刘骍子初冠勉以诗

这首诗是陈藻勉励刘骍子之作。诗中先回忆刘骍子父亲十五岁时与自己一同读书的经历，对比刘骍子当下的情况，夸赞其家族兴盛且刘骍子性情胜过其父，最后鼓励刘骍子奋笔向前，刻苦创作以谋取前程。

• “汝爷十五初裹头，桂堂读书从我游”：
  • 字词：“裹头”，古代男子十五岁束发，标志成年；“桂堂”，指华丽的堂舍，这里指读书的地方；“从游”，跟随学习。
  • 句意：你的父亲十五岁束发成年，在桂堂跟着我读书学习。
• “汝今裹头恰十五，两载东林就规矩”：
  • 字词：“东林”，可能是一个具体的读书场所；“就规矩”，指养成良好的学习和生活规范。
  • 句意：你现在刚好十五岁束发成年，已经在东林学习两年，养成了良好的规范。
• “我身只是前时命，汝家岁久无衰盛”：
  • 字词：“前时命”，指过去一样的命运；“岁久”，时间长久。
  • 句意：我的命运还是和过去一样，而你家历经多年一直保持兴盛。
• “族人快活羡汝爷，汝又胜爷好情性”：
  • 字词：“快活”，得意、如意；“羡”，羡慕。
  • 句意：族里人都过得如意且羡慕你的父亲，而你的性情比你父亲还要好。
• “莹彻温柔好性情，更须奋笔趋前程”：
  • 字词：“莹彻”，晶莹透彻，形容心地纯净；“奋笔”，拿起笔努力写作；“趋前程”，追求前程。
  • 句意：你心地纯净、性情温柔，更应该拿起笔去追求美好的前程。
• “苦思入神方得句，才如诸舅岂无甥”：
  • 字词：“苦思入神”，指深入思考达到忘我的境界；“诸舅”，指刘骍子的舅舅们；“甥”，指刘骍子自己。
  • 句意：要深入思考、达到忘我的境界才能写出好诗句，你舅舅们有才华，你作为外甥难道会没有才华吗。

你的父亲十五岁束发成年，
在桂堂跟着我一起读书学习。
你如今也刚好十五岁束发，
在东林学习两年养成了规矩。
我的命运还和过去没有两样，
你家多年来一直兴盛不衰。
族里人过得如意羡慕你父亲，
而你的性情比你父亲更出色。
你心地纯净、性情温柔美好，
更应该拿起笔去追求前程。
深入思考达到忘我才有好句，
舅舅们有才华你怎会没才情。

此诗具体创作时间不详。从诗的内容来看，是刘骍子十五岁束发成年时，陈藻所作。陈藻与刘骍子家族有一定交往，可能曾教导过刘骍子的父亲读书，在看到刘骍子成长到束发之年，便作诗勉励他努力进取。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将刘骍子和他父亲的经历进行对比，突出刘骍子当下良好的成长态势，以父亲的情况衬托出刘骍子更有潜力和优势。
  • 激励引导：整首诗以长辈的口吻，对刘骍子进行激励和引导，如“更须奋笔趋前程”“苦思入神方得句”，直接点明对他的期望和要求。
• 语言特色：语言质朴平实，用简洁易懂的话语表达对晚辈的关爱和期许，没有过多华丽的辞藻堆砌，但情感真挚，充满感染力。
• 情感表达：整首诗充满了对刘骍子家族的赞赏和对刘骍子本人的喜爱与鼓励之情。通过回忆过去、对比现在，逐步引出对刘骍子未来的期望，情感层层递进，自然而真诚。