这首诗是陈藻送郭定夫前往江西时所作。诗中回忆了去年欲送却未送的经历,以及两人一起论文的时光,今日在溪边正式话别,表达了对友人的送别之情,同时期望友人能够早日荣归看望母亲。
送郭定夫往江西二首 其一
去年误作送君诗,却又论文得几时。
今日溪边成话别,荣归早赴北堂期。
今日溪边成话别,荣归早赴北堂期。
简要说明
逐句注释
- “去年误作送君诗,却又论文得几时”:
- 字词:“误作”,原本以为要送别而作;“论文”,谈论文章学问。
- 句意:去年我误以为要送你离开,写好了送别诗,没想到后来又能和你一起谈论文章学问好一段时间。
- “今日溪边成话别,荣归早赴北堂期”:
- 字词:“话别”,交谈着告别;“北堂”,古代居室东房的后部,为妇女洗涤之所,后因以代指母亲。
- 句意:今天在溪边终于到了真正话别的时候,希望你早日荣耀归来,去看望你的母亲。
现代译文
去年我错以为要送你远行,
写好了送别诗,
没想到之后还能和你谈文论道好一阵子。
如今在溪边我们真正地话别,
盼望你早日荣耀归来,
去赴与母亲相聚之约。
创作背景
陈藻生活在南宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他与郭定夫此前有过交往,去年就有过一次看似要送别的经历,但后来两人继续相处交流。此次郭定夫要前往江西,诗人在溪边为其送别,有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了去年和今日的对比,去年误以为送别,两人还能继续谈论文学,而今日则是真正的分别,通过这种对比,强化了今日送别的不舍之情。
- 直抒胸臆:最后一句“荣归早赴北堂期”直接表达了诗人对友人的期望,希望友人能够早日荣耀归来看望母亲,情感真挚直接。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,以平实的话语表达出深厚的情谊,让读者能够真切地感受到诗人与友人之间的情感。
- 情感表达:整首诗情感脉络清晰,从回忆过去到面对当下的送别,最后表达期望,层层递进,将送别之情与对友人的美好祝愿融为一体,真挚动人。
常见问题
《送郭定夫往江西二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送郭定夫往江西二首 其一》的作者是陈藻,页面按宋作品展示。
《送郭定夫往江西二首 其一》主要写了什么?
这首诗是陈藻送郭定夫前往江西时所作。诗中回忆了去年欲送却未送的经历,以及两人一起论文的时光,今日在溪边正式话别,表达了对友人的送别之情,同时期望友人能够早日荣归看望母亲。
《送郭定夫往江西二首 其一》的创作背景是什么?
陈藻生活在南宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他与郭定夫此前有过交往,去年就有过一次看似要送别的经历,但后来两人继续相处交流。此次郭定夫要前往江西,诗人在溪边为其送别,有感而发写下此诗。
《送郭定夫往江西二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了去年和今日的对比,去年误以为送别,两人还能继续谈论文学,而今日则是真正的分别,通过这种对比,强化了今日送别的不舍之情。 直抒胸臆 :最后一句“荣归早赴北堂期”直接表达了诗人对友人的期望,希望友人能够早日荣耀归来看望母亲,情感真挚直接。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,以平实的话语表达出深厚的情谊,让读者能够真切地感受...