林若愚七十

这首诗是陈藻为林若愚七十岁而作，诗中回顾了两人过往共同经历的艰难岁月，如遭遇变故、失去行李等，林若愚始终坚守信义给予帮助。还描述了林若愚虽年届七十但身体健朗，表达了对其的赞美。同时传达出一种豁达的人生态度，认为应随遇而安，看淡贫富兴衰。

• “思我从网山，问道红泉市”：
  • 字词：“从”，自、由；“问道”，探寻学问、道理。
  • 句意：回想我从网山出发，到红泉市去探寻学问。
• “托翁自渔溪，饷我百余里”：
  • 字词：“托”，托付；“翁”，指林若愚；“饷”，赠送、供给。
  • 句意：托付林若愚从渔溪出发，给我送东西走了一百多里路。
• “数穷初值变，巢穴夜焚毁”：
  • 字词：“数穷”，命运不济；“值”，遇到。
  • 句意：命运不济刚开始就遇到变故，住处夜里被焚毁。
• “我恰还君家，晓霜失行李”：
  • 字词：“还”，回到；“行李”，指出行所带的东西。
  • 句意：我刚好回到您家，在清晨的霜雪中丢失了行李。
• “君家一物无，宦学吾请已”：
  • 字词：“宦学”，做官和求学；“已”，停止。
  • 句意：您家也一无所有，我便请求停止做官和求学的打算。
• “艰难全信义，勉强图终始”：
  • 字词：“全”，保全；“图”，谋划。
  • 句意：在艰难中您保全信义，尽力将情谊维持到底。
• “三载客招提，馈遗无废弛”：
  • 字词：“招提”，寺院；“馈遗”，赠送。
  • 句意：我在寺院客居三年，您赠送东西从未间断。
• “薄莫闻叩门，奔走劳仆使”：
  • 字词：“薄莫”，傍晚；“莫”同“暮”。
  • 句意：傍晚听到敲门声，您还劳烦仆人奔走帮忙。
• “先生顾之笑，以我匹子美”：
  • 字词：“顾”，看；“匹”，比。
  • 句意：先生看着我笑着，把我比作杜甫。
• “他时誓作铭，自送此老死”：
  • 字词：“铭”，墓志铭。
  • 句意：那时我发誓为您写墓志铭，一直送您到老死。
• “新春方七十，行步追鹿豕”：
  • 字词：“方”，刚刚；“鹿豕”，鹿和猪，形容行动敏捷。
  • 句意：新春时节您刚七十岁，走路像鹿和猪一样敏捷。
• “犀斜宿草多，惆怅余一纪”：
  • 字词：“犀斜”，疑为有误，或为“欹斜”，倾斜；“宿草”，隔年的草；“一纪”，十二年。
  • 句意：这里或许是说时光流逝，看到倾斜的隔年的草，让人惆怅又过了十二年。
• “幸有活头颅，见君松竹比”：
  • 字词：“活头颅”，指还活着；“比”，相比。
  • 句意：幸好我还活着，能看到您如松竹般高洁。
• “屈伸随变化，贫富休悲喜”：
  • 字词：“屈伸”，指人生的得意和失意。
  • 句意：人生的得意和失意要随遇而安，贫富不要太过悲喜。
• “人生饱谙历，熟识兴衰理”：
  • 字词：“谙历”，熟悉经历；“兴衰”，兴盛和衰落。
  • 句意：人生经历丰富，熟悉兴盛和衰落的道理。
• “身佚心镇愚，千岁焉用彼”：
  • 字词：“佚”，安逸；“镇愚”，保持愚拙的心态；“焉用”，哪里用得着。
  • 句意：身体安逸，心态保持愚拙，又哪里用得着活一千年呢。

回想我从网山出发，到红泉市去探寻学问。
托付林公您从渔溪来，给我送东西走了一百多里路程。
命运不济刚遇到变故，住处夜里就被焚毁。
我刚好回到您家中，清晨霜雪中丢失了行李。
您家也是一无所有，我便想停止求学和仕进。
艰难中您保全信义，尽力将情谊维持到底。
我在寺院客居三年，您赠送东西从未停止。
傍晚听到敲门声起，您还劳烦仆人来助力。
先生看着我笑微微，把我比作杜甫那样的才士。
那时我发誓写墓志铭，一直送您到老死。
新春您刚到七十岁，走路像鹿猪一样快疾。
时光流逝见宿草倾斜，惆怅又过了十二年岁月。
幸好我还活着能看见，您如松竹般高洁的气节。
人生得意失意随它去，贫富不要太过悲喜。
经历丰富熟悉兴衰理，身体安逸心态愚拙些。
又哪里用得着活千年，如此便已心满意惬。

这首诗创作于林若愚七十岁新春之时。从诗中可以推测，陈藻与林若愚相识已久，曾共同经历过诸多艰难困苦，如住处被焚、丢失行李等。林若愚在困境中始终坚守信义，给予陈藻帮助和支持。陈藻有感于两人的情谊以及林若愚的为人，在其七十岁之际写下此诗以作纪念和赞美。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗的前半部分详细叙述了自己与林若愚相识后的一系列经历，如“思我从网山，问道红泉市”“数穷初值变，巢穴夜焚毁”等，通过叙事展现了两人之间深厚的情谊和共同度过的艰难时光。后半部分则转为抒情，表达了对林若愚的赞美以及对人生的感悟，如“屈伸随变化，贫富休悲喜”。
  • 比喻：“以我匹子美”将自己比作杜甫，一方面体现出林若愚对自己才华的认可，另一方面也从侧面反映出两人交往的亲密和情谊的深厚。“见君松竹比”把林若愚比作松竹，形象地赞美了他高洁的品格。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰。如“君家一物无，宦学吾请已”“新春方七十，行步追鹿豕”等语句，直白地表达出生活中的场景和情感，给人一种亲切真实的感觉。
• 意境营造：诗中营造出一种历经沧桑却又豁达超脱的意境。通过对过往艰难岁月的回顾和林若愚七十岁时精神状态的描写，传达出一种看淡人生起伏、随遇而安的人生态度，让读者感受到岁月沉淀后的宁静与从容。