送朱元晦

这首诗是韩元吉送别朱熹之作，表达了对朱熹前年未来、今年即去的遗憾，赞扬了朱熹在朝廷求言时直陈三策的谏诤之才，对其建议未被采纳表示惋惜，同时流露出自己对仕途的感慨，最后表示愿与朱熹一同归隐，体现出二人深厚的情谊和对现实的无奈。

• “前年恨君不肯来，今年惜君不肯住”：
  • 字词：“恨”，遗憾；“住”，停留。
  • 句意：前年遗憾你不肯来，今年又惋惜你不肯多停留。
• “朝廷多事四十年，愚智由来各千虑”：
  • 字词：“多事”，指朝廷面临诸多问题；“愚智”，愚者和智者；“千虑”，指各种不同的谋划。
  • 句意：朝廷四十年来多有变故，愚者和智者向来都有各自不同的谋划。
• “君来正值求言日，三策直前真谏疏”：
  • 字词：“求言日”，朝廷征求意见的时候；“三策”，指朱熹所上的策略；“谏疏”，向皇帝进谏的奏疏。
  • 句意：你到来时正赶上朝廷征求意见，你径直呈上三策，真是正直的谏言奏疏。
• “诋诃百事推圣学，请复国雠施一怒”：
  • 字词：“诋诃”，批评指责；“圣学”，指儒家圣人的学说；“国仇”，指国家的仇恨，即对金人的仇恨。
  • 句意：你批评各种政事，推崇圣人之学，请求为国家报仇雪恨，激发君主的愤怒。
• “天高听远语不酬，袖手翩然寻故步”：
  • 字词：“天高听远”，比喻皇帝高高在上，听不见下面的意见；“酬”，回应；“故步”，原来的脚步，指归隐之路。
  • 句意：皇帝高高在上听不见意见，你的话没有得到回应，你便袖手潇洒地踏上归隐之路。
• “我知君是谏诤才，主上聪明得无悮”：
  • 字词：“谏诤才”，敢于直言进谏的人才；“得无”，莫非，是不是。
  • 句意：我知道你是敢于直言进谏的人才，皇上如此聪明，莫非是有失误？
• “一纸底用教鹖冠，百战应当启戎辂”：
  • 字词：“一纸”，指朱熹的谏言；“鹖冠”，指武将，鹖鸟性勇，武士用其羽毛装饰帽子；“戎辂”，兵车。
  • 句意：你的一纸谏言，哪里只适合教导武将，你经历百战应当可以开启兵车冲锋陷阵。
• “江山千里正风雪，岁月峥嵘倏将暮”：
  • 字词：“峥嵘”，不平凡，这里指岁月匆匆；“倏”，迅速。
  • 句意：千里江山正下着风雪，岁月匆匆很快就要到年末了。
• “有田可耕屋盖头，君计未疏吾亦去”：
  • 字词：“疏”，疏忽，不周密。
  • 句意：如果有田可耕种，有屋能遮头，你的打算不粗疏的话，我也和你一同归隐。
• “君归为谢武夷君，白马摇鞭定何处”：
  • 字词：“武夷君”，武夷山的神灵；“谢”，致意。
  • 句意：你回去后替我向武夷君致意，不知你骑着白马挥着马鞭要去向何处。

前年我遗憾你不肯前来，
今年又惋惜你不肯停留。
朝廷四十年来多有变故，
愚者智者各有不同谋划。
你到来时正值求言之际，
径直呈上三策真是谏疏。
批评诸事推崇圣人之学，
请求复仇激发君主之怒。
皇帝高高在上不予回应，
你便潇洒踏上归隐之路。
我知道你是谏诤的人才，
皇上聪明莫非有了失误？
你的谏言岂只教导武将，
历经百战应能冲锋陷阵。
千里江山正飘着风雪，
岁月匆匆很快就到年末。
若有田屋生活有保障，
你的打算不错我也同去。
你回去替我问候武夷君，
不知你骑马要去向何方。

韩元吉与朱熹交往密切。当时南宋朝廷面临诸多问题，主和派与主战派斗争激烈。朱熹正直敢言，在朝廷征求意见时，他呈上三策，主张恢复圣学、复仇雪耻等，但未被朝廷采纳，于是准备归隐。韩元吉在朱熹离开时写下此诗送别，表达了对朱熹的理解、赞赏和对时局的感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“前年恨君不肯来，今年惜君不肯住”，通过前年和今年的不同情况对比，突出了诗人对朱熹来去的复杂情感。“天高听远语不酬，袖手翩然寻故步”将朱熹谏言不被回应与他潇洒归隐形成对比，表现出朱熹的无奈与豁达。
  • 直抒胸臆：“我知君是谏诤才，主上聪明得无悮”直接表达了诗人对朱熹才能的肯定和对皇帝不采纳其言的质疑。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。如“有田可耕屋盖头，君计未疏吾亦去”以直白的语言表达了归隐的想法，通俗易懂却又饱含深情。
• 意境营造：“江山千里正风雪，岁月峥嵘倏将暮”描绘出一幅千里江山风雪交加、岁月匆匆的景象，营造出一种萧瑟、悲壮的意境，既烘托了离别的氛围，也暗示了时局的艰难和人生的无奈。整首诗情景交融，将送别之情、对友人的赞赏、对时局的感慨等情感融入到具体的描写和叙述之中。