这首诗围绕梅花展开,先是描绘了江城梅花欲开的美景,接着叙述赏梅时的心境与作诗的兴致。诗人将自己与友人少稷进行对比,赞扬友人的才思敏捷,最后表达了愿与友人一同欣赏梅花、赓续前人咏梅传统的愿望,整体传达出对梅花的喜爱以及与友人交流诗艺的愉悦之情。
次韵少稷梅花
客来酒尽甘啜醨,常恨公田无秫种。
雪晴梅蘂更可爱,百匝来看地犹冻。
杖藜一笑答春风,岂必鸣鸾与歌凤。
幽香要自己心清,冷艳不禁还目送。
兴来往往得佳句,落纸挥毫字尤纵。
却惊车阵有勍敌,旋结赵叟盟衡雍。
孤芳未省须刻画,百卉应先厌嘲弄。
我如蟋蟀鸣苦迟,君似骅骝骤难控。
相如上林晚奏雅,灵均喜橘工记讽。
不妨聊继广平公,东阁疏枝与君共。
简要说明
逐句注释
- “君不见江城梅花春欲动,剪冰仙人作花供”:
- 字词:“剪冰仙人”,指梅花,将梅花拟人化,说它像用冰裁剪而成的仙人所供奉的花。
- 句意:你没看到江城的梅花随着春天的气息即将绽放,仿佛是那剪冰的仙人供奉出的花朵。
- “客来酒尽甘啜醨,常恨公田无秫种”:
- 字词:“啜醨”,喝薄酒;“秫”,高粱,可用来酿酒。
- 句意:客人来了酒喝完了,也甘愿喝薄酒,常常遗憾公田没有种上用来酿酒的高粱。
- “雪晴梅蘂更可爱,百匝来看地犹冻”:
- 字词:“百匝”,绕很多圈,形容多次。
- 句意:雪停天晴后,梅花的花蕊更加可爱,我多次前来观赏,地面还依然冻着。
- “杖藜一笑答春风,岂必鸣鸾与歌凤”:
- 字词:“杖藜”,拄着藜杖;“鸣鸾与歌凤”,代指奢华热闹的场景。
- 句意:拄着藜杖对着春风微笑回应,又何必追求那些奢华热闹的场景呢。
- “幽香要自己心清,冷艳不禁还目送”:
- 字词:“冷艳”,形容梅花的高洁艳丽。
- 句意:梅花的幽香需要自己心境清净才能体会,它那高洁艳丽的姿态让人忍不住目送。
- “兴来往往得佳句,落纸挥毫字尤纵”:
- 字词:“纵”,放纵,指书写流畅不拘束。
- 句意:兴致来了常常能写出好诗句,挥毫泼墨在纸上,字也写得格外流畅。
- “却惊车阵有勍敌,旋结赵叟盟衡雍”:
- 字词:“车阵”,比喻诗歌的阵营;“勍敌”,强敌;“赵叟”,可能指友人少稷;“盟衡雍”,春秋时晋、鲁等国在衡雍结盟,这里指与友人结盟切磋诗艺。
- 句意:却惊讶于诗歌阵营中有强劲的对手,很快就和友人少稷像在衡雍结盟一样约定切磋诗艺。
- “孤芳未省须刻画,百卉应先厌嘲弄”:
- 字词:“孤芳”,指梅花;“省”,知道。
- 句意:梅花的孤高芬芳不需要刻意刻画,百花应该早就厌烦了被人嘲弄。
- “我如蟋蟀鸣苦迟,君似骅骝骤难控”:
- 字词:“骅骝”,骏马。
- 句意:我就像蟋蟀鸣叫得很迟缓,而你就像骏马奔跑难以控制,才思敏捷。
- “相如上林晚奏雅,灵均喜橘工记讽”:
- 字词:“相如”,指司马相如,他作《上林赋》;“灵均”,屈原的字,他作《橘颂》。
- 句意:司马相如晚年创作《上林赋》典雅庄重,屈原喜爱橘树擅长用它来寄托讽喻之情。
- “不妨聊继广平公,东阁疏枝与君共”:
- 字词:“广平公”,指唐人宋璟,他作《梅花赋》;“东阁疏枝”,指梅花。
- 句意:不妨姑且继承广平公宋璟的咏梅传统,和你一起欣赏东边楼阁旁稀疏的梅枝。
现代译文
你看那江城的梅花随着春的脚步即将苏醒,
好似剪冰的仙人供奉出美丽的花朵。
客人来了酒喝光了,甘心情愿喝着薄酒,
常常遗憾公田没种上酿酒的高粱。
雪停天晴,梅花的花蕊更加惹人喜爱,
我多次前来,地面依旧是一片冰冷。
拄着藜杖对着春风微笑回应,
何必追求那些奢华热闹的场景。
梅花的幽香需心境清净才能领略,
它的冷艳让我忍不住目送它的倩影。
兴致一来常常能写出绝妙诗句,
挥毫泼墨,字也写得格外潇洒。
却惊讶于诗坛有强劲的对手,
很快和友人约定一起切磋诗艺。
梅花的孤高芬芳无需刻意描绘,
百花早厌烦了被人随意评说。
我就像那鸣叫迟缓的蟋蟀,
而你像难以驾驭的骏马才思敏捷。
司马相如晚年作《上林赋》典雅庄重,
屈原喜爱橘树擅长寄托讽喻之情。
不妨继承广平公的咏梅传统,
和你一同欣赏东阁旁稀疏的梅枝。
创作背景
韩元吉生活在南宋时期,当时文学创作较为活跃。这首诗是他和友人少稷关于梅花唱和之作。具体创作时间虽难以精确知晓,但从诗中内容可推测是在梅花盛开的时节,诗人与友人一同赏梅,借梅花抒发情感并交流诗艺。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“我如蟋蟀鸣苦迟,君似骅骝骤难控”,将自己比作鸣叫迟缓的蟋蟀,把友人比作难以控制的骏马,形象地突出了两人在作诗才思上的差异。
- 用典:诗中运用了司马相如作《上林赋》、屈原作《橘颂》、宋璟作《梅花赋》等典故,丰富了诗歌的文化内涵,增添了诗歌的典雅气息。
- 对比:将自己与友人的作诗状态进行对比,更鲜明地展现出友人的才思敏捷,同时也体现出诗人对友人的赞赏。
- 语言特色:语言流畅自然,既有生动形象的描写,如“剪冰仙人作花供”,又有富有哲理的表达,如“幽香要自己心清”。用词准确,能很好地传达出诗人的情感与心境。
- 意境营造:通过对梅花的描写,如“雪晴梅蘂更可爱,百匝来看地犹冻”,营造出一种清冷、高雅的意境。诗中既有赏梅的闲适之情,又有与友人交流诗艺的热烈氛围,使整首诗的意境丰富而多元。
常见问题
《次韵少稷梅花》的作者和朝代是什么?
《次韵少稷梅花》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。
《次韵少稷梅花》主要写了什么?
这首诗围绕梅花展开,先是描绘了江城梅花欲开的美景,接着叙述赏梅时的心境与作诗的兴致。诗人将自己与友人少稷进行对比,赞扬友人的才思敏捷,最后表达了愿与友人一同欣赏梅花、赓续前人咏梅传统的愿望,整体传达出对梅花的喜爱以及与友人交流诗艺的愉悦之情。
《次韵少稷梅花》的创作背景是什么?
韩元吉生活在南宋时期,当时文学创作较为活跃。这首诗是他和友人少稷关于梅花唱和之作。具体创作时间虽难以精确知晓,但从诗中内容可推测是在梅花盛开的时节,诗人与友人一同赏梅,借梅花抒发情感并交流诗艺。
《次韵少稷梅花》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“我如蟋蟀鸣苦迟,君似骅骝骤难控”,将自己比作鸣叫迟缓的蟋蟀,把友人比作难以控制的骏马,形象地突出了两人在作诗才思上的差异。 用典 :诗中运用了司马相如作《上林赋》、屈原作《橘颂》、宋璟作《梅花赋》等典故,丰富了诗歌的文化内涵,增添了诗歌的典雅气息。 对比 :将自己与友人的作诗状态进行对比,更鲜明地展现出友人的才思敏捷,同时也体现出诗人...