送杨浩秘丞入蜀

这首诗是梅尧臣为送友人杨浩秘丞入蜀任职而作。诗中表达了对友人有才却不得施展、不能奉养母亲而远行赴任的同情，同时劝慰友人不要因前路艰难而叹息。

• “有才不得试，志亦无所干”：
  • 字词：“试”，施展；“干”，求取、实现。
  • 句意：有才华却没有机会施展，志向也无法实现。
• “有母不得养，法当之远官”：
  • 字词：“养”，奉养；“法”，制度、规定；“之”，前往。
  • 句意：有母亲却不能在身边奉养，按照规定应当去远方任职。
• “虽曰在民政，孝心宁得安”：
  • 字词：“民政”，治理百姓的政务；“宁”，怎么。
  • 句意：虽然说是去从事治理百姓的政务，但孝心怎么能安宁呢。
• “志愿且未遂，而趋蜀道难”：
  • 字词：“遂”，实现；“趋”，奔赴。
  • 句意：志愿尚且没有实现，却要奔赴艰险的蜀道。
• “行思叱驭者，勿复苦长叹”：
  • 字词：“叱驭者”，指汉琅邪王阳、王尊事。王阳为益州刺史，至邛郲九折坂，叹曰：“奉先人遗体，奈何数乘此险！”后以病去。及王尊为刺史，至其坂，问吏曰：“此非王阳所畏道邪？”吏对曰：“是。”尊叱其驭曰：“驱之！王阳为孝子，王尊为忠臣。”遂前行。这里指要像王尊一样勇敢无畏。
  • 句意：前行时要想想像王尊那样勇敢的人，不要再苦苦长叹。

你有才华却没机会施展，
志向也难以得到实现。
有母亲却不能在旁奉养，
按照规定要去远方为官。
虽说去处理民政事务，
可孝心又怎能得安宁。
志愿还没有得以实现，
却要奔赴艰险的蜀道。
前行时想想那叱驭之人，
不要再痛苦地长久叹息。

梅尧臣生活在北宋时期，当时官场可能存在一些限制人才施展的情况。友人杨浩秘丞有才却不得志，且因制度规定要去蜀地任职，不能在母亲身边尽孝。梅尧臣出于对友人的关心和同情，写下此诗为其送行。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：诗中直接表达对友人有才不得试、不能养母的同情，以及对其奔赴蜀道的感慨，情感真挚，如“有才不得试，志亦无所干”“有母不得养，法当之远官”等句。
  • 用典：“行思叱驭者”运用了王尊叱驭的典故，通过这个典故激励友人要像王尊一样勇敢无畏，增添了诗歌的文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，却能真切地传达出诗人对友人的关切和劝慰之情，以简洁的语言表达深刻的情感。
• 情感表达：整首诗情感层次丰富，先表达对友人遭遇的同情，接着对其处境表示感慨，最后以典故进行劝慰，层层递进，使情感更加饱满，体现了诗人与友人之间深厚的情谊。