这首诗以诗人乘坐篮舆途中听雨为主题,描绘了诗人在雨中的独特感受。通过对乘坐篮舆的情景和听雨的联想,营造出一种悠然闲适的氛围,表达了诗人在旅途中对自然的感悟和内心的宁静。
听雨
咿轧篮舆不计肩,五更残梦尚悠然。
红油盖重听朝雨,却似西江坐钓船。
红油盖重听朝雨,却似西江坐钓船。
简要说明
逐句注释
- “咿轧篮舆不计肩”:
- 字词:“咿轧”,象声词,形容篮舆行进时发出的声音;“篮舆”,一种用竹子编成的轿子;“不计肩”,指不用考虑轿夫的肩膀承受力,形容行进较为轻松缓慢。
- 句意:篮舆在行进中发出咿咿呀呀的声音,轿夫抬着走得很从容。
- “五更残梦尚悠然”:
- 字词:“五更”,古时将夜晚分为五更,这里指天快亮的时候;“残梦”,未做完的梦;“悠然”,闲适、自在的样子。
- 句意:在五更天,残留的梦境还让人感觉十分闲适。
- “红油盖重听朝雨”:
- 字词:“红油盖”,指篮舆上涂了红油的盖子;“重”,厚重;“朝雨”,早晨的雨。
- 句意:坐在有厚重红油盖子的篮舆里听着早晨的雨声。
- “却似西江坐钓船”:
- 字词:“西江”,一般指长江的江西一段,这里泛指江河;“坐钓船”,坐在钓鱼的船上。
- 句意:这种听雨的感觉,就好像是坐在西江的钓船上一样。
现代译文
篮舆咿咿呀呀地前行,轿夫抬得轻松自在,
五更天残留的梦境还让我感到悠然闲适。
坐在红油盖子厚重的篮舆里聆听晨雨,
这感觉竟好似坐在西江的钓船上一般。
创作背景
韩元吉生活在南宋时期,他一生仕途较为顺遂,有较多的出行经历。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗的内容来看,应是他在一次旅途中所作。五更时分,诗人坐在篮舆中,听着雨声,引发了独特的联想,从而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 联想:诗人由坐在篮舆中听雨,联想到坐在西江的钓船上听雨,将两种不同的场景巧妙地联系在一起,丰富了诗歌的内涵,拓宽了读者的想象空间。
- 以声衬静:“咿轧篮舆”的声音和“朝雨”的声音,衬托出旅途中清晨的宁静,营造出一种悠然闲适的氛围。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了诗人在旅途中的所见所感。如“咿轧”一词,形象地写出了篮舆行进的声音,使读者仿佛身临其境。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。通过对篮舆、残梦、朝雨等意象的描写,展现出诗人在旅途中的悠然心境,让读者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静之美。
常见问题
《听雨》的作者和朝代是什么?
《听雨》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。
《听雨》主要写了什么?
这首诗以诗人乘坐篮舆途中听雨为主题,描绘了诗人在雨中的独特感受。通过对乘坐篮舆的情景和听雨的联想,营造出一种悠然闲适的氛围,表达了诗人在旅途中对自然的感悟和内心的宁静。
《听雨》的创作背景是什么?
韩元吉生活在南宋时期,他一生仕途较为顺遂,有较多的出行经历。这首诗具体创作时间难以确定,但从诗的内容来看,应是他在一次旅途中所作。五更时分,诗人坐在篮舆中,听着雨声,引发了独特的联想,从而写下此诗。
《听雨》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 联想 :诗人由坐在篮舆中听雨,联想到坐在西江的钓船上听雨,将两种不同的场景巧妙地联系在一起,丰富了诗歌的内涵,拓宽了读者的想象空间。 以声衬静 :“咿轧篮舆”的声音和“朝雨”的声音,衬托出旅途中清晨的宁静,营造出一种悠然闲适的氛围。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了诗人在旅途中的所见所感。如“咿轧”一词,形象地写出了...