送县尹任满

这首诗是毛直方为送县尹任满而作，高度赞扬了县尹的才能、品德和政绩。诗中先感慨卓鲁式的贤能官员不再，引出对这位县尹的称赞，描述其在任时的良好口碑和出色政绩，如使地方如桃李逢春般繁荣，还具体阐述了县尹廉洁、清明、有主见、办事利落等优点，最后表达了民众对他离任的不舍。

• “卓鲁久不作，临风重怀人”：
  • 字词：“卓鲁”，指东汉卓茂和鲁恭，他们都是贤能的地方官；“作”，兴起；“重”，深深地。
  • 句意：卓茂和鲁恭那样的贤能官员很久都没有出现了，我临风而立，深深地怀念他们。
• “锦溪有美锦，善制当谁称”：
  • 字词：“锦溪”，地名；“美锦”，美好的事物，这里可理解为锦溪的良好治理；“善制”，善于治理。
  • 句意：锦溪有很好的治理条件，谁能够将它治理得很好而值得称赞呢？
• “器之汾阳君，烨烨驰华声”：
  • 字词：“器之”，对人的美称；“汾阳君”，指这位县尹；“烨烨”，光彩照人的样子；“华声”，美好的名声。
  • 句意：这位被人称道的汾阳君，光彩照人，美名远扬。
• “往来试樵邑，口碑播瓯闽”：
  • 字词：“樵邑”，地名；“口碑”，民众口头的称赞；“瓯闽”，今浙江、福建一带。
  • 句意：他在樵邑任职，民众对他的称赞之声传播到了瓯闽地区。
• “东阳修何行，桃李三年春”：
  • 字词：“东阳”，可能是县尹任职之地；“修何行”，有怎样的作为；“桃李”，比喻所栽培的后辈或所教的学生，这里可理解为地方百姓。
  • 句意：在东阳任职期间有怎样的作为呢？他让当地百姓如同沐浴在三年的春光中一样。
• “安得百器之，布满弦歌城”：
  • 字词：“安得”，怎么能够；“弦歌城”，指文明教化盛行的地方。
  • 句意：怎么能够有上百个像他这样的贤能官员，布满那些文明教化盛行的地方呢？
• “奈何斗以南，纷纷蒲璧荣”：
  • 字词：“斗以南”，泛指南方地区；“蒲璧”，蒲和璧都是美玉，这里可能指那些徒有虚名的官员。
  • 句意：无奈南方地区，却有很多徒有虚名的官员获得荣耀。
• “令君一何廉，廉乃不近名”：
  • 字词：“令君”，对县尹的尊称；“不近名”，不追求名声。
  • 句意：这位县尹是多么廉洁啊，廉洁到不追求名声。
• “令君一何明，明乃不见形”：
  • 字词：“不见形”，不显露自己的精明。
  • 句意：这位县尹是多么清明啊，清明到不显露自己的精明。
• “令君一何有，有若权在衡”：
  • 字词：“权在衡”，像秤杆上的秤砣一样有决定权，比喻有主见。
  • 句意：这位县尹是多么有主见啊，就像秤杆上的秤砣一样能决定轻重。
• “令君一何了，又若刃发硎”：
  • 字词：“了”，办事利落；“刃发硎”，刀刃刚从磨刀石上磨出来，比喻初露锋芒，这里指办事果断。
  • 句意：这位县尹办事是多么利落啊，就像刚磨好的刀刃一样果断。
• “能令政事简，罚者怀其仁”：
  • 字词：“政事简”，政务简洁不繁琐；“怀其仁”，感念他的仁慈。
  • 句意：他能够使政务简洁，即使被处罚的人也感念他的仁慈。
• “官府有直气，闾门无枉情”：
  • 字词：“直气”，正直的风气；“闾门”，里巷的门，代指民间；“枉情”，冤枉的情况。
  • 句意：官府中有正直的风气，民间没有冤枉的情况。
• “物论久逾定，去思见民真”：
  • 字词：“物论”，众人的议论；“去思”，对离任官员的怀念。
  • 句意：众人对他的评价早就确定了，从民众对他离任后的怀念可以看出民众的真心。

卓茂和鲁恭那样的贤官久未出现，
我临风而立深深怀念他们的风范。
锦溪有很好的条件等待善治之人，
谁能将它治理得好值得人们称赞。
这位被人称道的汾阳君声名远扬，
他在樵邑任职美名传遍瓯闽地方。
在东阳他有怎样作为？让百姓如沐春光，
如同桃李在三年间都沐浴着春阳。
怎能够有上百个他这样的好官，
布满那文明教化盛行的地方。
无奈南方有很多徒有虚名之官获荣光，
而这位县尹却廉洁得不求名声显扬。
他清明到不显露自己的精明模样，
有主见如同秤砣能把轻重衡量。
办事利落像刚磨好的刀刃一样，
能使政务简洁，受罚者也念他善良。
官府中充满正直的风气和气象，
民间没有冤枉的情况让人感伤。
众人对他的评价早已确定无妨，
从民众的怀念可见对他真心敬仰。

毛直方生活于宋末元初时期。此诗是为送县尹任满而作，当时官场可能存在一些不良风气，而这位县尹却以其廉洁、清明和出色的政绩脱颖而出。诗人或许是有感于官场的现状，同时为了表达对这位贤能县尹的赞美和对其离任的不舍，故而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将古代贤官卓鲁与现实中多数徒有虚名的官员（“斗以南，纷纷蒲璧荣”）进行对比，突出了这位县尹的贤能。同时，以锦溪需要善治之人引出县尹的才能，起到衬托作用。
  • 排比铺陈：“令君一何廉，廉乃不近名。令君一何明，明乃不见形。令君一何有，有若权在衡。令君一何了，又若刃发硎”，通过排比的手法，多角度、多层次地赞扬了县尹的品德和才能，增强了诗歌的气势和表现力。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，用简洁明了的语言表达了对县尹的赞美之情。没有过多华丽的辞藻，但真挚的情感溢于言表。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、崇敬的氛围。诗人通过对县尹政绩和品德的描述，让读者感受到一位贤能官员在百姓心中的崇高地位，以及民众对他的感激和不舍之情。同时，也反映出当时社会对贤能官员的渴望和期盼。