三十

这首诗围绕教育儿孙以获得孝顺展开，强调教育要以身作则，批评了一味打骂孩子的教育方式，表达了正确教育子孙的观点。

• “欲得儿孙孝，无过教及身”：
  • 字词：“欲得”，想要得到；“无过”，没有超过；“教及身”，用自身的行为去教育。
  • 句意：想要得到儿孙的孝顺，没有比用自身的行为去教育他们更好的办法了。
• “一朝千度打，有罪更须嗔”：
  • 字词：“一朝”，一天；“千度”，多次；“嗔”，发怒，生气。
  • 句意：一天之内多次打骂孩子，孩子犯了错更是要发怒生气（这种方式不可取）。

想要儿孙孝顺自己，
最好的办法是以身作则来教育他们。
一天到晚对孩子打骂无数，
孩子犯了错就大发脾气，这可不行。

王梵志生活在初唐时期，当时社会较为注重家庭伦理和子孙教育。王梵志以通俗的诗歌来表达生活哲理和道德观念。这首诗可能是他基于当时社会中一些教育子孙的现象有感而发，希望人们能采用正确的教育方式来培养孝顺的子孙。

• 表现手法：采用对比的手法，将“教及身”这种正确的教育方式与“一朝千度打，有罪更须嗔”这种错误的方式进行对比，鲜明地表达出自己的观点。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白如话，这是王梵志诗歌的典型特点，使得诗歌易于被大众理解和接受，能够广泛传播其教育理念。
• 意境营造：整首诗虽未刻意营造传统意义上的意境，但通过平实的语言传达出一种生活的道理和为人处世的智慧，具有一定的劝诫意义和现实价值。