晖仲惠梅花数枝 其二

· 韩元吉

莫问南枝与北枝,幽香先与小春期。
直从的皪寒梢数,看到飘零似雪时。

简要说明

这首诗围绕梅花展开,表达了诗人对梅花的喜爱与欣赏之情。诗人不在意梅花生长的方位,关注其在小春时节提前绽放的幽香,还细致地从梅花初绽数起,一直到它如雪般飘零,体现出对梅花整个生命历程的珍视。

逐句注释

  • “莫问南枝与北枝”:
    • 字词:“南枝”和“北枝”,通常梅花朝南的枝条因光照多先开花,朝北的枝条后开花,这里代指梅花生长的不同方位。
    • 句意:不必去询问梅花是生长在朝南的枝条还是朝北的枝条上。
  • “幽香先与小春期”:
    • 字词:“幽香”,指梅花清幽的香气;“小春”,指农历十月,此时气候温暖,梅花会提前开放。
    • 句意:梅花清幽的香气率先与小春时节相约而至。
  • “直从的皪寒梢数”:
    • 字词:“的皪”,明亮、鲜明的样子,这里形容梅花初绽时鲜艳的样子;“寒梢”,指带着寒意的梅树枝条。
    • 句意:直接从那鲜艳初绽在寒枝上的梅花开始数起。
  • “看到飘零似雪时”:
    • 字词:“飘零”,指梅花凋谢飘落;“似雪”,形容梅花飘落时如同雪花般洁白轻盈。
    • 句意:一直看到梅花像雪花一样纷纷飘落的时候。

现代译文

不必在意梅花长在南枝还是北枝,
它清幽的香气早已和小春之约如期而至。
我从那寒枝上初绽的鲜艳梅花数起,
一直看到它如雪花般纷纷飘落之时。

创作背景

韩元吉生活在南宋时期,当时社会局势动荡,人们的生活受到战争等因素的影响。而梅花在中国文化中常象征着高洁、坚韧的品质。友人晖仲送给他数枝梅花,诗人有感而发创作此诗。这首诗可能不仅是对梅花的赞美,也寄托了诗人在复杂社会环境中对美好品质的追求和向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人通过对梅花从初绽到飘零整个过程的描写,以梅花自喻或表达自己对某种高尚品质的追求。梅花在小春期提前绽放,不惧寒冷,象征着一种坚韧和不屈。
    • 时间线索贯穿:以“直从……看到……”的时间顺序,描绘了梅花从初绽到凋零的完整生命历程,使读者能感受到诗人对梅花细致入微的观察和长久的关注。
  • 语言特色:语言质朴自然,简洁明了。如“莫问”“直从”“看到”等词语,口语化的表达却生动地展现出诗人对梅花的态度和观察过程。
  • 意境营造:营造出一种清幽、雅致且略带惆怅的意境。从梅花初绽的鲜艳到飘零似雪的凄美,让读者既能感受到梅花绽放时的生机与活力,又能体会到其凋零时的惋惜之情,使整首诗充满了感染力。

常见问题

《晖仲惠梅花数枝 其二》的作者和朝代是什么?

《晖仲惠梅花数枝 其二》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。

《晖仲惠梅花数枝 其二》主要写了什么?

这首诗围绕梅花展开,表达了诗人对梅花的喜爱与欣赏之情。诗人不在意梅花生长的方位,关注其在小春时节提前绽放的幽香,还细致地从梅花初绽数起,一直到它如雪般飘零,体现出对梅花整个生命历程的珍视。

《晖仲惠梅花数枝 其二》的创作背景是什么?

韩元吉生活在南宋时期,当时社会局势动荡,人们的生活受到战争等因素的影响。而梅花在中国文化中常象征着高洁、坚韧的品质。友人晖仲送给他数枝梅花,诗人有感而发创作此诗。这首诗可能不仅是对梅花的赞美,也寄托了诗人在复杂社会环境中对美好品质的追求和向往。

《晖仲惠梅花数枝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人通过对梅花从初绽到飘零整个过程的描写,以梅花自喻或表达自己对某种高尚品质的追求。梅花在小春期提前绽放,不惧寒冷,象征着一种坚韧和不屈。 时间线索贯穿 :以“直从……看到……”的时间顺序,描绘了梅花从初绽到凋零的完整生命历程,使读者能感受到诗人对梅花细致入微的观察和长久的关注。 语言特色 :语言质朴自然,简洁明了。如“莫问”“直从...