送沈信臣赴试南宫五首 其二

· 韩元吉

仆射吴兴自世家,迺翁勋业著金华。
似闻玉座询名字,会伏青蒲掌白麻。

简要说明

这首诗是韩元吉送沈信臣赴南宫考试时所作的第二首,主要夸赞了沈信臣的家世背景,提及听闻皇帝询问其名字,表达了对沈信臣未来能够受到重用、担当要职的期许。

逐句注释

  • “仆射吴兴自世家”:
    • 字词:“仆射”,官名;“吴兴”,地名;“世家”,世代显贵的家族。
    • 句意:沈信臣家族是吴兴世代显贵的家族,有担任仆射这样官职的先辈。
  • “迺翁勋业著金华”:
    • 字词:“迺翁”,你的父亲;“勋业”,功勋业绩;“金华”,可能是地名,也可能有特定指代,这里推测是其父亲建功立业的地方。
    • 句意:你的父亲在金华建立了显著的功勋业绩。
  • “似闻玉座询名字”:
    • 字词:“玉座”,指代皇帝;“询”,询问。
    • 句意:好像听说皇帝曾询问过你的名字。
  • “会伏青蒲掌白麻”:
    • 字词:“伏青蒲”,指臣子直谏;“掌白麻”,唐代翰林学士起草重要诏令用白麻纸,这里指担任起草诏令的重要官职。
    • 句意:你将会像古代直谏的臣子一样,有机会担任起草诏令的重要职位。

现代译文

你们家族是吴兴的世家大族,曾有先辈担任过仆射之职。
你的父亲在金华建立了卓越的功勋业绩。
好像听闻皇帝曾经询问过你的名字,
你将来定会有机会直谏皇帝,担当起草诏令的要职。

创作背景

韩元吉生活在南宋时期,此诗是他送沈信臣去参加南宫考试时所写。在当时,科举考试是文人进入仕途的重要途径,韩元吉可能与沈信臣相识且关系较好,通过夸赞其家世,表达对他科举成功并在仕途上有所作为的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“伏青蒲”“掌白麻”运用典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达出对沈信臣未来仕途的美好期许,使诗歌表意更为含蓄典雅。
    • 侧面烘托:通过介绍沈信臣的家世以及提及皇帝对他的关注,从侧面烘托出沈信臣本身具有一定的才能和影响力,暗示他有很大的成功可能性。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词较为典雅,如“仆射”“玉座”“青蒲”“白麻”等词体现了诗歌的庄重感和文化底蕴,同时又直白地表达出对友人的祝愿。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,充满了对友人的鼓励与期待。前两句介绍家世为后两句的期许做铺垫,层层递进,将诗人希望友人在科举和仕途上取得成功的心情表达得淋漓尽致。

常见问题

《送沈信臣赴试南宫五首 其二》的作者和朝代是什么?

《送沈信臣赴试南宫五首 其二》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。

《送沈信臣赴试南宫五首 其二》主要写了什么?

这首诗是韩元吉送沈信臣赴南宫考试时所作的第二首,主要夸赞了沈信臣的家世背景,提及听闻皇帝询问其名字,表达了对沈信臣未来能够受到重用、担当要职的期许。

《送沈信臣赴试南宫五首 其二》的创作背景是什么?

韩元吉生活在南宋时期,此诗是他送沈信臣去参加南宫考试时所写。在当时,科举考试是文人进入仕途的重要途径,韩元吉可能与沈信臣相识且关系较好,通过夸赞其家世,表达对他科举成功并在仕途上有所作为的期待。

《送沈信臣赴试南宫五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“伏青蒲”“掌白麻”运用典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达出对沈信臣未来仕途的美好期许,使诗歌表意更为含蓄典雅。 侧面烘托 :通过介绍沈信臣的家世以及提及皇帝对他的关注,从侧面烘托出沈信臣本身具有一定的才能和影响力,暗示他有很大的成功可能性。 语言特色 :语言简洁明快,用词较为典雅,如“仆射”“玉座”“青蒲”“白麻”等词体现了诗歌的...