这首诗是韩元吉为送别杨安止罢信幕赴调而作。诗中先表达对前辈和古风的追慕,接着叙述自己与龟山学派的渊源,进而写与杨安止相识相知的情谊,赞扬杨安止出身名门、品德高尚,能给自己带来新的见闻,最后对杨安止的前途表示期待,同时流露出自己无人可谋事的感慨。
送杨安止罢信幕赴调
岂重岁月久,所怀风俗淳。
昔我家闽中,龟山实其邻。
出门尚群盗,欲往志不伸。
相从朋旧间,得语尽可珍。
俯仰今几何,遗编半埃尘。
白头入幕府,始与夫子亲。
夫子龟山裔,麕䴥见祥麟。
晚同柱后史,无心问平津。
典刑在眉睫,温然异群伦。
向来簿领中,挟书听谆谆。
岂不开我塞,异闻此其真。
亦或举樽酒,笑谈忘贱贫。
同僚各分散,世事日以新。
遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘。
弹冠定不苟,家庭有书绅。
道学固未泯,吾谋复谁陈。
尚想金马门,西湖醉余春。
简要说明
逐句注释
- “后生仰前辈,今世思古人”:
- 字词:“仰”,敬仰;“思”,思念、追慕。
- 句意:后辈敬仰前辈,如今的人思念古时的人。
- “岂重岁月久,所怀风俗淳”:
- 字词:“重”,看重;“怀”,怀想。
- 句意:哪里是看重岁月的长久,而是怀想古时淳朴的风俗。
- “昔我家闽中,龟山实其邻”:
- 字词:“家”,居住;“龟山”,指龟山学派代表人物杨时,他号龟山。
- 句意:过去我家住在闽中,龟山先生实际上是我的邻居。
- “出门尚群盗,欲往志不伸”:
- 字词:“群盗”,众多盗贼;“志不伸”,愿望不能实现。
- 句意:出门的时候还有很多盗贼,想要去拜访龟山先生但愿望没能实现。
- “相从朋旧间,得语尽可珍”:
- 字词:“相从”,交往;“朋旧”,朋友故旧;“珍”,珍视。
- 句意:和朋友故旧交往,得到他们说的话都很值得珍视。
- “俯仰今几何,遗编半埃尘”:
- 字词:“俯仰”,表示时间短暂;“遗编”,遗留下来的书籍。
- 句意:时间过得多快啊,龟山先生遗留下来的书籍有一半都布满了灰尘。
- “白头入幕府,始与夫子亲”:
- 字词:“白头”,指年老;“幕府”,军队出征使用帐幕,所以古代将军的府署称幕府;“夫子”,对杨安止的尊称。
- 句意:年老了进入幕府,才开始和您亲近起来。
- “夫子龟山裔,麕䴥见祥麟”:
- 字词:“裔”,后裔;“麕䴥(jūn yù)”,泛指獐子一类的动物;“祥麟”,麒麟,象征祥瑞。
- 句意:您是龟山先生的后裔,就像在獐子中看到了麒麟一样出众。
- “晚同柱后史,无心问平津”:
- 字词:“柱后史”,指御史;“平津”,指西汉丞相公孙弘,封平津侯,这里代指高官厚禄。
- 句意:晚年和您一起做御史,您无心去追求高官厚禄。
- “典刑在眉睫,温然异群伦”:
- 字词:“典刑”,典范、楷模;“眉睫”,眼前;“温然”,温和的样子;“群伦”,众人。
- 句意:您的典范形象就在眼前,温和的样子和众人不同。
- “向来簿领中,挟书听谆谆”:
- 字词:“簿领”,官府的文书;“挟书”,拿着书籍;“谆谆”,教诲不倦的样子。
- 句意:过去在处理官府文书的时候,您拿着书耐心地给我讲解。
- “岂不开我塞,异闻此其真”:
- 字词:“开我塞”,打开我闭塞的思路;“异闻”,新奇的见闻。
- 句意:难道不是打开了我闭塞的思路吗,这些新奇的见闻才是真实有价值的。
- “亦或举樽酒,笑谈忘贱贫”:
- 字词:“樽酒”,酒杯里的酒;“贱贫”,贫贱的处境。
- 句意:有时候我们也举起酒杯,谈笑间忘记了贫贱的处境。
- “同僚各分散,世事日以新”:
- 字词:“同僚”,同事;“日以新”,一天比一天新。
- 句意:同事们各自分散了,世事一天比一天变化。
- “遥怜郑公乡,俎豆犹莘莘”:
- 字词:“郑公乡”,指郑玄的故乡,这里可能借指杨安止的家乡;“俎豆”,古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器,这里指祭祀、文化活动;“莘莘”,众多的样子。
- 句意:远远地怜惜您的家乡,祭祀等文化活动依然很兴盛。
- “弹冠定不苟,家庭有书绅”:
- 字词:“弹冠”,弹去帽子上的灰尘,准备做官,这里指杨安止赴调;“书绅”,把要牢记的话写在绅带上,指牢记教诲。
- 句意:您去赴调一定不会随便马虎,家里有长辈的教诲牢记心中。
- “道学固未泯,吾谋复谁陈”:
- 字词:“道学”,指理学;“泯”,泯灭;“谋”,谋划、商量的事;“陈”,陈述。
- 句意:道学固然没有泯灭,但我有谋划的事又能和谁去说呢。
- “尚想金马门,西湖醉余春”:
- 字词:“金马门”,汉代宫门名,这里指朝廷;“余春”,晚春。
- 句意:还想象着您在朝廷为官,在西湖边醉赏晚春的美景。
现代译文
后辈敬仰着前辈,
如今的人追思着古人。
哪里是看重岁月漫长,
只是怀想那淳朴的风俗。
过去我家住在闽中,
龟山先生本是我的近邻。
出门却仍有群盗横行,
想去拜访却心愿难伸。
和朋友故旧相互交往,
他们的话语都值得珍藏。
转眼间这已过去多久,
遗留的书籍已半染灰尘。
年老进入幕府任职时,
才开始与您亲近起来。
您是龟山先生的后裔,
如同麒麟在獐子中突显。
晚年同做御史之职时,
您无心去追求高官厚禄。
您的典范就在我眼前,
温和模样与众人不一般。
过去处理官府文书时,
您拿书耐心把我来教导。
怎能不打开我的思路,
新奇见闻才真实可靠。
有时我们举起了酒杯,
谈笑间忘却贫贱处境。
同事们如今各自分散,
世间的事情天天在变。
遥想您家乡祭祀兴盛,
您赴调定不会有苟且。
家中有长辈教诲牢记,
道学还未泯灭仍流传。
可我谋划之事与谁说,
还盼您朝廷赏西湖春。
创作背景
韩元吉生活在南宋时期,当时理学兴盛。杨安止是龟山先生杨时的后裔,罢信幕赴调。韩元吉与杨安止在幕府共事,建立了深厚的情谊。此诗便是在杨安止离开幕府去赴调时所作,表达了对杨安止的送别之情以及对其品德学问的赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中用“麕䴥见祥麟”将杨安止与常人对比,突出杨安止作为龟山后裔的出众不凡。
- 叙述抒情结合:先叙述自己与龟山学派的渊源,再叙述与杨安止相识相处的经历,最后抒发送别之情和对道学传承的感慨,使情感表达自然而真挚。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚深沉。如“出门尚群盗,欲往志不伸”“亦或举樽酒,笑谈忘贱贫”等语句,以简洁的语言描绘出生活场景和情感状态。
- 意境营造:通过对往昔经历、与杨安止交往情景以及对杨安止家乡、未来的想象等内容的描述,营造出一种既有历史文化底蕴又充满离别惆怅和期待的意境,展现出诗人对杨安止的深厚情谊和对道学传承的关注。
常见问题
《送杨安止罢信幕赴调》的作者和朝代是什么?
《送杨安止罢信幕赴调》的作者是韩元吉,页面按宋作品展示。
《送杨安止罢信幕赴调》主要写了什么?
这首诗是韩元吉为送别杨安止罢信幕赴调而作。诗中先表达对前辈和古风的追慕,接着叙述自己与龟山学派的渊源,进而写与杨安止相识相知的情谊,赞扬杨安止出身名门、品德高尚,能给自己带来新的见闻,最后对杨安止的前途表示期待,同时流露出自己无人可谋事的感慨。
《送杨安止罢信幕赴调》的创作背景是什么?
韩元吉生活在南宋时期,当时理学兴盛。杨安止是龟山先生杨时的后裔,罢信幕赴调。韩元吉与杨安止在幕府共事,建立了深厚的情谊。此诗便是在杨安止离开幕府去赴调时所作,表达了对杨安止的送别之情以及对其品德学问的赞赏。
《送杨安止罢信幕赴调》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中用“麕䴥见祥麟”将杨安止与常人对比,突出杨安止作为龟山后裔的出众不凡。 叙述抒情结合 :先叙述自己与龟山学派的渊源,再叙述与杨安止相识相处的经历,最后抒发送别之情和对道学传承的感慨,使情感表达自然而真挚。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻,但情感真挚深沉。如“出门尚群盗,欲往志不伸”“亦或举樽酒,笑谈忘贱贫”等语句,...