这首诗描绘了诗人秋夜读书的情景,展现了诗人在秋夜重读旧书时获得新感悟的愉悦心境,表达了对读书的热爱与沉醉其中的惬意。
秋夜读书
白纻乌纱不耐凉,晚风吹月上莓墙。
旧书重读添新味,二尺檠边夜正长。
旧书重读添新味,二尺檠边夜正长。
简要说明
逐句注释
- “白纻乌纱不耐凉,晚风吹月上莓墙”:
- 字词:“白纻”,白色的苎麻织物,这里指用白苎做的衣服;“乌纱”,乌纱帽;“莓墙”,长满青苔的墙壁。
- 句意:穿着白苎衣服、戴着乌纱帽也抵挡不住秋夜的凉意,晚风吹拂着月亮渐渐爬上长满青苔的墙壁。
- “旧书重读添新味,二尺檠边夜正长”:
- 字词:“旧书”,以前读过的书;“檠”,灯架,这里指代灯。
- 句意:重新阅读以前的书籍,增添了新的滋味和感悟,在二尺高的灯架旁,秋夜正漫长。
现代译文
穿着白苎衣、戴着乌纱帽也难抵秋夜寒凉,
晚风吹着月亮缓缓爬上那长满青苔的墙。
重新翻开旧书竟品出了全新的意味,
在二尺高的灯架旁,秋夜显得如此漫长。
创作背景
蒋恢为南宋诗人,南宋时期文化繁荣,文人雅士盛行读书、著书之风。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是在一个秋夜,诗人在静谧的环境中翻开旧书,沉浸于阅读之中,有感而发创作此诗,通过描绘自己秋夜读书的场景,抒发内心的读书之乐。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句通过描写秋夜的凉意、晚风吹月等景象,营造出一种清幽宁静的氛围,为后两句诗人沉醉读书的场景做铺垫,借景引出诗人读书的情境,同时景中也蕴含着诗人享受宁静秋夜的闲适之情。
- 对比衬托:“旧书重读添新味”将旧书与新味形成对比,突出了诗人重读旧书时获得新感悟的惊喜,以夜正长衬托出诗人读书时的专注与投入,表现出诗人对读书的热爱。
- 语言特色:语言简洁自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却生动地描绘出秋夜读书的画面,如“晚风”“月”“莓墙”“旧书”“檠”等词语,简单几笔就勾勒出一幅秋夜读书图。
- 意境营造:整首诗营造出一种静谧、惬意的意境。秋夜的凉风、爬上莓墙的月亮、灯下重读旧书的诗人,构成了一幅和谐的画面,让读者感受到诗人在秋夜中沉浸于书籍世界的宁静与满足,充满了文人的雅趣。
常见问题
《秋夜读书》的作者和朝代是什么?
《秋夜读书》的作者是蒋恢,页面按宋作品展示。
《秋夜读书》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人秋夜读书的情景,展现了诗人在秋夜重读旧书时获得新感悟的愉悦心境,表达了对读书的热爱与沉醉其中的惬意。
《秋夜读书》的创作背景是什么?
蒋恢为南宋诗人,南宋时期文化繁荣,文人雅士盛行读书、著书之风。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是在一个秋夜,诗人在静谧的环境中翻开旧书,沉浸于阅读之中,有感而发创作此诗,通过描绘自己秋夜读书的场景,抒发内心的读书之乐。
《秋夜读书》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句通过描写秋夜的凉意、晚风吹月等景象,营造出一种清幽宁静的氛围,为后两句诗人沉醉读书的场景做铺垫,借景引出诗人读书的情境,同时景中也蕴含着诗人享受宁静秋夜的闲适之情。 对比衬托 :“旧书重读添新味”将旧书与新味形成对比,突出了诗人重读旧书时获得新感悟的惊喜,以夜正长衬托出诗人读书时的专注与投入,表现出诗人对读书的热爱。 语言...