谢束丈见赠

这首诗是王令答谢束丈赠诗之作。诗中先自述身世孤苦，生活困窘，在求仕、谋生上都遭遇挫折，陷入困境；接着讲述得到束丈的邀请后，生活与心境都有了改善；最后对束丈的赠诗表示感激，称会铭记这份情谊。

• “贱生不自辰，亲没身孤零”：
  • 字词：“不自辰”，生不逢时；“没”，去世。
  • 句意：我生来就命运不好，父母去世后我孤苦伶仃。
• “家无一棱田，不得农以耕”：
  • 字词：“棱田”，指田地。
  • 句意：家里连一块田地都没有，无法从事农耕生活。
• “巧智不迨人，工贾难自名”：
  • 字词：“迨”，及，比得上；“工贾”，手工业者和商人。
  • 句意：我的智谋比不上别人，难以在手工业和商业领域立足。
• “妄来觑文字，朱墨纷纵横”：
  • 字词：“觑”，看；“朱墨”，指读书时用红黑两色批注。
  • 句意：我胡乱地来钻研文字学问，书籍上批注纵横。
• “合穷心狂髙，不肯束世程”：
  • 字词：“合穷”，本该穷困；“束世程”，受世俗规矩的约束。
  • 句意：我本该穷困潦倒，可心气却很高，不肯受世俗的束缚。
• “掲欲望孔孟，今昔相招迎”：
  • 字词：“揭”，高举；“招迎”，呼应。
  • 句意：我高举着志向想要追慕孔孟，希望今人与古人的思想能相互呼应。
• “去古远莫到，复今难回行”：
  • 字词：“去古”，距离古代；“回行”，回归正道。
  • 句意：距离古代太遥远难以达到古人的境界，回到当今社会也难以走上正道。
• “穷步匍匐归，失虎犬不成”：
  • 字词：“穷步”，无路可走；“失虎犬不成”，比喻想做大事却一事无成。
  • 句意：我无路可走只能匍匐而归，想成为猛虎却连狗都做不成。
• “颠倒尘土中，甚若鱼𪡋羮”：
  • 字词：“𪡋”，鱼张嘴呼吸；“羮”，汤。
  • 句意：我在尘世间颠倒狼狈，就像鱼在热汤里张嘴挣扎。
• “祖死不反骨，姊寡归携甥”：
  • 字词：“反骨”，归葬祖坟。
  • 句意：祖父去世不能归葬祖坟，姐姐守寡带着外甥回到家中。
• “苍黄无为谋，叹慨私失声”：
  • 字词：“苍黄”，匆忙、慌张；“无为谋”，没有办法。
  • 句意：我慌张得没有办法谋划，暗自叹息感慨到失声。
• “叩头屋厦借，解衣锅盖赓”：
  • 字词：“屋厦借”，借房子住；“锅盖赓”，抵押衣物换钱买锅。
  • 句意：我磕头借房子居住，脱下衣服抵押换钱来买锅。
• “甔石固莫致，升掬犹时营”：
  • 字词：“甔石”，少量的粮食；“升掬”，一点点粮食；“营”，谋求。
  • 句意：少量的粮食都难以得到，一点点粮食还得时常去谋求。
• “学左世共笑，身贱人交轻”：
  • 字词：“学左”，学的东西不合时宜；“交轻”，被人轻视。
  • 句意：我学的东西不合时宜被世人嘲笑，身份低贱被人轻视。
• “父戒子勿效，妻引夫无朋”：
  • 字词：“效”，效仿；“引”，劝说。
  • 句意：父亲告诫儿子不要效仿我，妻子劝说丈夫我没有朋友。
• “妄承西来招，喜色转以骍”：
  • 字词：“西来招”，指束丈的邀请；“骍”，赤色，形容脸色红润。
  • 句意：我意外地得到束丈从西边来的邀请，脸上露出喜悦的神色。
• “非惟迹脱死，始有心期生”：
  • 字词：“迹脱死”，摆脱绝境；“心期”，心愿、期望。
  • 句意：不仅使我摆脱了绝境，还让我重新有了生活的期望。
• “儿童相回环，朋友推弟兄”：
  • 字词：“回环”，围绕；“推弟兄”，以兄弟相待。
  • 句意：孩子们围绕在我身边，朋友们把我当作兄弟。
• “有问多无对，新闻多惭惊”：
  • 字词：“新闻”，新的见闻。
  • 句意：有人问我问题我大多无法回答，新的见闻让我又惭愧又惊奇。
• “自羞陋浅人，偷窃幸未黥”：
  • 字词：“陋浅人”，浅薄的人；“黥”，古代的一种刑罚。
  • 句意：我自愧是个浅薄的人，侥幸没有像小偷一样被惩罚。
• “风窗敞清虚，饱腹摩膨脝”：
  • 字词：“清虚”，清净；“膨脝”，肚子胀大的样子。
  • 句意：打开窗户让清风吹进来，吃饱饭后摸着圆鼓鼓的肚子。
• “睡足起有书，案几交堆盈”：
  • 字词：“案几”，书桌。
  • 句意：睡足后起来看到书桌上堆满了书。
• “自喜主人仁，不我贤而惸”：
  • 字词：“仁”，仁爱；“惸”，孤独。
  • 句意：我暗自欣喜主人仁爱，不因为我不贤能且孤独而嫌弃我。
• “新诗重来贶，褒扬借光荣”：
  • 字词：“贶”，赠送；“褒扬”，赞扬。
  • 句意：您又送我新诗，对我赞扬让我倍感光荣。
• “何以示相谢，心铭逾血盟”：
  • 字词：“心铭”，铭记在心；“血盟”，歃血为盟。
  • 句意：我用什么来表示感谢呢，我会铭记这份情谊，比歃血为盟还要深刻。

我生来命运不好，父母离世后我孤苦伶仃。
家里没有一块田地，无法从事农耕生活。
我的智谋比不上别人，难以在工商领域立足。
我胡乱地钻研学问，书籍上批注纵横。
我本该穷困却心气高傲，不肯受世俗的约束。
我想追慕孔孟，希望古今思想能相互呼应。
但距离古代太远难以达到，回到现实也难走正道。
我无路可走只能狼狈而归，想成大事却一事无成。
我在尘世间狼狈不堪，像鱼在热汤里挣扎。
祖父去世不能归葬祖坟，姐姐守寡带着外甥回家。
我慌张得没了主意，暗自叹息到失声。
我磕头借房居住，脱衣换钱买锅。
少量粮食都难以得到，一点点也得时常谋求。
我学的东西不合时宜被人嘲笑，身份低贱遭人轻视。
父亲告诫儿子别学我，妻子劝丈夫我没朋友。
意外得到您的邀请，我脸上满是喜悦。
不仅让我摆脱绝境，还让我重燃生活期望。
孩子们围绕着我，朋友们把我当兄弟。
有人问我问题我常答不出，新见闻让我又愧又惊。
我自愧浅薄，侥幸没受惩罚。
开窗让清风吹来，吃饱摸着圆肚子。
睡足起来书桌上堆满书。
我欣喜您仁爱，不嫌弃我不贤又孤独。
您又赠我新诗赞扬我，让我倍感光荣。
我用什么来感谢您呢，我会铭记这份情谊，比歃血为盟还深。

王令一生短暂且贫困潦倒，他出身寒微，少孤贫，以教学为生。这首诗具体创作时间不详，但可以看出是他在生活陷入困境时，得到束丈的邀请和赠诗后所作。束丈的帮助和赏识让王令的生活和心境都有了改变，他因此写下此诗表达感激之情。

• 表现手法：
  • 对比鲜明：诗中先极力描绘自己生活的困苦、追求的挫折，如“贱生不自辰，亲没身孤零”“穷步匍匐归，失虎犬不成”等，而后写得到束丈邀请后的转变，“非惟迹脱死，始有心期生”，前后形成强烈对比，突出了束丈的帮助对他的重要意义。
  • 细节描写：通过诸多生活细节展现自己的困境，如“叩头屋厦借，解衣锅盖赓”“甔石固莫致，升掬犹时营”等，使读者能真切感受到他生活的艰难。
• 语言特色：语言质朴自然，用直白的语言诉说自己的遭遇和感受，没有过多的修饰，但情感真挚，如“学左世共笑，身贱人交轻。父戒子勿效，妻引夫无朋”，把自己不被理解和轻视的处境直白地表达出来。
• 情感表达：整首诗情感表达深沉而强烈，从最初的悲苦无奈，到得到帮助后的欣喜感激，情感层层递进，让读者能深刻体会到诗人内心的变化。最后“心铭逾血盟”直接抒发了对束丈的感激之情，将情感推向高潮。