这首诗表达了诗人怀才不遇、事业无成的苦闷与无奈。诗中先提及家中田地荒废,接着感慨害怕照镜子看到白发,又写到自己奔波千里,最后发出书剑十年都无成就的悲叹。
书情
负郭有田在,年年长废耕。
欲磨秋镜净,恐见白头生。
未作一旬别,已过千里程。
不知书与剑,十载两无成。
欲磨秋镜净,恐见白头生。
未作一旬别,已过千里程。
不知书与剑,十载两无成。
简要说明
逐句注释
- “负郭有田在,年年长废耕”:
- 字词:“负郭”,靠近城郭;“长”,一直。
- 句意:靠近城郭的地方有自己的田地,但年年都一直荒废着无人耕种。
- “欲磨秋镜净,恐见白头生”:
- 字词:“秋镜”,秋天的镜子,一般指铜镜;“白头”,白发。
- 句意:想要把铜镜磨得干净明亮,但又害怕看到自己生出了白发。
- “未作一旬别,已过千里程”:
- 字词:“一旬”,十天。
- 句意:还没分别十天,就已经走过了千里的路程。
- “不知书与剑,十载两无成”:
- 字词:“书”,指读书求仕;“剑”,古代文人佩剑,有投笔从戎、建功立业之意。
- 句意:不知道读书和追求功业,这十年来两样都没有取得成就。
现代译文
靠近城郭我本有自己的田地,
可年年都荒废在那里无人打理。
想把铜镜磨得干净明亮,
却又怕看到镜中生出的白发。
分别还不到十天的时间,
我就已经走过了千里的路程。
真不知道读书和追求功业,
这十年来两样都一事无成。
创作背景
于邺生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,政治腐败,科举考试也存在诸多弊端。许多文人渴望通过读书或从军等途径实现自己的抱负,但往往事与愿违。这首诗便是于邺在为了追求仕途或功业奔波多年后,因一事无成而发出的感慨之作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中多处运用对比,如“负郭有田”却“年年长废耕”,体现出诗人因在外奔波而无暇顾及家中田地;“未作一旬别”与“已过千里程”,突出诗人奔波的匆忙与辛苦;“书与剑”和“两无成”形成鲜明对比,强化了诗人事业无成的失落感。
- 心理描写:“欲磨秋镜净,恐见白头生”,细腻地刻画了诗人害怕面对岁月流逝、年华老去的心理,生动地展现出他内心的焦虑与无奈。
- 语言特色:语言直白质朴,不事雕琢,以简洁的文字表达出深沉的情感。如“不知书与剑,十载两无成”,直接道出了自己多年努力却一无所获的痛苦,具有很强的感染力。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、落寞的意境。荒废的田地、害怕见白发的心境、匆忙奔波的行程以及一事无成的结局,都让读者感受到诗人在那个动荡时代中的孤独与迷茫,充满了一种悲剧色彩。
常见问题
《书情》的作者和朝代是什么?
《书情》的作者是于邺,页面按唐作品展示。
《书情》主要写了什么?
这首诗表达了诗人怀才不遇、事业无成的苦闷与无奈。诗中先提及家中田地荒废,接着感慨害怕照镜子看到白发,又写到自己奔波千里,最后发出书剑十年都无成就的悲叹。
《书情》的创作背景是什么?
于邺生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,政治腐败,科举考试也存在诸多弊端。许多文人渴望通过读书或从军等途径实现自己的抱负,但往往事与愿违。这首诗便是于邺在为了追求仕途或功业奔波多年后,因一事无成而发出的感慨之作。
《书情》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如“负郭有田”却“年年长废耕”,体现出诗人因在外奔波而无暇顾及家中田地;“未作一旬别”与“已过千里程”,突出诗人奔波的匆忙与辛苦;“书与剑”和“两无成”形成鲜明对比,强化了诗人事业无成的失落感。 心理描写 :“欲磨秋镜净,恐见白头生”,细腻地刻画了诗人害怕面对岁月流逝、年华老去的心理,生动地展现出他内心的焦虑与无奈。...