杨待制挽词

这首挽词是韩元吉为杨待制所作，高度概括了杨待制的一生经历。从其年少入道、壮年为官，到任职短暂、居家投闲，赞扬了他以诗书光大家族声威，感慨其虽有簪缨之荣却寿命不长。最后以“太傅遗恨”和“鹓雏凋落”表达了对杨待制早逝的惋惜与悲痛之情。

• “妙龄著足道家山，壮岁升华玉笋班”：
  • 字词：“妙龄”，指年少时期；“著足”，涉足；“道家山”，可能指与道教相关的名山，也可泛指清幽之地；“壮岁”，壮年；“升华”，这里指官位提升；“玉笋班”，指朝廷中英才济济的朝班。
  • 句意：杨待制年少时就涉足道家名山，壮年时得以进入英才汇聚的朝廷为官。
• “千里麾符才假手，几年香火竟投闲”：
  • 字词：“麾符”，指州郡长官的符节印信，代表权力；“假手”，暂时执掌；“香火”，这里可能指与宗教祭祀或清闲生活相关；“投闲”，指辞官或赋闲。
  • 句意：杨待制刚得到掌管一方的权力不久，却过了几年清闲的生活。
• “诗书坐使家声大，簪绂谁令寿历悭”：
  • 字词：“坐使”，致使，使得；“家声”，家族的声誉；“簪绂”，古代官员的服饰，代指官位；“寿历”，寿命；“悭”，吝啬，这里指寿命不长。
  • 句意：杨待制凭借诗书使得家族声誉光大，可谁能想到他虽有官位却寿命不长。
• “太傅功名有遗恨，鹓雏凋落泪频潸”：
  • 字词：“太傅”，古代的高官名，这里可能泛指有一定功名地位的人；“鹓雏”，传说中与凤凰同类的鸟，常用来比喻优秀的人才；“潸”，流泪的样子。
  • 句意：像杨待制这样有一定功名的人却留有遗憾，他的离世如鹓雏凋落，让人频频落泪。

你年少时就涉足道家名山，
壮年时跻身英才济济的朝班。
刚执掌一方权力不久，
却过了几年清闲的时光。
凭借诗书使家族声名远扬，
有官位在身却寿命不长。
有一定功名却留有遗憾，
你这优秀人才离世令人泪满裳。

韩元吉生活在南宋时期，他与当时许多文人交往密切。这首挽词具体创作时间难以精确确定，但应是在杨待制去世后所作。杨待制可能是韩元吉的友人或同僚，从诗中可以看出杨待制一生有过为官经历，也有过闲居生活，且在家族中以诗书传家，却过早离世，韩元吉因此作挽词以表哀悼与惋惜。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中运用了对比手法，如“妙龄”与“壮岁”，体现了杨待制不同人生阶段的经历；“千里麾符才假手”与“几年香火竟投闲”，对比其短暂的为官生涯和较长时间的赋闲生活，突出了他人生经历的起伏。通过这些对比，衬托出杨待制一生的遗憾。
  • 用典：“玉笋班”“鹓雏”等典故的运用，丰富了诗歌的内涵。“玉笋班”展现出杨待制壮年时进入朝廷为官的荣耀，“鹓雏”则将杨待制比作优秀人才，表达了对他的高度赞扬。
• 语言特色：语言典雅庄重，符合挽词的风格。用词精准，如“坐使”“谁令”等词，增强了诗歌的表现力，使诗人对杨待制的惋惜之情表达得更为强烈。
• 情感表达：整首诗情感真挚，前几句叙述杨待制的生平经历，为后两句抒情做铺垫。最后“太傅功名有遗恨，鹓雏凋落泪频潸”直接抒发了对杨待制早逝的遗憾与悲痛之情，情景交融，感人至深。