。
花前醉客频相问,不赠红儿赠阿谁。
简要说明
逐句注释
- “栀子同心裛露垂”:
- 字词:“栀子”,一种花,常被视为爱情或友情的象征;“同心”,指栀子花心相连;“裛(yì)”,通“浥”,沾湿。
- 句意:栀子花心相连,带着露水低垂着。
- “折来深恐没人知”:
- 字词:“折来”,将栀子折下;“深恐”,十分担心。
- 句意:把这带着露水的栀子折下来,十分担心没有人知道。
- “花前醉客频相问”:
- 字词:“醉客”,喝醉了酒的客人;“频”,频繁。
- 句意:在花前喝醉了的客人频繁地询问。
- “不赠红儿赠阿谁”:
- 字词:“阿谁”,谁。
- 句意:不把这花赠给红儿,还能赠给谁呢。
现代译文
栀子花心儿相连,带着露水低垂,
折下它来就怕没人能了解心意。
花前喝醉的客人频繁地来询问,
不把这花赠给红儿还能送给谁?
创作背景
罗虬生活在晚唐时期,当时他在李孝恭府中做客,听闻歌妓杜红儿美貌出众。他起初并未在意,后来亲眼见到红儿,惊为天人。然而因为一件小事触怒了李孝恭,李孝恭不允许他见红儿。罗虬悔恨之余,创作了一百首《比红儿诗》,此诗便是其中之一,以表达对红儿美貌的倾慕与赞叹。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物寄情:以栀子作为情感寄托的载体,通过折花、惜花以及醉客的询问等情节,将对红儿的赞美之情巧妙地蕴含其中。
- 设问强调:“不赠红儿赠阿谁”运用设问的手法,自问自答,强调了红儿的独一无二,进一步突出诗人对红儿美貌的高度认可。
- 语言特色:语言通俗易懂、自然流畅,没有过多的修饰,却生动活泼,充满生活气息,使得诗歌具有很强的感染力。
- 意境营造:诗中描绘了一幅花前醉客的画面,带着露水的栀子、醉态可掬的客人以及红儿的美丽形象相互映衬,营造出一种浪漫、热闹且充满趣味的意境,让读者能够深刻感受到红儿的魅力。
常见问题
《比红儿诗 九十六》的作者和朝代是什么?
《比红儿诗 九十六》的作者是罗虬,页面按唐作品展示。
《比红儿诗 九十六》主要写了什么?
这首诗以栀子为切入点,通过描写醉客在花前的询问,生动地展现出红儿的美丽动人、备受瞩目,表达了诗人对红儿美貌的极度赞赏之情。
《比红儿诗 九十六》的创作背景是什么?
罗虬生活在晚唐时期,当时他在李孝恭府中做客,听闻歌妓杜红儿美貌出众。他起初并未在意,后来亲眼见到红儿,惊为天人。然而因为一件小事触怒了李孝恭,李孝恭不允许他见红儿。罗虬悔恨之余,创作了一百首《比红儿诗》,此诗便是其中之一,以表达对红儿美貌的倾慕与赞叹。
《比红儿诗 九十六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物寄情 :以栀子作为情感寄托的载体,通过折花、惜花以及醉客的询问等情节,将对红儿的赞美之情巧妙地蕴含其中。 设问强调 :“不赠红儿赠阿谁”运用设问的手法,自问自答,强调了红儿的独一无二,进一步突出诗人对红儿美貌的高度认可。 语言特色 :语言通俗易懂、自然流畅,没有过多的修饰,却生动活泼,充满生活气息,使得诗歌具有很强的感染力。 意境营造 :诗...