过南美轩读汪彦章倪巨济诗用壁间韵

这首诗围绕诗人到南美轩赏竹读诗展开。诗人先写自己随性漫步至寺院，描绘了竹子的生长状态和姿态，进而由竹子联想到其用途，又看到壁间故人题诗，最后感慨友人各分南北，唯有竹子可与之倾谈，表达了对友人的思念以及在孤寂中与竹为伴的心境。

• “笻杖芒鞋野性驯，偶寻幽步到祗园”：
  • 字词：“笻杖”，用笻竹制成的手杖；“芒鞋”，草鞋；“野性驯”，指不受拘束的性情得以舒缓；“祗园”，即祇树给孤独园，本是印度佛教圣地，后泛指佛寺。
  • 句意：手持笻竹杖，脚穿草鞋，我那不羁的性情在此刻变得舒缓，偶然间漫步探寻幽静之地来到了这座寺院。
• “琅玕千本日应长，美影摇风清荫繁”：
  • 字词：“琅玕”，翠竹的美称；“日应长”，每天都应该在生长。
  • 句意：千万竿翠竹每日都在生长，美好的竹影在风中摇曳，清凉的树荫十分繁茂。
• “未堪截管变律吕，且乞汗青传子孙”：
  • 字词：“截管变律吕”，古代用竹管来制作定音的乐器，改变竹管的长短可以改变音律，这里指竹子还不适合用来制作乐器；“汗青”，古时在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，便于书写，并免虫蛀，借指史册，这里指希望竹子能像史册一样流传。
  • 句意：这些竹子还不能截取来制作乐器改变音律，姑且希望它能像史册一样流传给子孙后代。
• “壁间旧有故人题，妙语洒落今仍存”：
  • 字词：“故人”，老朋友；“洒落”，形容文字潇洒不拘束。
  • 句意：墙壁上旧时有老朋友题写的诗句，那些精妙的话语潇洒地留在上面，如今仍然保存着。
• “那忧积雪折老干，豫借暖律生枯根”：
  • 字词：“那忧”，哪会担忧；“豫借”，预先借助；“暖律”，温暖的节候。
  • 句意：哪里会担忧积雪压折古老的竹干，它能预先借助温暖的节候让枯根重新焕发生机。
• “我来二子更南北，惟有此君堪与言”：
  • 字词：“二子”，指汪彦章和倪巨济；“此君”，竹子的别称。
  • 句意：我来到这里时，汪、倪二人已各分南北，只有竹子值得我与之倾谈。

手持笻竹杖，脚蹬芒草鞋，我不羁的性情在此刻舒缓。
偶然漫步，寻幽探静，来到了这方寺院。
千万竿翠竹日日生长，竹影在风中摇曳，清凉树荫繁茂。
它们还不能制成乐器改变音律，且盼能如史册般传于子孙。
墙壁上留着老友题写的诗句，精妙话语至今依旧留存。
哪会担忧积雪压折竹干，它能借暖春让枯根重焕生机。
我来之时友人已各奔南北，唯有这竹子能与我把话谈。

张扩生活于两宋时期。具体这首诗的创作时间不详，但从诗中“壁间旧有故人题”“我来二子更南北”可以推测，诗人来到南美轩，看到墙壁上友人汪彦章和倪巨济题写的诗句，而此时友人已分别去往不同方向，诗人触景生情，写下此诗以表达对友人的思念以及当下的孤寂之感。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人借竹子来表达自己的情感和志向。竹子生长繁茂，不惧积雪，象征着坚韧不拔的品质，诗人通过赞美竹子，也体现出自己内心的坚守。
  • 对比衬托：以友人的“更南北”，衬托出自己此时的孤独，而唯有竹子可与之倾谈，进一步突出了这种孤寂的心境。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂。如“笻杖芒鞋野性驯”“妙语洒落今仍存”等句，用简洁的语言描绘出场景和情感，没有过多的雕琢，但却生动地传达出诗人的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、孤寂的意境。寺院、翠竹、壁间题诗，这些元素组合在一起，构成了一幅静谧的画面，同时又透露出诗人对友人的思念和自身的孤独感，使读者能深刻感受到诗人内心的情感。