这首诗以形象的比喻为切入点,表达了诗人对交友之道的深刻见解。诗人认为与其结交可能带来伤害的朋友,不如选择能让人品德坚定、内心纯净的挚友。通过一系列比喻,强调了良好交友对个人品德修养和日常行为的积极影响。
惜交诗赠束孝先
宝刀虽云利,邂逅伤疮痍。
伤疮有复日,伤皮无完时。
不若远所伤,取锸安自持。
一凿以成井,再凿以深资。
清泉冽其中,定德发不移。
饮可沃吾心,浴能清吾肌。
此道如必尚,庶几有常为。
既庸铭我前,又书荐余知。
简要说明
逐句注释
- “千金得宝刀,不若得锸归”:
- 字词:“锸”(huà),即锄头;“归”,返回、得到。
- 句意:用千金买到宝刀,还不如得到一把锄头。
- “宝刀虽云利,邂逅伤疮痍”:
- 字词:“邂逅”,偶然相遇;“疮痍”,创伤。
- 句意:宝刀虽说锋利,但偶然使用可能会造成伤害。
- “伤疮有复日,伤皮无完时”:
- 字词:“复”,恢复;“皮”,这里指品德等内在的东西。
- 句意:身体的创伤有恢复的日子,但品德一旦受到伤害就难以恢复完好。
- “不若远所伤,取锸安自持”:
- 字词:“远”,远离;“自持”,自我把持。
- 句意:不如远离可能带来伤害的东西,拿起锄头安稳地自我修养。
- “一凿以成井,再凿以深资”:
- 字词:“凿”,挖掘;“深资”,加深积累。
- 句意:挖一下可以形成一口井,再继续挖掘可以让井水更深。
- “清泉冽其中,定德发不移”:
- 字词:“冽”,清澈寒冷;“定德”,坚定的品德。
- 句意:清澈的泉水在井中流淌,坚定的品德一旦养成便不会改变。
- “饮可沃吾心,浴能清吾肌”:
- 字词:“沃”,滋润;“清”,清洗。
- 句意:饮用井水可以滋润我的内心,用井水沐浴能清洗我的肌肤。
- “此道如必尚,庶几有常为”:
- 字词:“尚”,崇尚;“庶几”,也许可以,表示希望;“常为”,长久的作为。
- 句意:如果能崇尚这种交友之道,也许就能有长久良好的行为。
- “既庸铭我前,又书荐余知”:
- 字词:“庸”,用;“铭”,铭记;“荐”,推荐、告知。
- 句意:我已经把这个道理铭记在眼前,又写成诗推荐给我所认识的人。
现代译文
用千金买到宝刀,
还不如得到一把锄头。
宝刀虽说锋利,
偶然使用可能带来创伤。
身体的创伤还有恢复之日,
品德一旦受损就难以完好如初。
不如远离可能带来伤害的事物,
拿起锄头安稳地自我修养。
挖一下可以形成一口井,
再挖可以让井水更深。
清澈的泉水在井中流淌,
坚定的品德养成便不会改变。
饮用井水能滋润我的内心,
用井水沐浴可清洗我的肌肤。
如果能崇尚这种交友之道,
也许就能有长久良好的行为。
我已把此理铭记眼前,
又写成诗告知我所认识的人。
创作背景
王令生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也存在着一些人际关系复杂、品德风气不一的现象。王令本人一生贫困,却有远大的抱负和高尚的品德追求。这首诗具体创作时间不详,但应是他基于自己对交友的思考和感悟而作,通过赠诗给束孝先,表达自己对正确交友观的重视。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻手法:整首诗运用了丰富的比喻,以“宝刀”和“锸”分别比喻不同类型的朋友,“宝刀”代表可能带来伤害的朋友,“锸”代表能帮助人修养品德的朋友;以“凿井”比喻培养品德的过程,形象生动地阐述了交友和品德修养的道理,使抽象的道理变得具体可感。
- 对比手法:将“宝刀”带来的伤害与“锸”带来的益处进行对比,如“伤疮有复日,伤皮无完时”,突出了选择正确朋友的重要性。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,但又具有很强的表现力。诗人用简洁的语言表达深刻的思想,没有过多的修饰,却能让读者清晰地理解其传达的交友理念。
- 意境营造:通过对“凿井得清泉”这一画面的描绘,营造出一种宁静、纯净的意境,象征着良好的交友和品德修养能给人带来内心的平静和纯净,使读者在感受诗歌意境的同时,也能深刻体会到诗人所倡导的交友之道。
常见问题
《惜交诗赠束孝先》的作者和朝代是什么?
《惜交诗赠束孝先》的作者是王令,页面按宋作品展示。
《惜交诗赠束孝先》主要写了什么?
这首诗以形象的比喻为切入点,表达了诗人对交友之道的深刻见解。诗人认为与其结交可能带来伤害的朋友,不如选择能让人品德坚定、内心纯净的挚友。通过一系列比喻,强调了良好交友对个人品德修养和日常行为的积极影响。
《惜交诗赠束孝先》的创作背景是什么?
王令生活在北宋时期,当时社会文化较为繁荣,但也存在着一些人际关系复杂、品德风气不一的现象。王令本人一生贫困,却有远大的抱负和高尚的品德追求。这首诗具体创作时间不详,但应是他基于自己对交友的思考和感悟而作,通过赠诗给束孝先,表达自己对正确交友观的重视。
《惜交诗赠束孝先》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻手法 :整首诗运用了丰富的比喻,以“宝刀”和“锸”分别比喻不同类型的朋友,“宝刀”代表可能带来伤害的朋友,“锸”代表能帮助人修养品德的朋友;以“凿井”比喻培养品德的过程,形象生动地阐述了交友和品德修养的道理,使抽象的道理变得具体可感。 对比手法 :将“宝刀”带来的伤害与“锸”带来的益处进行对比,如“伤疮有复日,伤皮无完时”,突出了选择正确朋...